特色作业精设计 不负春日好时光——博约语文项目组特色作业展示活动纪实

淄川区曜华小学倡导教师从科研的视角解读“大作业”观：作业是联系学与教、课堂与课外、学校与家庭的桥梁。作业不仅是练习，更是提升儿童核心素养的重要一环，是儿童打开眼睛看世界的一扇灵动的窗……为了激发学生学习兴趣，增添学生作业情趣，进一步提高学生的创新实践能力，为学生提供自主学习、自由探索的发展空间，淄川区曜华小学博约语文项目组开展了以“寻找春天”为主题的特色作业展示活动。

一年级·春天的节气

节气，不仅和自然气候有关，也是一种传统文化的传承。为了让孩子们了解节气，体会中国古代劳动人民的生活智慧，一年级的语文老师鼓励孩子们去生活中捕捉大自然散发出的节气信息，将春天的节气生动地呈现出来。

二年级·寻找春天的足迹

迷人的春天处处充满着生机和乐趣，二年级的孩子们纷纷走出家门，去寻找春天的气息。草地上、树丛中、田野里......一张张充满创意的镂空画与美好的春光相映成趣，把春天装进画里，记录这一刻万物生长，不负春光。

三年级·植物放大镜

三年级的孩子们通过观察植物，制作一张张植物观察记录卡，和自己喜欢的植物来一场浪漫的约会。

四年级·童画春天

春天的美好一点一点地留在了孩子们的心里，四年级的孩子们有的用丰富的想象让一幅幅充满童趣的美丽春景图跃然纸上，有的用稚嫩而灵动的文字摘抄古诗，与诗人共情。

五年级·把春天装进书里

春是一个富有诗意的季节，书香浸润日久，语言自然有味。小小的书签承载着五年级孩子们对阅读的热爱，对知识的渴求。看，书签会说话了！

通过这次活动，博约语文项目组将在“提质减负”的路上，继续优化作业设计，以学生为本，使学生的视野由课本走向自然，走向生活，走向社会，让学生们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线!