淄川区曜华小学2024年度工作计划

淄川区曜华小学2024年度工作计划

 

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，进一步夯实基础，整合资源，搭建平台，内外发力，规范有序、务实高效地做好2024年度各项工作，以“校园上档次、办学有质量、活动有特色、社会认可高”为目标，促进学生全面而有个性的发展，奋力推进学校高质量发展。

二、主要目标

1.党建引领有方向。夯实“凝心励行 红润曜华”党建品牌建设，发挥党员教师先锋模范作用，强化意识形态工作在学校工作中的地位和作用，全力提高师生的思想认识，夯实目标意识，强化质量意识，以党建引领各项工作迈上新台阶。

2.教学质量有提升。抓好“三课型”教学，努力提升各年级教学质量，加强对毕业班的教学监控，加强精细化的教学管理，进一步加强教师培训。促进教师综合能力进一步提升，高度重视教师的管理能力、教育能力、教学能力提升培训，为提高教学质量奠基。

3.课程建设有推进。完善“二十四节气”课程建设，立足实际，深化跨学科课程设计，开展多层面研讨，以形式丰富的展示课、示范课促进课堂质量的提升。

4.校本教研有成果。加强校本研修，认真学习2022版新课标和“三课型”教学要求，组织教师进行教材、学科研究等方面的学习与交流，为广大教师更新教育观念、转变教学思路搭建良好的平台。

5.德育工作有亮点。深化“四季培根 诗书润行”德育品牌建设，强调“五育并举”，常态化开展丰富多彩的德育活动、志愿服务活动。

6.队伍建设有方向。领导带头示范，培育教学先锋模范，推进先进带后进，加强教学评价考核，着力激发内生动力，引领教师高度重视教育教学质量，夯实教育教学过程，示范引领教职工用精雕细琢的教学精神促进既定目标实现。

7.智慧校园有推进。持续推进智慧校园建设，整合工作服务平台，实现教-管-评数字化转型。

8.后勤工作有目标。以“服务育人”为宗旨，以“服务教学”为重点，确保行政、后勤、财务等管理规范有序。

9.安全工作有底线。牢固树立安全红线意识和底线思维，完善安全防控机制和监管机制，构建和谐校园、平安校园。

10.服务工作有水平。努力实现校园环境的“净化、美化、人文化”，建设安全文明和谐的校园。规范食堂管理，做好服务工作，切实提高师生及社会的满意度。

三、工作措施

（一）特色党建引领，坚守思想底线

一是实行党组织领导下的校长负责制，继续探索“党建+”工作模式，发挥基层党组织领导作用的体制机制，把严的政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程、各方面。通过党员先锋示范岗、党员亮身份等，创建党建活动特色，丰富学校“凝心励行 红润曜华”特色党建品牌内涵。

二是持续加强党风廉政建设。落实党风廉政责任制，履行党风廉政建设主体责任和“一岗双责”责任，提高党风廉政建设的针对性。上下半年各举行一次党风廉政建设会议，安排部署学校党风廉政建设工作，持续推进党务、校务公开，自觉接受社会群众监督，健全权力运行监管机制，着力营造风清气正的良好氛围。

三是强化意识形态工作，坚持将意识形态工作同学校中心工作同研究、同部署，同监督，加强对舆情监管，严格执行平台发稿“三审三校”制度。

四是持续加强作风建设。严格执行中央“八项规定”和省、市、区委有关规定，守纪律，讲规矩，年内开展两次违反中央“八项规定”和“四风”精神排查，切实改善工作作风，勇于负责，敢于担当，脚踏实地，真抓实干，善于创新，提升效能，树立教育良好形象。

（二）抓实过程监控，聚焦教学管理

一是全面落实课程目标要求，进一步加大“双新”理念的研习力度，通过革新教学理念，推动教师在课堂教学中改变教的方式，以活动为载体，引导学生合作、讨论、展示、评价，让学习真实发生，让成长真实可见，助力学生综合素养全面提升。

二是严格教学常规备、上、辅、批、考全环节管理，扎实开展日常巡课和周查月结，提高教学管理实效；加强作业创新设计，夯实分层作业，落实双减要求；继续开展“公开课”“达标课”“捆绑式”多人一课磨课等活动，让教师在相互展示、学习、对话中加深对新理念的领悟，锤炼教学技能，打造基于标准的“双新课堂”。

三是以新课标为指导开展备课、上课，进一步细化集体备课和教研活动的工作流程，利用希沃平台数字集备、数字教研、数字听评课等功能，开展线上线下相结合的“问题式”教研，强化教研效能，让教师在每次活动中都有所成长。充分挖掘教材中蕴含的育人资源，在教学中渗透德育、美育、劳育理念，开展学业质量精准评价，推动学生全面发展。

四是利用数字朗读教室、朗读亭等设施，开展大朗读活动，开展读书节、戏剧节等活动，打造书香校园，为学生终生发展打好精神底色。鼓励教师多读书、读好书，开展阅读打卡、读书分享会、撰写读书心得等活动，营造浓厚读书学习氛围。

五是继续深入实施“1+N”课后服务，不断完善校本课程体系，以课程的丰富性加持学生生命成长的多元性；实施“心愿球”和“曜华吉尼斯”计划，构建“大评价”体系，营造“大挑战”氛围，创设“大激励”场景，使每个孩子有目标、敢挑战、愿展示，让每个生命发光出彩，逐梦成真。

六是制定学校课题管理办法，引导教师梳理日常教学，提炼教学问题为研究课题，推动教师以科研的态度备课上课，实现课题与课堂的有效结合，让每一堂课都有效益。

七是加强毕业班管理，强化集体备课，发挥团队优势，深化对教材和课标的研究，注重细节管理，科学划分五年级的学习阶段，做好过程督查、落实反馈和评价，确保实现五年级学业质量检测成绩的新突破。

采取抓两头促中间，分层指导的教学策略，力求整体提高。教师要有课堂分层的意识，同时各科教师要精准定位，确定班级学科优秀生和后进生，每节课要重点关注。教师应将学习方法贯穿课堂教学，提炼学习规律，陆续开展语文作文指导课，英语阅读指导课，数学解题方法课等。

密切家校联系，争取家长的支持，形成教育合力。采取家访、电访、座谈会、家长会等形式，深入细致地做好与家长的合作交流。全体任课教师特别是班主任要经常与家长联系沟通，及时召开家长会，研讨学生管理方略，交流学生家庭教育的经验教训，最大限度的调动家长对学校工作的理解与支持，进而激发学生的积极性。

八是加强教师队伍建设，通过精准培训、业务学习、名师引领、师徒结对、课题研究、赛课评选等全方位、多途径、多平台促进教师专业发展;打造学校“名师工作坊”，以骨干带团队的形式，助力青年教师成长;聚焦“核心素养发展”“跨学科教学”“大单元教学”等主题扎实开展学科教研活动，以项目研究为载体，引领全体教师深度教研，提升学科素养。

以“青蓝工程”为纽带，继续做好青年教师培养工作，支持教师参加研究生学历层次的教育和各类骨干教师培训、青年教师培训等。支持教师参加各类教学基本功比赛、优质课、“一师一优课”等竞赛活动。

九是打造学校教科研资源库，供全体教师参考使用。继续组织开展骨干教师公开课、校干示范课、青年教师公开课、教师基本功展示等活动；组织校级优质课、“一师一优课”评选，优秀教师将代表学校参加各级比赛。

十是加强学校艺术、体育校本课程建设，深入开展阳光大课间活动。确保学生每天在校锻炼一小时。加强学校球类、田径、合唱、舞蹈、器乐项目的训练，全力支持学校“润韵”童声合唱团建设，力争在短时间内创建为市级高水平艺术团，加强美育教学和青少年科学普及教育，努力提高青少年学生的科学素养和创新本事。

（三）做优德育养成，细化过程管理

一是落实全员育人导师制，强化教师教书和育人“一岗双责”任务，构建“全员育人，全程育人，全方位育人”德育机制。

二是推进德育工作制度化。细化德育主题教育活动内容，组织开展学生研学活动、公益活动，积极开展文明校园创建活动、志愿服务活动。加强“三课一会”管理，注重班级文化、学生文化建设。

三是开展丰富多彩的德育活动。结合学校实际，推进社会主义核心价值观“三进”教育，创设优良的育人环境，培养学生爱国主义情怀、团体主义观念、理想主义信念。年内组织开展第三届班级合唱节；第二届艺术节、科技节、劳动节、体育节；第一届农耕节等活动，构筑起五育并举的活动平台，为学生成长培根铸魂。

四是开展习惯养成教育。不断完善学生日常学习与生活的准则，从小事抓起，注意点滴积累，培养学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯和节俭习惯，通过开展“曜班级文化 润育人文化”班级文化评比活动、“曜华好少年”系列活动、“学雷锋，从小事做起”系列活动等，引导学生发现身边的好人好事，培养学生高尚品德和奋斗精神。进一步完善大队委、班委会等组织建设，形成学生自主参与管理的长效机制；

五是构建育人网络。健全学校、家庭、社会“三结合”育人网络，建立完善青少年理想信念教育齐抓共管机制，促进未成年人身心全面健康发展。推进三级家长委员会建设，切实发挥家委会作用，引导家长参与学校班级管理，树立主人翁意识。推进家长学校建设，发挥家庭教育的积极作用，组织开展公益活动，形成家校教育合力，共同构建育人平台。年内组织开展教师家访、分层家长会、家长开放日和家教讲座等活动，指导和健全家庭教育作用。

（四）严格制度管理，促进民主监督

一是强化制度管理，加强对出勤情况、办公纪律、教学常规、工作量的考核，发挥绩效考核、分级聘任工作优势，强化教师主体职责意识、团队协作意识、竞争意识和敬业奉献意识。每月5号对上月教师考勤情况进行公示，并作为教师考核的依据之一。

二是加强师德师风建设。坚持正确舆论导向，树立典型，弘扬正气，引导教师做甘于奉献、协作配合、大胆创新的教育工作者。做好一届二次教代会的组织工作，调动广大教职工参与学校民主管理和民主监督的积极性，鼓励教职工为学校发展献计献策。年内组织开展师德建设月等活动，树立榜样的力量。

三是落实教育法律法规，杜绝体罚与变相体罚学生现象的发生。拒绝有偿家教，畅通投诉渠道，设立举报箱，公开举报电话;实行师德一票否决制，凡被举报并经核实的按照相关文件作来源理并与评优、职称晋升挂钩。

（五）完善智慧建设，提升管理效力

统筹推进 “教-管-评”三大应用场景的数字化进程，依托希沃运维建立学校信息化办公系统，提高学校管理效率和管理水平。

建立微课教育资源库，满足不同学情学生的自适应学习需求。深入开发学校优谷朗读平台，满足学生个性化朗读需求，打造曜华小学特色阅读课程体系。

（六）强化服务意识，实现亲勤节好

一是充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。用好教代会平台，主动收集广大教职工意见和建议，及时向学校反映教职工的合理要求和建议。

发挥教工之家作用。年内组织开展庆祝“三八”妇女节趣味体育活动、春练活动、庆祝教师节教师才艺展示活动、冬炼“坚持21天打卡”活动、“庆元旦”文体活动、教师荣退活动等。

二是加强师生节水、节电意识，利用“曜华之声”广播站、校园电视台、主题班会、综合实践课程等渠道进行节水、节电宣传，要求教师不开无人灯、无人电脑、无人电风扇、无人水龙头等，节约水电。年内组织开展节约每一滴水、节约每一度电活动。

净化美化校园环境，校园绿化有人除草护理，定期修整花木、草坪。按照清扫制度每天定期清扫。室外卫生专人负责，保持楼道、走廊的洁净；校园道路、操场的整洁。年内组织开展环境建设月活动，评选最美班级、最美办公室。开展校园卫生大评比活动。开展卫生大扫除活动，确保无卫生死角。

加强后勤服务岗位建设，做到眼、手勤快，及时发现故障，及时维修，多与老师沟通。

做好固定资产管理，做到室室有人管、物物有人管。进一步完善物品的领用、登记工作。

三是严格执行财务制度，做到票据规范，帐目清楚。加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节俭。

四是严格执行上级要求的食堂组织架构，做到各个岗位人员落实明确，各司其职。开学前，彻底打扫卫生，检查消毒厨房设施设备。检测食堂末端水质，使其达到要求。检查库存清理过期原材料，统计好各班级在校就餐人数、安排好座位。定期组织食堂从业人员进行食品安全、操作规范培训；每周对学校食堂进行一次全面的检查并做好记录。年内召开膳食委员会会议，讨论学校食堂食品安全、午餐质量等问题，并邀请家长参观食堂后厨；开展食品安全、健康饮食的主题班会教育。

（七）提高安全意识，筑牢安全防线

一是履行学校安全工作“一岗双责”制，完善安全应急预案，排查整改安全隐患。年内组织开展“开学第一课”活动；组织开展防溺水、防火、防地震、消防安全、防空等应急疏散演练；每月组织开展校长走流程活动，检查学校安全隐患；组织开展六校长进校园活动，开展安全。

二是抓好交通、消防、机房、集会活动、体育课等各方面的安全管理。构建治安防控体系，全面提高学校突发事件的应急处理本事。做好各类传染病的防控和学生因病缺课网络直报工作，加强与综治、公安、城管、卫生、社区联防队等部门的联系，配合抓好学校周边环境的综合治理，努力为学生创立良好的学习生活环境。

凡事预则立，不预则废。新的一年，曜华小学将在深化教育改革中，与时俱进，勇于创新，为学生的发展，为教师的发展，为实现“让每个生命发光出彩”的办学目标，奋力推动教育高质量发展的目标作出扎实的努力。