龙泉镇中心小学防灾减灾安全应急演练方案

为提高学生防灾减灾安全意识，中心小学利用升旗时间进行防灾减灾应急疏散演练，并由少先大队进行知识安全教育。现将行应急疏散演练预案如下。

一、目的意义

通过实战型防灾减灾应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。

二、基本原则

（一）精心准备，科学组织。组长:梁立志,副组长：刘新刚,组员: 范建明、各级部(负责个楼梯口安全)、班主任带班。时间：周二大课间。

（二）着眼实战，注重细节。演练要立足于模拟紧急事件发生时的真实情景，要着眼于提高学校应急指挥人员的指挥协调能力,应急处置能力和师生的应急避险、自救互救能力。
    （三）立足实际，务求实效。演练要紧密结合学校自身实际，检验全校师生应急能力，合理确定演练地点：升旗处、参演人员：全体师生、内容、规模、疏散路线和保障措施等。

（四）疏散时间：从疏散信号发出到全体师生（除伤病师生外）疏散完成，原则上楼层较低（4层以下）、安全出口合理、通道通畅的学校应控制在2分钟之内。

演练领导小组及职责：
1.组  长：梁立志（校长）负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。

副组长：孙志远（副校长）：具体实施监督执行。

黄承鑫（安全办公室主任）：预案制定、过程记录、总结及上报材料。

成  员: 刘新刚、张丽娟、法业忠、孟新、肖冬霞负责疏导安全。

宣传报道：孙晶

后勤保障：李峰

医疗救护：李明泳

2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。

3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。演练指挥部应下设若干小组，明确职责，落实人员。

①组织协调组：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。
    ②宣传报道组：负责安排演练前的宣传教育、演练记录。
    ③疏散引导组：负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置。

④抢险救护组：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生。演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。
    ⑤后勤保障组：负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。学校可视演练主题和学校实际情况调整演练组织结构，以保证演练质量。

（五）演练前宣传教育

向全校师生宣讲疏散演练方案，让师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散程序、疏散信号、疏散路线、疏散顺序、疏散后的集合场地和时间要求等。掌握避险、撤离、疏散和自救互救的方法、技能。

（六）演练前师生身体问询检查

演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。

其他准备工作

1.加强协调宣传工作。学校可视情况通报相关部门和周边单位，并通过广播、网站、横幅标语等方式，预告演练的时间、地点、内容，避免发生误解、谣传和恐慌，保证演练安全顺利进行。