育英双语实验学校劳动教育情况

学校高度重视劳动教育，充分利用校内外场地、师资等劳动教育资源，规范开展劳动课。借助家庭和社会劳动资源，丰富学生的劳动实践内容，学校、家庭和社会三方联动，共同构建劳动实践课程体系。学校针对不同学段学生特点，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容，组织开展“六个一”活动——一次劳动主题教育活动、一次家务劳动主题活动、一校园劳动活动、一次校外集体劳动、一次技能比拼活动、一次劳动成果展示活动。在活动中，让学生掌握劳动技能，比拼劳动成果，使劳动潜移默化地在学生心里扎根。