标题: | 淄博市淄川中学 2025年艺体特长生招生工作方案 | ||
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索引号: | 11370302MB2858318T/2025-5519207 | 文号: | |
发文日期: | 2025-05-26 | 发布机构: | 淄川区教育和体育局 |
淄博市淄川中学
2025年艺体特长生招生工作方案
根据《淄博市2025年中考招生工作意见》《淄博市2025年中考招生录取工作细则》,结合学校实际,制定本方案。
一、招生计划
项目 |
田径 |
男篮 |
女篮 |
男子 橄榄球 |
男足 |
声乐器乐 |
舞蹈 (中国舞) |
美术 |
书法 |
合计 |
计划 |
27 |
8 |
8 |
10 |
8 |
17 |
12 |
25 |
3 |
118 |
备注:田径、男篮、女篮面向全市招生。田径分专项和综合两个类别,每位考生限报1个类别,不得兼报。
二、报名
(一)报名条件
符合《淄博市2025年中考招生工作意见》的规定,考生身体条件需具备专业训练的要求。品行端正,热爱所报考专业,被录取后,能够服从学校管理,按要求参加专业训练及相关活动。
(二)报名方式
1.报名时间。5月30日至6月2日组织线上报名(通过淄川中学微信公众号发布报名链接)。考生未在规定时间内报名或者填报信息错误,将影响专业测试。
2.报考体育类别提交材料。6月4日8:00-11:00所有体育考生到淄川中学提交:人身意外伤害保险证明和区级及以上医院出具的身体健康证明,未按时提交者,取消报名资格。报考男篮、女篮、男足的考生,若具备二级及以上运动员资格,同时提交证书原件和复印件1份,供专业测试、录取使用。本人或家长均可办理,现场确认报名结果。
3.报考舞蹈专业现场确认。6月4日8:00-11:00所有报考舞蹈专业考生(持本人身份证)到淄川中学确认身高,身高低于1.60米者,报名无效。考生本人现场确认报名结果。
4.报名结果查询。所有报考考生,可于6月5日通过淄川中学微信公众号查询个人报名结果,并记准个人报名信息(现场测试时使用)。
报名咨询电话:
体育:137 5477 5543
声乐器乐、舞蹈:132 8067 0999
美术、书法:136 5533 1494
三、专业测试
(一)专业测试安排。6月21日在淄川中学进行专业测试,各专业8:00开考,开考后迟到考生不允许进入考场。考生须携带初中学业水平考试准考证,记准个人报名信息,在规定时间内到达测试地点进行测试,未按规定时间到达集合位置,视为放弃测试资格。若因极端天气或其他不可控因素需临时改变测试时间,学校将按上级部门要求调整测试时间并告知考生。
(二)专业测试办法。见本方案附件部分。
(三)专业合格认定。各专业测试成绩≥60分者,有资格参与专业合格认定。按照专业成绩由高到低排序,专业合格人数按各专业招生计划数1:3确定,若合格人数达不到该比例,则按照实际合格人数确定。男篮、女篮专业首先从具有二级及以上运动员等级证书的考生中择优认定专业合格人数。
(四)专业成绩查询。6月24日前,通过淄川中学微信公众号查询测试成绩和专业合格情况。
四、志愿填报及录取
(一)志愿填报
取得我校专业合格认定且初中学业水平考试成绩符合最低控制分数线要求的考生,于7月2日登录淄博市中考招生管理平台特长生志愿填报模块,填报淄博市淄川中学并确认。
(二)录取办法
1.声乐器乐专业。初中学业水平考试成绩最低控制分数线为
340分。在达到以上最低控制分数线和专业合格的前提下,将专业测试成绩与初中学业水平考试成绩按比例折算综合分,按照综合分成绩从高分到低分择优录取。若出现综合成绩并列且超出招生计划时,则依次参考专业测试成绩、语数英三科成绩之和、会考科目等级择优录取。
综合分=(初中学业水平考试成绩÷640×100)×0.5+专业成绩×0.5。
2.舞蹈(中国舞)专业。初中学业水平考试成绩最低控制分
数线为340分。在达到以上最低控制分数线和专业合格的前提下,将专业测试成绩与初中学业水平考试成绩按比例折算综合分,按照综合分成绩从高分到低分择优录取。若出现综合成绩并列且超出招生计划时,则依次参考专业测试成绩、语数英三科成绩之和、会考科目等级择优录取。
综合分=(初中学业水平考试成绩÷640×100)×0.5+专业成绩×0.5。
3.美术专业。初中学业水平考试成绩最低控制分数线为350
分。按照初中学业水平考试成绩从高分到低分择优录取。若出现成绩并列且超出招生计划时,则依次参考专业测试成绩、语数英三科成绩之和、会考科目等级择优录取。
4.书法专业。初中学业水平考试成绩最低控制分数线为350分。按照初中学业水平考试成绩从高分到低分择优录取。若出现成绩并列且超出招生计划时,则依次参考专业测试成绩、语数英三科成绩之和、会考科目等级择优录取。
5.田径专业。分专项和综合两个类别,每位考生限报1个类别,不得兼报。所有考生均须参加现场测试。
(1)专项类。招生14人:短跑(100米、200米、400米)4人、中长跑(800米、1500米)3人、跳跃(跳远、跳高、三级跳远)5人,跨栏2人。考生限报1项。初中学业水平考试成绩不得低于260分,按照专项成绩从高分到低分择优录取。若出现成绩并列且超出招生计划时,则依次参考初中学业水平考试成绩、语数英三科成绩之和、会考科目等级择优录取。
(2)综合类。招生13人。测试项目为100米和立定跳远,专业得分为100米和立定跳远成绩总分(各占50%)。初中学业水平考试成绩不低于380分,按初中学业水平考试成绩由高到低择优录取。若出现成绩并列且超出招生计划时,则依次参考专业得分、100米成绩、立定跳远成绩择优录取。
6.男篮、女篮专业。有二级及以上运动员等级证书的考生,与其他考生分组测试、分别排名。按照(1)(2)依次录取,当前一次录取未达到招生计划时,才可以进行下一次录取。若出现专业排名并列且超出招生计划时,则依次参考初中学业水平成绩、语数英三科成绩之和、会考科目等级择优录取。(1)录取有二级及以上运动员等级证书的考生,按照专业成绩排名择优录取。(2)录取无二级及以上运动员等级证书的其他考生,初中学业水平考试成绩不得低于330分,按照专业成绩排名择优录取。
7.足球专业。(1)首先录取守门员1人。须符合的条件是:有二级及以上运动员等级证书(不参加现场测试,不参加专业成绩排名)或专业成绩进入前9名(所有足球考生排名),初中学业水平考试成绩不得低于260分。优先录取有二级及以上运动员等级证书者,若无此类考生,则录取专业成绩进入前9名的考生,按专业成绩择优录取。若出现专业排名并列且超出招生计划时,则依次参考初中学业水平成绩、语数英三科成绩之和、会考科目等级择优录取。(2)录取非守门员考生(非守门员考生重新排名)。按照① ② ③依次录取,当前一次录取未达到招生计划时,才可以进行下一次录取。若出现专业排名并列且超出招生计划时,则依次参考初中学业水平成绩、语数英三科成绩之和、会考科目等级择优录取。① 录取有二级及以上运动员等级证书(不参加现场测试,不参加专业成绩排名)的考生,初中学业水平考试成绩不得低于260分。② 录取专业成绩前3名的考生(限3人,不含并列),初中学业水平考试成绩不得低于260分,按专业成绩排名择优录取。③ 录取专业合格的其他考生,按专业成绩排名择优录取,初中学业水平考试成绩不得低于330分。
8.橄榄球专业:按照(1)(2)依次录取,当前一次录取未达到招生计划时,才可以进行下一次录取。若出现专业排名并列且超出招生计划时,则依次参考初中学业水平成绩、语数英三科成绩之和、会考科目等级择优录取。(1)录取专业成绩前3名的考生(限3人,不含并列),初中学业水平考试成绩不低于260分,按照专业成绩排名择优录取。(2)录取专业合格的其他考生,初中学业水平考试成绩不低于330分,按专业成绩排名择优录取。
体育类(以上5、6、7、8)专业排名说明:专业合格且符合该专业初中学业水平考试最低分数控制线,按照实际填报我校的考生专业成绩由高到低排序(并列名次处理举例:若出现两个并列第一名,则下一个名次为第三名,依次类推)。
五、录取结果公示
7月4日前确定预录取名单,在淄川中学微信公众号公示无异议后,提交上级主管部门审核。审核通过后,将预录取结果提交招生管理平台,由市教育局复核并公布录取结果。已被录取的考生,不再参加其他普通高中志愿填报和录取。
六、工作要求
(一)加强组织领导。成立学校招生工作领导小组,党委书记任组长,校委会成员担任组员,组织实施各项工作。
(二)加强过程管理。认真做好考前培训,明确职责和纪律要求。严格资格审查,严肃考试纪律,确保公平、公正。
(三)接受社会监督。严肃工作纪律,认真落实过程监督。对于违反工作纪律人员,追究相关责任。
监督电话:5161733
附件:1.声乐器乐专业测试办法
2.舞蹈(中国舞)专业测试办法
3.美术专业测试办法
4.书法专业测试办法
5.田径专业测试办法
6.篮球专业测试办法
7.足球专业测试办法
8.橄榄球专业测试办法
附件1
声乐器乐专业测试办法
内容包括主项、副项、音乐素质测试。满分100分。
注意事项:
1.考生不得化浓妆,不得贴假睫毛,不得带美瞳。
2.声乐(器乐)曲目可选取一段或者副歌华彩段进行展示。
一、测试内容及要求
(一)主项(80分)
1.考生可从声乐、钢琴、其他器乐(民乐、西洋乐)三类技能项中任选一项为主项(备注:器乐不包含架子鼓、电子琴、口风琴、竖笛、葫芦丝、巴乌、口琴、埙等)。
2.声乐考生限美声或民族唱法,自选一首曲目,时间不超过2分钟(超时叫停,下同);一律为清唱,不带任何形式的伴奏。
3.器乐一律为独奏,除钢琴外,其他乐器自备;自备一首测试曲目,时间不超过2分钟。
(二)副项(10分)
主项为声乐的考生可从钢琴或其他器乐(民乐、西洋乐。不包含架子鼓、电子琴、口风琴、竖笛、葫芦丝、巴乌、口琴、埙等)中任选一项为副项;主项为钢琴或其他器乐的考生,副项必须为声乐。测试时间不超过2分钟。
(三)音乐素质(10分)
简谱视唱。考生现场抽取一条简谱视唱,进行视唱,视唱为8小节以内。
二、测试时间和考场位置
6月21日7:30考生集合,8:00开考。根据报名情况,现场公布测试安排,按照考号顺序进行测试,未按时参加测试的,视为自动放弃测试资格,一律不安排补考。考场位置:淄川中学校内。见测试当天考场位置平面示意图。
附件2.
舞蹈(中国舞)专业测试办法
内容包括:形体基本条件、软开度及技术技巧、剧目表演。满分为100分。
注意事项:
1.考生不得化浓妆,服装不做硬性规定,表演道具自备。
2.着软底鞋进入考场。
3.自备伴奏音乐,MP3格式,U盘内仅含测试用音乐。
一、测试内容及要求
(一)形体基本条件(10分)
五官端正、四肢比例协调;身高不得低于1.60米,评委根据考生的身高、体重、身材比例形象考量评分。
(二)软开度及技术技巧(10分)
1.软开度(5分)
(1)三叉一腰,下两边竖叉和横叉,站立下腰。
(2)搬腿,前、旁、后搬腿,可任意选做一条腿展示。
2.技术技巧(5分)
(1)大跳,可任意选择一边进行大跳展示。
(2)平转,可任意选择对角或直线行进展示。
(三)剧目表演(80分)
考生自备舞蹈剧目或片段,应试舞种为民族民间舞、中国古典舞、现(当)代舞(不含体育舞蹈、健美操、街舞)等,考生自选一种,时长为2分钟以内(超时叫停)。
二、测试时间和考场位置
6月21日7:30考生集合,8:00开考。按照考号顺序进行测试,未按时参加测试的,视为自动放弃测试资格,一律不安排补考。考场位置:淄川中学校内。见测试当天考场位置平面示意图。
附件3
美术专业测试办法
一、测试内容及分值
素描静物(4开素描纸),100分。
二、测试方式
试题以照片形式分发给考生,考生对照照片完成绘画。
三、时间安排
6月21日8:00 – 11:00。
四、考场位置
淄川中学校内。见测试当天考场位置平面示意图。
五、注意事项
1.考前20分钟进考场。测试开始不允许迟到考生入场。
2.考生必须在试卷规定位置准确填写个人信息。卷面不得出现其他任何标记。
3.测试用纸统一发放。绘画工具、座凳等由考生自备。
附件4
书法专业测试办法
一、测试内容及方式
1.临帖(50分):现场提供一种书体的字帖。书体范围:楷书(欧、赵、颜),20个字,四尺斗方。
2.自由创作(50分):考生自选书体书写规定的内容,28个字,四尺对开条幅。
二、时间安排
6月21日8:00——10:30 。
三、考场位置
淄川中学校内。见测试当天考场位置平面示意图。
四、注意事项
1.测试用纸由学校提供,其他书写工具自备。
2.创作内容用繁体字或简化字均可。
3.考生必须在试卷规定位置准确填写个人信息。卷面不得出现其他任何标记。
4.考前20分钟考生进入考场,测试开始不允许迟到考生入场。
附件5
田径专业测试办法
一、测试项目及分值
1.专项类测试项目:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、三级跳远、跨栏,满分均为100分。
2.综合类测试项目:100米和立定跳远,各占50%,满分为100分。
二、测试标准与计分
采用山东省普体类专业统一测试标准,合成百分制后乘以1.2为最终得分。
三、测试时间与地点
6月21日8:00开始测试。考前20分钟检录,核对考生信
息。测试地点:北田径场。
附件6
篮球专业测试办法
一、有运动员等级证书(二级及以上)考生。只参加比赛测试,满分100分。
二、其他考生测试项目:身高(附加分)、摸高、综合技术、立定跳远、比赛。
1.身高评分标准
男子
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
185 |
1 |
186 |
2 |
187 |
3 |
188 |
4 |
189 |
5 |
190 |
6 |
191 |
7 |
192 |
8 |
193 |
9 |
194 |
10 |
195 |
11 |
196 |
12 |
197 |
13 |
198 |
14 |
199 |
15 |
|
|
|
|
|
|
女子
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
175 |
1 |
176 |
2 |
177 |
3 |
178 |
4 |
179 |
5 |
180 |
7 |
181 |
9 |
182 |
11 |
183 |
13 |
184 |
15 |
185 |
18 |
186 |
21 |
2.摸高标准(10分)
男子
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
298 |
1 |
300 |
2 |
302 |
3 |
305 |
4 |
307 |
5 |
310 |
6 |
312 |
7 |
315 |
8 |
317 |
9 |
320 |
10 |
女子
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
厘米 |
分值 |
260 |
1 |
263 |
2 |
266 |
3 |
269 |
4 |
271 |
5 |
274 |
6 |
277 |
7 |
280 |
8 |
283 |
9 |
286 |
10 |
3.综合技术评分标准(10分)
罚球线罚篮,每中一球为一分。
跑篮成绩
性别 |
5分 |
4分 |
3分 |
2分 |
1分 |
男 |
25秒以内 |
25—25.5秒 |
25.5—26秒 |
26—26.5秒 |
26.5—27秒 |
女 |
28秒以内 |
28—28.5秒 |
28.5—29秒 |
29—29.5秒 |
29.5—30秒 |
计时:第一个罚篮出手开始计时,最后一个跑篮中篮停止计时。
4.立定跳远(20分)
男子:240CM得1分,每上升1厘米加1分,满分20分。
女子:180CM得1分,每上升1厘米加1分,满分20分。
5.比赛得分(60分)
第一,个人技术水平,分值20分。
第二,个人意识,分值20分。
第三,整体配合,分值20分。
三、测试时间与地点
6月21日8:00开始测试。考前20分钟检录,核对考生信
息。测试地点:学校篮球馆。
附件7
足球专业测试办法
有二级及以上运动员等级证书的考生不参加测试。其他考生均须参加测试。
一、100米跑(20分)
采用一次性决赛,同一名考生两次起跑犯规将被取消测试资格。
二、非守门员测试项目
(一)运球过杆射门(15分)
1.场地设置。在罚球区线中点处,画一条24米长的垂线, 距罚球区线远端为起点;距罚球区线2米处起,沿24米垂线插置标杆10根、杆间距离为2米,第10根杆距起点4米。(如下图)
运球过杆射门场地示意图
2.测试方法。测试计时每人三次,最后取最佳成绩。射门射进加1分,射不进者不扣分。
(二)传准(15分)
1.场地设置。传球目标区域由一个室内五人制足球门(球门净宽度3米,净高度2米)和以球门线为直径(3米)画的半圆组成,圆心(球门线中心点)至起点线垂直距离为男子28米,
如下图:
2.测试方法。考生须将球置于起点线上或线后(线长5米,宽0.1米),向目标区域连续传球5次,第一落点进门得3分,直接击中门框弹出或第一落点在目标区半圆内的得2分。
三、守门员测试项目
(一)连续两侧扑球(15分)
守门员双脚踏在一条直线中点,该线长7.32米,两端各 划一个半径50厘米的圆圈,圈内各放置一个球。当考生听到主考人命令开始计时后,快速移动,连续扑捉左、右两侧的球,将球扑出圈外。左、右两侧各扑球三个。
(二)守门员手抛球掷远(15分)
测试方法:在球场适当位置画一条15米线段作为测试区横宽,从横线两端分别向场内垂直画两条50米以上平行直线作为测试区纵长,标出距离数。考生站在起点线后,原地或助跑均可以,将球以手掷远2次(允许带手套进行),出球前身体的任何部位都不能过起点线,出球后可以过线,取其中最好一次成绩为最终成绩。每次掷远落点必须在测试区横宽以内,否则不计成绩。
四、比赛(50分)
(一)测试方法。采用5对5的形式比赛。可根据考生的报名人数进行3对3或4对4抢截小比赛(时间为20分钟)。
(二)评分标准。重点观察考生的技术运用和比赛意识。
优秀(50-45分):个人技术正确熟练,运用合理,比赛 意识强。良好(44.9-40分):个人技术正确熟练,运用合理, 比赛意识较强。及格(39.9-35分):个人技术运用和比赛意 识一般。不及格(35分以下):个人技术运用和比赛意识较差。
五、测试时间与地点
6月21日8:00开始测试。考前20分钟检录,核对考生信息。
测试场地:学校足球场
附件8
橄榄球专业测试办法
一、测试项目:专项素质(100米、传准、25米Z字跑)、实战能力。
(一)专项素质(满分50分)
1.橄榄球100米跑评分表(手计时20分)
分值 |
男100米 |
分值 |
男100米 |
分值 |
男100米 |
20.0 |
11.8 |
13.0 |
13.2 |
6.0 |
14.6 |
19.5 |
11.9 |
12.5 |
13.3 |
5.5 |
14.7 |
19.0 |
12.0 |
12.0 |
13.4 |
5.0 |
14.8 |
18.5 |
12.1 |
11.5 |
13.5 |
4.5 |
14.9 |
18.0 |
12.2 |
11.0 |
13.6 |
4.0 |
15.0 |
17.5 |
12.3 |
10.5 |
13.7 |
3.5 |
15.1 |
17.0 |
12.4 |
10.0 |
13.8 |
3.2 |
15.2 |
16.5 |
12.5 |
9.5 |
13.9 |
2.9 |
15.3 |
16.0 |
12.6 |
9.0 |
14.0 |
2.6 |
15.4 |
15.5 |
12.7 |
8.5 |
14.1 |
2.3 |
15.5 |
15.0 |
12.8 |
8.0 |
14.2 |
2.0 |
15.6 |
14.5 |
12.9 |
7.5 |
14.3 |
1.7 |
15.7 |
14.0 |
13.0 |
7.0 |
14.4 |
1.4 |
15.8 |
13.5 |
13.1 |
6.5 |
14.5 |
1.1 |
15.9 |
测试方法:采用一次性决赛,同一名考生两次起跑犯规将被取消测试资格。
2.传准(20分)
测试方法:两端线长5米,宽10厘米,相距10米,分别放置两球于端线后。测试者站立端线后,从原地拾球起动开始计时。当持球跑动到A’B’的2米区间段时,用双手传球,把球传入6米远指定目标区域。指定的目标区域为:上高高度为1.8米,宽度为1.5米;下高高度0.7米,宽度1.5米,所围成的方形目标区域。凡传球传入该区域为传球有效。完成一次传球后,迅速跑动到对向的端线拾球,折返重复上述动作,直到全部完成四个传球,回到起点停表(如图所示)。凡出现区域目标以外的传球(传击到梁柱边框视为有效),均属犯规不计成绩。每人2次机会,取最好成绩。
传准评分表
分值 |
成绩(秒) |
分值 |
成绩(秒) |
20 |
10.80 |
10 |
12.61-12.70 |
19 |
10.81-11.00 |
9 |
12.71-12.80 |
18 |
11.01-11.20 |
8 |
12.81-12.90 |
17 |
11.21-11.40 |
7 |
12.91-12.95 |
16 |
11.41-11.60 |
6 |
12.96-13.00 |
15 |
11.61-11.80 |
5 |
13.01-13.05 |
14 |
11.81-12.00 |
4 |
13.06-13.10 |
13 |
12.01-12.20 |
3 |
13.11-13.15 |
12 |
12.21-12.40 |
2 |
13.16-13.20 |
11 |
12.41-12.60 |
1 |
13.21-13.25 |
3.25米Z跑(10分)
从起跑线一端点(8米线的端点)向场地异侧方向标点快跑,在跑动中用手击倒各处的标识物后跑向端线(须将标识物击倒,否则不计成绩)。以站立式起跑,脚动开表,完成所有折点跑到端线时,以驱干过线停表。每人测试2次,取最好成绩。
25米Z跑评分标准
分值 |
成绩(秒) |
分值 |
成绩(秒) |
10 |
9.50 |
5 |
10.31-10.50 |
9 |
9.51-9.70 |
4 |
10.51-10.70 |
8 |
9.71-9.90 |
3 |
10.71-10.90 |
7 |
9.91-10.10 |
2 |
10.91-11.10 |
6 |
10.11-10.30 |
1 |
11.11-11.30 |
(二)实战能力(满分50分)
1.测试方法。比赛(非扑搂),按七人制比赛规则进行,上下半场各5分钟;场地以橄榄球场地进行,参赛人数视考生人数分队进行比赛。
2.评分标准。考评员参照实战能力评分细则,独立对考生的团体配合,技术动作等进行综合评定。采用10分制打分,分数至多小数点后1位。
实战能力评分细则
等级 |
优 |
良 |
中 |
差 |
分值 |
10—8.6分 |
8.5—7.0分 |
6.9—5.0分 |
5.0分以下 |
标准 |
战术意识水平表现突出,位置攻守职责完成很好;接触情况下技术动作运用及完成合理、规范。比赛作风顽强、心理状态稳定。 |
战术意识水平表现良好,位置攻守职责完成良好;接触情况下技术动作运用较合理、完成动作较规范,比赛作风良好、心理状态稳定。 |
战术意识水平表现一般,位置攻守职责完成一般;接触情况下技术动作运用基本合理、完成动作基本规范,比赛作风较好、心理状态较稳定。 |
战术意识水平表现差,位置攻守职责不清楚,完成很差;接触情况下技术动作运用不合理、完成动作不规范,比赛作风一般、心理状态不稳定。 |
二、测试时间与地点
6月21日8:00开始测试。考前20分钟检录,核对考生信息。 测试地点:淄川中学南操场。