淄博市淄川区般阳中学2025年度学校工作总结

淄博市淄川区般阳中学

2025年度学校工作总结

 

2025年，在区委、区政府和区教体局的坚强领导下，学校始终坚持以立德树人为根本任务，紧扣“质量立校、特色强校、品牌名校”发展战略，深入践行“成长、成人、成才、成功”办学理念，推动学校治理效能持续提升、办学特色更加鲜明、育人质量稳步提高。

学校秉持“质量、学生、教师三个第一位”核心理念，系统谋划，精准发力，确立了以教育教学高质量发展为生命线、以队伍建设为基石、以教学改革为动力、以五育融合为抓手、以特色发展为突破的工作导向，全面优化育人体系，积极探索多元育人路径，构建“六大成才体系”，铺就学生成长立交桥。一年来，学校荣获国家级荣誉3项、市级荣誉8项，绩效考核连续5年获评优秀等次。

一、强化管理赋能，治理效能实现新提升

一是党建引领，凝聚发展合力。持续建强党委、支部、备课组“三级联动”组织体系，深化“党建+”融合模式，推动党建与教育教学同频共振。扎实开展“两亮三比三带头”活动，党员先锋模范作用有效发挥，党建品牌影响力持续扩大。1人获评“五个淄博建设”先进个人。

二是体系创新，提升运行效能。将科学、规范、精细、高效作为学校发展的根基，健全党组织领导的校长负责制运行机制，完善级部分部管理与“周计划、月总结、季研判、年述职”的工作闭环，管理流程更加顺畅，执行效能显著提升。探索“优秀班主任—后备干部”成长通道，推行班教组全员跟进制度，强化基层育人单元的协同战斗力。

三是制度固本，筑牢治理根基。以迎接区委巡察为契机，全面梳理、修订、完善各项规章制度，重点优化教学管理、教师评价、财务资产、安全管理等关键流程，学校治理的规范化、科学化水平不断提升，为高质量发展提供坚实的制度保障。

二、聚焦教学主业，育人质量迈上新台阶

一是教学常规严实精细。紧抓住教学质量核心，深化改革，精耕细作，严格落实“周备课”“月教研”制度，深化高考研究，编制符合学情的导学案与分层练习。全年组织开展学科大教研7批次82次，举行公开课、观摩课等240余节。

二是课堂革命纵深推进。立足“淄博好课”标准，深入实践“般中好课”体系，推行“目标导学-自主探学-合作展学-检测评学”范式。通过“推门听课”与“预约听课”双轨督导，推动课堂从形式到内涵的实质性转型。“三度课堂”建设成效显著，课堂教学做到有温度、有梯度、有效度，育人主阵地作用更加凸显。

三是备考工作精准高效。实行“目标导航”与领导干部挂包责任制，细化三轮复习计划，形成“人人有目标、层层抓落实”的备考氛围浓厚。首届科技特长生培养开局良好，实施尖子生个性化培养、边缘生动态跟踪，春考、考考路径有效拓宽。获评区教学、德育先进单位，在市教育高质量发展会议作典型发言。

三、优化办学条件，育人环境呈现新面貌

一是智慧校园赋能升级。大力推进教育数字化战略，开展教师AI智能工具应用培训，深化智慧教育平台常态化应用，拓展智慧黑板、智慧教室功能。信息技术与学科教学融合更加深入，基于数据的精准教学和评价逐步展开，为师生素养提升和教学模式变革提供了有力支撑。

二是后勤保障温馨有力。实施后勤精细化管理，优化采购、资产管理流程。着力改善师生餐饮质量与住宿条件，及时响应解决师生合理诉求。持续推进校园绿化、美化、文化工程，育人环境更加优雅和谐。

三是平安防线坚固牢靠。压实“一岗双责”安全责任体系，常态化开展安全隐患排查整治，重点加强交通、消防、食品、心理健康等领域教育防范。定期组织应急演练，师生安全意识和自救自护能力显著增强，全年校园安全零事故，获评市平安校园。

四、建强师资队伍，专业发展焕发新活力

一是培养体系品牌化。将教师为学校发展的第一资源，系统打造“康成师者”文化品牌，制定“启航、领航、远航”分层分类培养计划，形成教师专业发展闭环。年内，1人获评省优秀教师、齐鲁名师，1人在省教师基本功展示活动中获3项二等奖，3人获评市级教学能手，7人获评区学科带头人。

二是成长平台专业化。发挥三大“教师俱乐部”和四个“教研联盟”作用，常态化开展“青年论坛”“名师讲座”“磨课活动”，构建高水平教师发展体系。全年组织经验交流101次，82人次在各级研讨会作主题发言。课题研究提质增量，立项及结题省、市、区级课题24项，形成“以研促教、研教融合”的良好生态。

三是队伍结构梯队化。深入实施“青蓝工程”，打造层次分明、衔接有序的“功勋-骨干-新秀”，功勋教师示范引领，骨干教师中坚支撑，未来新秀活力迸发。常态化参加高端研修、校际交流频繁，专业视野不断拓宽，一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍正在形成。年内，2人入选市教科研专家库，1人入选市青年名师攀登计划，4对师徒获评“淄博市百对优秀师徒”。

五、坚持五育融合，学生素养获得新跨越

一是德育铸魂，设计育人起点。构建以“般中君子”为内核的苏秦文化育人体系，擦亮“恒毅乐成”德育品牌。推行全员育人导师制，发挥“三级家委会”协同作用，形成家校社育人合力。“感恩·成长·升学”阶梯式主题教育贯穿高中全程，学生思想品德与行为习惯持续向好，落实“为学生一生筑基”育人理念。

二是创新育人方式，拓宽育人路径。贯通思政、资助、科技、普职融通、人工智能教育，完善禁毒、消防、急救教育室，搭建爱国主义、国防、生命安全、励志、感恩、劳动六大教育支撑平台，助力成人成才。通过科技节、学科竞赛、课题研究等形式，培养学生创新思维与科学精神。完善艺术课程体系，支持社团发展，举办校园艺术节，提升学生审美与人文素养。开好劳动教育必修课，建设实践基地，组织日常劳动与志愿服务，培养学生正确劳动观念与实践能力。

三是落实以体育人，推进体教融合。全面落实“三会一课”要求，确保每名学生掌握一项艺术技能、两项体育技能和基本救援技能，坚持“每天一节体育课”，保障校园体育锻炼不少于2小时。组织承办淄川区体操联赛，增设体质达标运动会，举办“校长杯”篮乒羽比赛、“般中杯”气排球赛。启动体育场地“碎片化”升级行动，打造“微操场”“体育角”，营造“处处运动场、时时可锻炼”的校园氛围。学校获评全国急救教育试点学校、青少年校园足球特色学校。

六、错位发展，办学特色彰显新亮点

一是航天科技，点燃创新梦想。航天科技部扩容提质，建成6个航天科技特长班，增设航空服务班。学生在全球发明大会、全国航天创新大赛中获国家级奖项40余项，获评国家级“创新少年培育工程实验基地”。

二是职普融通，拓宽成才路径。深化与山东水利技师学院、天津职业技术师范大学等高职院校合作，开设“天师班”，近两年累计帮助326名学生通过职普融通升入本科，成为省级试点典型案例，12月，学校普职融通特色办学实践先后在《齐鲁晚报》和央视报道。

三是艺体特长，百花齐放。实施三年一体化培养，密切与山大、山师、山艺、曲师等高校合作，新设戏剧表演专业，艺体特长多样化发展，学校获评市高水平艺术团，舞蹈节目分获省市一等奖，每年百余名学生凭借艺体特长升入高等院校。

四是新兴体育，抢占发展先机。拓展马术、击剑、棒垒球等项目，探索“市队校办”模式，马术队在省级以上赛事屡获佳绩，多名学生获国家运动员等级认定。在淄博市第十九届运动会击剑比赛中获得甲组3金、7银、6铜牌成绩。

五是大体操项目，品牌优势突出。作为省健美操传统项目学校，市大体操项目中心，成功协办国家级赛事，品牌影响力显著。年度荣获全国级比赛冠军46项，累计240余人获国家运动员称号，520余人凭借此特长升入本科。

六是小语种教学提质增效。西班牙语教学成果突出，平均分大幅提升，与海外名校建立合作，为学生开辟新的升学通道。今年4月，我校在全国首届西班牙语教育发展论坛作经验推广。2025年高考中，西班牙语成绩100分以上占比达到36.8%。

下一步，在区委区政府和区教体局的正确领导下，般阳中学将会坚守教育初心，勇担育人使命，补齐短板，锐意创新，为开创般阳中学高质量发展新局面，为淄川教体事业的繁荣发展做出新的更大贡献！

 

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