淄川区般阳中学考试管理制度

淄川区般阳中学考试管理制度

为贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作要求以及《高考评价体系》对考试的方向指导，落实国家、省、市关于加强学校考试管理的要求，规范学校教育教学行为，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，结合我校教学实际，特制定学校考试管理制度:

一、正确认识考试的功能。避免过分强调考试的甄别和选拔功能，切实发挥考试促进学生发展、教师提高和改进教学实践的作用，引领教师、学生、家长树立正确的考试观、质量观、人才观，促进学生的全面、和谐发展。

二、严格规范日常考试。日常考试包括学科单元测验和期中、期末考试。学科单元测验，由任课教师或教研组进行命题（也可学生自主命题）并组织实施。每个学科每个单元可进行一次测验。期中考试，由学校根据教学安排在学期中间自行命题并组织实施。期末考试，原则上参加市内普通高中联考。

三、科学命制试题。学校日常考试命题要严格依据国家学科课程标准，杜绝设置偏题、难题、怪题。考试内容在考查学生掌握基础知识和基本技能的基础上，注意考查学生灵活运用基础知识和基本技能的能力，准确反映学生的学习程度。

四、提倡考试方式多元化。积极鼓励各学科采用闭卷考试、开卷考试、实验操作、听力测试、成果展示、小论文以及面试答辩等多种考试、考查方式。

五、规范考试结果呈现方式。建立促进学生全面发展的评价体系，学科单元测验实行分数评价，音体美、研究、校本、通用等学科采取等级评价。

六、科学运用考试结果。考试成绩应单独反馈给学生，并作为考查学生学业成绩的重要依据。任何班级和教师不得公开发布学生成绩，不得以任何方式按考试成绩给学生排名次、排座次，对学生进行分类和定性。

学校将加大监督检查力度，对于违反上述规定的个人，一经查实，按照《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（省政府令第255号）严肃处理。