淄博市淄川中学 第二个“劳动周”实施方案

淄博市淄川中学第二个“劳动周”实施方案

 

为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《教育部大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《山东省教育厅关于印发加强普通中小学劳动教育若干措施的通知》和《淄川区教育和体育局关于进一步做好中小学生劳动教育的通知》要求，决定组织开展淄博市淄川中学第二个“劳动周”教育活动，特制定本方案。

一、活动目标

准确把握社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平的培养要求，遵循学生身心发展规律，在开齐开足开好劳动教育必修课程、统筹安排好实践活动的基础上，通过组织开展系列活动，进一步拓展劳动教育实施途径，切实提高全校学生劳动素养，发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值。

二、组织领导

为了有序、有效的推进活动实施，实现既定的活动教育目标，决定成立教育活动工作领导小组。

组  长：王明胜

副组长：张春华 张恒铂  梅冬  孙学安

成  员：常爱江 刘洋 樊冰 高月龙 刘卫锋 陈常标 都桂武 王震 樊凯 孙翠芳

三、活动时间

4月29日—5月7日，各学部、班级结合自身实际情况根据活动内容，合理开展“劳动周”活动。

四、活动内容

（一）开展1次劳动主题教育活动。学校组织主题升旗仪式，各班召开主题班会，学习习近平总书记关于劳动教育的重要论述，组织班级“劳动周”启动仪式，让学生认识劳动，加深学生对劳动的正确认识与理解，继承与发扬劳模精神、工匠精神，一起唱响劳动主旋律。

（二）制定1张专属劳动清单。各学部认真学习淄博市教育局《淄博市中小学学校劳动和社会劳动教育指导清单》，结合《淄博市淄川中学学校劳动和社会劳动教育计划清单》，引导学生根据自身实际情况制定专属于自己的个性化劳动清单，对学生的清单落实及时进行评价、反馈和展示，形成良好的劳动学习氛围。

（三）学会1项新的劳动技能。参照学生制定的个性化劳动清单，帮助学生在“五一”假期期间至少掌握一项新的劳动技能。 各学部将劳动教育作为学生“五一”假期作业架构的重要组成部分，强调学生的真实反馈和展示，引导学生在劳动过程中感悟课堂所学的知识，体验劳动的艰辛与不易，增进学生与父母家人的亲情，珍惜现今的幸福生活。

（四）参加1次劳动实践活动。组织学生在保证自身安全的前提下，积极深入田间地头、商场工厂等场所开展“我与父母同上班”“雷锋志愿岗”等劳动体验活动，引导学生在亲身实践中学习劳动知识、锻炼劳动技能，增强学生劳动体验感，开阔学生的劳动视野，培育学生劳动最光荣的意识。

（五）开展1次劳动技能比拼和成果展示活动。各学部可以围绕日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三个类别，立足自身实际情况，合理选择操作性较强的项目开展劳动技能大比拼活动，丰富学生校园生活，增强学生劳动兴趣。对于不易现场操作的项目，可以通过征文、视频等方式进行成果展示与评选，在实际活动中促进学生掌握劳动知识和技能，使劳动意识潜移默化的在学生心里扎根。

（六）进行1次劳动专题宣传活动。各学部结合劳动周开展的系列活动和自身的特色劳动案例，多种形式积极展开宣传，展示学生劳动成果和收获，展现学校欣欣向荣的文化面貌，呈现人人热爱劳动，人人参与劳动、人人享受劳动的教育新景象。

（七）各学部、班级和学生个人，根据自身条件，积极主动开展丰富多彩的其他形式的劳动教育活动。

五、活动要求

（一）提高认识，加强活动规划。各学部要成立“劳动周”工作小组，结合活动内容和校内外活动计划清单，设计活动内容，结合地域特色和学部实际制定详细的实施方案，明确时间节点及职责分工，分步推进实施。           

（二）做好安全提醒，保障活动安全。学部在开展活动时，要根据学生身心发育情况，适度安排劳动强度与时长，注意劳动任务以及场所设施的适宜性外出实践活动要做好安全提醒，由家长陪同，切实保障学生的安全和身心健康。

（三）及时调度，提升活动质量。各学部、班级要按照制定的活动计划清单推进活动的组织实施，及时调度和反馈，保障各项活动高质量落实，确保活动取得实效。

（四）及时宣传、总结和表彰。各学部在工作推进的同时，积极通过抖音、公众号、媒体平台等多种形式积极展开宣传，并及时总结收集材料，“劳动周”结束后一周内将活动总结、宣传材料（可提供链接）、照片、视频等过程性材料交教导处。学校根据开展情况对学部和个人进行表彰。   

 

附件：1.淄博市淄川中学学校劳动教育计划清单

2.淄博市淄川中学社会劳动教育计划清单

 

淄博市淄川中学

2023年4月26日