淄川区雁阳小学2024-2025学年度教科研工作总结

淄川区雁阳小学

2024-2025教科研工作总结

本年度我校的教育科研工作在上级教科室部门的明确引领下，在学校领导的关心指导下，立足当前课程改革的新要求和学校中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为主载体，充分发挥教育科研在课程改革中的先导作用，依靠全体教职工的共同努力，圆满完成了教科研方面的各项工作，现总结汇报如下：

一、科研培训，落实课题研究的实施方法

2024年10月10日，为提升全区教育科研水平，提高教师科研能力，推动科研成果转化，更好地开展教育科研工作，淄川区教科研工作会议在淄川区北关小学召开。会上，教科研室领导和四位一线教师代表就课题研究、论文写作等方面做专题发言。本次培训结合课题申报历程，从研究缘起、申报过程和感悟收获三个板块作了交流分享，为教师参与课题研究指明了方向。

二、活动组织，在活动中共研共生

2024年10月17日，我校教科室组织和承办了淄博市十四五规划课题开题论证会，对淄川区2024年立项的市级规划课题实行分组进行，专员指导，全面培训。邓*峰老师作为淄博市教育科研专家库人选担任此次开题专家。万*莲老师申报的《指向核心素养的班本微项目设计与实践研究》和郭娟老师申报的《大情境理念下道德与法治体验活动课模型建构与实证案例研究》进行现场汇报。

2024年10月18日，作为雁阳片区牵头学校，我校教科室组织和承办了雁阳小学片区课题开题论证会，对片区内的14个区级课题实行分组进行，专员指导，全面培训。宋*宁、赵燕、王*、魏*红、国*娟五位教师就本年度立项的区级课题做以汇报，顺利完成开题检查。

三、课题研究，助推教师科研水平的提升

本学年我校有一项市级规划完成结题材料上交任务。

2024年12月12日，我校主持的淄博市十四五专项课题《大数据背景下四象限评价模式的应用研究》经过精心准备，顺利上交结题材料，等待结题。

2025年1月14日，淄博市基础教育研究院组织开展了中小学项目式学习典型案例的市级评审推荐工作。经专家评审，并报评审委员会批准，我校邓*峰老师申报的跨学科项目《科学解密：孝妇河不结冰之谜》顺利获得推荐，上报省教科院。

回首这一学期，我们学校的教育科研工作是扎实的、有效的，它使我校的科研个性得以成功的张扬，使学生的素质得以提高，使学校的发展内涵得以丰富。当然我们也深知我们的工作还有待于进一步加强和改进。我们将一如既往地推“以人为本、科学发展”的办学思想创造更加辉煌的成绩。