淄川中学2025—2026学年度第一学期教科研工作计划

淄川中学2025—2026学年度第一学期教科研工作计划

 

2025—2026学年度是我校三年发展规划的实施年，也是我校教学质量提高的攻坚年和关键年。为实现学校年度总体目标，依据学校三年发展规划，制定教科研处年度工作计划如下。

一、指导思想

紧紧围绕学校教育教学中心工作，坚持“科研兴校，教研强校”战略，创新教科研模式，着力提高教师队伍科研能力和整体素质，全面深化课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，努力提高教育科研在教学中的贡献率，促进优质特色学校建设，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

秉承“科研兴校、科研强校”理念，完善教科研机制，强化教科研管理，突出教科研引导，做大教科研团队，做强教科研课题，以教育科研促进课堂教学改课，提升教育教学质量，为学校发展注入活力。

1．做好教师队伍发展建设。开展教师队伍专业化研究，顶层设计教师专业成长培养规划，实施老教师、优秀教师、骨干教师、新教师等不同教师群体的专业成长策略，培养一批学科教学教研标兵和校本教研带头人。

2.做好省市区课题的申报、研究、结题工作。本学年，我校力争立项1至2个省级课题，本学年承担的16个区级课题、4个市级课题接受中期检查，1个省级课题将迎来中期检查，1个市级课题进入结题期。学期初，要督促各课题组提前做好中期检查和结题前的准备工作，力争所有课题能顺利通过中期检查和结题评审。同时积极开展课题培训，鼓励更多教师参与教育科研和课题研究，以课题促教研，助推学校教育教学质量再上新台阶。

3．加强教研成果的推广工作。以教研组为单位，开展校际交流，促进教师科研成果推广，实现资源共享。

4.做好教科研成果的统计工作。及时统计教师教研成果，对级部、教研组教研能力作出评价，评出教科研先进个人及教科研方面的各类奖励。

5.学习借鉴先进学校教研基地建设的经验做法，推动教研组特色建设，积极争创市、区学科教研基地。

6．认真遴选诗歌节稿件，做好《孝水流韵》第十八辑的编辑印刷工作。

7.做好各类迎评及检查工作。

三、工作措施

1.构建科研网络。学校主要领导高度重视学校教育科研工作，将教科研工作写入三年发展目标和年度计划。加强教科研工作的领导和管理，形成校长领导科研、分管校长主抓科研、教科研室管理科研、教师人人搞科研的教科研发展格局。

2.营造科研氛围。鼓励、引导全体教师特别是青年教师积极投身教育科研工作，通过组织教师参加日常的教研、教改和课题研究等教科研实践，促进教师教育观念的转变，鼓励教师撰写论文、著书立说、申报课题，促进教师自身素质和实际工作水平的提高，实现以科研带教研、以教研促质量的科研兴校方略。 

3.强化科研管理。充实管理人员，夯实部门责任，教科研室全面负责科研课题的管理、教科研成果的推广、科研方法的培训等，为教师课题申报、结题等提供全过程指导。教科研室统筹规划教师校本培训，不断增强教师的科研意识，规范教师的科研流程，提高教师的科研能力。

4.突出科研引导。立足“科研兴校、科研强校”，突出教育科研在学校教育管理、课堂教学方面的引导作用。以解决问题为目的，开展扎实有效的校本教研活动，全面破解教育教学难题、提高教育教学质量。

5.做大科研团队。目前我校直接参与课题研究的教师220人，课题研究参与率接近50%。未来三年，学校要进一步转变教科研模式，积极发动更多教师本着“问题即课题”的思路，立足学科教学，开展课题研究，达到全校各教研组组组有课题、人人搞科研，做大科研团队，实现教研组向科研组转变，使更多教师成长为科研型教师。

6.做强科研课题。我校目前有在研课题33个，其中市级课题5个，区级课题28个。本年度，确保1个市级课题结题。全力做好结题课题的推广应用工作，不断扩大课题研究成果在市、区内影响力。未来三年，继续加大课题申报指导力度，力争各级课题数量突破36个，并在课题层次上有所提升。

7.完善激励机制。进一步完善《淄川中学教科研量化管理办法》、《淄川中学校本课题管理条例》，突出对科研过程的管理和指导，重视科研成果的评价与转化。把教育科研与教师评价相结合，加大对科研成果的奖励力度。 

 

                                2025年8月29日