淄川区教育和体育局 关于加强教师队伍层级培养的实施意见

淄川区教育和体育局

关于加强教师队伍层级培养的实施意见

 

为进一步加强教师队伍建设，提升教师理论水平、专业素养和实践能力，提高教师的教学力、指导力和研究力，激发教育教学活力，推动全区教育高质量发展，结合淄川实际，提出如下意见。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育教学规律，创新队伍建设机制，聚焦专业发展，实施层级培养，加强动态管理，为打造“学在淄川”品牌、建设鲁中教育名城提供坚实人才支撑。

二、工作目标

建立全域教师定制式层级培训机制，用3～5年时间，实现涵盖学前教育、义务教育、高中教育、职业教育等各段各类教师队伍层级培养与发展，畅通教师专业成长渠道，着力打造高素质专业化教师队伍，全面提高教育教学质量。

三、主要措施

（一）深化层级培养，优化教师成长路径

1. 实施全域教师培养机制。依托教师发展中心，定期组织全区中小学幼儿园教师全员培训、骨干教师培训、名优教师培训。实施区级提升计划，完善区级“教坛新秀—骨干教师—教学能手—学科带头人—名师”层级评选和培养机制。坚持“走出去”“引进来”相结合、线上线下相结合原则，与省内外知名大学、科研机构建立访学关系，定期邀请专家指导、选派名优教师参加培训学习。完善梯级培养机制，分学段建立人才储备库，实施定向培养、课题引领、精准指导策略，优化教师成长路径。

2. 完善校级教师培养机制。学校成立以学科骨干为引领的教、研、训教师培养中心，校长为第一责任人。实施“青蓝”工程，促进新入职教师、年轻教师专业成长；开展课堂教学比赛、同课异构等活动，成就胜任型教师；开展课题（项目）、论文写作等研究，培养科研型教师；开展教、研“双提高”活动，打造专家型教师；开展“传帮带”活动，成就导师型教师。依据区级层级评选和培养机制，完成校级评选工作，拓宽教师发展空间。

（二）强化名师建设，发挥示范引领作用

3. 加大区内高层次人才培养力度。实施“筑巢引凤”工程，与驻地高校合作，联合引进高层次人才，服务支持教育事业发展。实施“人才互访”行动，邀请驻地高校教师到中小学进行指导，选派中小学名师到高校学习，通过实地调研、报告讲座、座谈交流、线上互动等方式，提升名师队伍水平。发挥教育发展专家顾问指导作用，定期组织相关活动，为淄川教育发展提供高端政策咨询和发展指导。完善人才激励机制，提高引进和本土高层次人才、名优教师待遇，引进人才，留住人才，用好人才。

4. 健全完善“三名”工程实施计划。建立常态认定和培训机制，定期组织“三名”工程名优教师认定，实施高阶培训，提高教育管理和教学服务引领水平。实施名师工作室引领计划，发挥名师指导辐射作用，打造有影响力的学科团队。定期开展名师送教、送讲座活动，全方位提升教师业务能力，促进教育高质量发展。

5. 优化完善班主任培养机制。依托教师发展中心，定期、定主题对中小学班主任进行全员培训，提升班主任管理水平。实施新班主任“启航工程”，遴选培养对象，通过外出研学、跟岗培训等形式，提升实践能力。实施班主任“领航工作室”计划，分学段推选认定名班主任工作室，遴选工作室成员，带动全区班主任发展。

（三）优化专项培养，促进队伍全面提升

6. 健全完善乡村教师培养机制。实施乡村教师能力提升工程，对接知名高校、教科研机构，分层分类分段遴选乡村骨干教师跟岗培训学习，提升教育教学管理水平。探索“以城带乡”集团化办学机制，城区龙头学校与乡村学校联合，建立教育集团，促进教师专业发展。实施乡村名师培养计划，依托教育集团，设立乡村名师工作室，加大扶持力度，打造乡村名师。

7. 实施青年教师素养赋能工程。依托教师信息技术能力提升工程2.0，实施“智慧+”青年干部教师培养计划，通过跟岗学习、专家报告等形式，定期、定主题组织培训，提高培养人选理论素养、科研意识和管理能力。实施青年教师“启航工程”培养计划，通过课堂教学展示、课题研究等形式，加快培养人选发展步伐，缩短成长周期。实施青年教师基本功提升计划，通过基本功大赛、业务素养测试、学科研讨会、优质课比赛等形式，提高青年教师的专业素养和业务能力。

8. 实施“双师型”教师能力提升计划。分批次安排职业学校教师到企业挂职锻炼，通过项目引领、技能大赛等途径，充分发挥企业人才优势，提升教师技能教学水平。

四、工作要求

（一）加强组织领导。成立淄川区教师队伍层级培养工作领导小组，统筹抓好工作落实。各学校（单位）将教师培养工作纳入“一把手”工程，纳入常规议事范围，定期研究相关体制机制障碍及其解决方案。

（二）完善推进机制。各学校（单位）要根据职责任务，研究制定相关推进措施，加大激励和协调保障力度，建好工作台账，在人、财、物、事等各方面，提供全方位支持和保障，确保工作顺利开展。

（三）营造良好氛围。各学校（单位）要加大教师培养工作的正面宣传力度，及时总结、宣传、推广经验做法。要引导和动员全社会关心、支持教师队伍培养发展工作，营造尊师重教的良好风尚。

 

 

淄川区教育和体育局

2022年2月6日