淄博市淄川区般阳中学2025-2026学年工作计划

淄博市淄川区般阳中学

2025-2026学年工作计划

 

2025-2026学年，淄博市淄川区般阳中学继续坚持落实好立德树人根本任务，紧跟时代步伐，回应政策要求，聚焦内涵发展，全面提升育人水平。学校确立了新学年“1354”的工作总思路，即“一个核心、三层发力、五育融合、四翼保障”：

一个核心，以教育教学高质量发展为核心，全面落实立德树人根本任务。

三层发力，聚焦课堂教学改革、师资队伍赋能、特色品牌建设（航天科技、普职融通、艺术特长、大体操、新兴教育、西班牙语六大特色）

五育融合，深化“般中君子”内涵，打造德育高地；聚焦“格物致知”精神，夯实智育根基；落实“三会一课”理念，淬炼体育强魄；涵养“文质彬彬”气质，提升美育修养；践行“知行合一”理念，强化劳育实践。

四翼保障，以数字化智慧赋能、后勤服务保障、平安校园建设、师德师风建设四项举措为保障。

一、核心引领：教育教学高质量发展

教育教学质量是学校发展的生命线，新学期，一切工作将围绕提升育人质量展开。

1.构建科学规范的管理框架。完善教学管理制度体系，明确各环节质量标准和要求，强化教学全过程督导。建立教学视导常态化机制，实行推门听课、教学成果展示等形式，提高教学精细化管理水平。强化教学主体责任落实，提升管理团队领导力水平，确保教学中心地位不动摇。

2.实施动态监测与评价反馈。完善教学质量评价与反馈体系，利用数据精准分析学情、教情，建立“监测-评估-反馈-改进”的闭环管理系统，定期开展教学专项调研和素质评估，推动学校特色不断深化。

3.创新考核激励机制。以本次区委巡察为契机，进一步健全学校现代治理制度，优化管理流程，提升决策科学性和执行效率，为高质量发展提供制度保障。深化教师考核评价改革，建立多元评价体系，激发内生发展动力，立起“重实绩、重能力、重贡献”的新标尺，形成争先创优的良好氛围。

二、三层发力：筑牢学校发展支柱

1.实施课堂教学提质工程，筑牢质量提升主阵地

规范教学管理，强化课堂主阵地作用。优化课堂教学方式，继续开展“教学质量提升年”活动，深入挖掘“三度课堂”内涵和外延，做到课堂教学有梯度、有温度、有效度。坚持备课组班教组融合机制，统筹制定教学计划，优化教学常规管理规程。

创新课堂教学模式，提升育人效能。推进以学生为中心的教学改革，突出学生主体地位，倡导主动探究与合作学习。学习和借鉴优秀教学模式，结合学校实际进行本土化改造，鼓励教师探索形成具有个人风格的教学模式。强化学科核心素养，将素养要求落实到教学目标、内容、方法和评价中，加强学科内和学科间的整合，促进学生全面发展。

精准反馈评价，促进教学质量提升。优化课堂教学评价标准，广泛开展听课、评课活动，建立多元课堂教学评价体系。定期组织教学竞赛和示范课活动，推广优秀教学经验，将评价结果作为教师考核和专业发展的重要依据。

2.实施队伍强基固本工程，锻造高素质教师队伍

激活三大俱乐部效能，筑牢教师成长基石。依托“青蓝工程”，发挥功勋教师俱乐部、名师俱乐部、未来教师成长俱乐部作用，助力青年教师快速站稳讲台。推进青年教师、骨干教师、省市名师、教育名家四级教师梯队建设，建立教师发展电子档案，为教师成长和发展搭建更加顺畅的平台。

发挥名师工作室动能，绘制名师培养蓝图。系统推进思想政治建设、师德师风涵养、专业素养提升、评价激励机制“四位一体”，构建起全方位、多层次、立体化的教师发展生态，切实增强教师队伍的凝聚力、战斗力和创造力，为学校高质量发展提供坚实支撑。紧紧围绕区教体局开展的“一十百千”名师建设活动，依托名师工作室，发挥名师“头雁效应”，开展“康成师者”命题大赛、优质课大赛、说课大赛、教学基本功大赛等系列活动，打造骨干教师“集群”。

构建校本教研体系，促进教师专业成长。锤炼教师课堂能力，依托青年论坛、专题研讨、学术讲座等多元载体，深化教学思考。通过公开课、观摩课、示范课、优质课等磨课活动，有效打破教研壁垒，为教师专业成长注入活力。持续优化教研管理制度，重点落实两项核心举措，严格推进备课组“周备制度”，扎实执行“月教研制度”，提升整体教研能力。

3.聚力学校特色发展，塑造品牌办学新高度

对接高端资源平台，深化科技教育。课程体系再升级，构建进阶式航天科技课程体系，探索与高校联合途径，贯通培养链条。赛事活动再突破，积极组织参加全国青少年航天创新大赛等高规格赛事，力争国家级奖项突破。

拓宽普职融通渠道，服务多元需求。夯实技能基础，深化与山东水利技师学院等高校合作，形成“文化课+技能训练”一体化培养体系。拓宽成才路径，扩大“天师班”规模，突出职教高考生涯规划，提高升学成功率与质量。

普及提高并重，做强艺体品牌。基础普及全覆盖，确保每位学生掌握艺术技能和体育技能，提升综合素养。优化艺体特长生选拔和培养机制，密切与高校合作共建，促进艺体工作再上新台阶。

项目引入与推广，拓展大体操项目。将健美操、啦啦操、技巧等大体操项目引入体育课程及课外活动，进行系统训练，争取在各级比赛中再展风采，成为学校体育特色新名片。

探路新兴体育，构建大体育网络。稳步推进新兴体育项目，巩固大体操项目普及成果，规范马术、射箭、棒垒球、击剑项目训练，积极组队参加各级交流比赛，提升知名度，形成规模效应。

抢抓多语种发展机遇，打造扩优新生态。开发西语校本教材，增设“西班牙文化鉴赏”“西语国家留学规划”选修课程，联合山东大学外国语学院建立“中学-高校”贯通培养机制，为学生开辟“小语种+文化课程”双轨升学通道。

三、四翼保障：夯实学校发展基础

1.推进数智化赋能，提升教育现代化水平

全面提升师生信息素养。开展师生信息素养提升培训，提高教师信息技术应用能力和学生数字化学习与创新能力，培育师生数字素养。举办信息化教学比赛、优秀课例展示活动，评选“智慧教学名师”，发挥骨干教师的引领辐射作用。通过社团、竞赛、项目学习等方式，鼓励学生利用数字工具进行创新创造，培养其信息获取、批判性思维和解决实际问题的能力。

深化智慧教育平台应用。依托区域云平台资源，活用市区教育云平台，获取丰富的优质数字资源，实现区域协同。拓展智慧黑板应用场景，升级智慧教室，为特色课程开展提供高端硬件支撑。畅通数字化沟通渠道，完善家校互动平台，增强家校互信，提升管理服务效能。

促进信息技术与教学深度融合。鼓励教师运用信息技术创新教学方式，探索基于数据的精准教学、基于网络的协同学习，提升教学效果。开展项目式学习（PBL）、跨学科学习（STEAM），利用数字工具支持学生协作探究、成果展示与过程性评价。利用信息技术记录学生德智体美劳全过程的成长数据，实现综合素质评价的客观化、过程化与可视化。

2.优化后勤服务保障，营造温馨和谐校园

精细化管理降本增效。优化采购、资产、财务等管理流程，提高资源使用效益，建设节约型校园。提升食堂餐饮质量，严把食品安全关。改善师生办公、学习和生活条件，及时响应和解决师生合理诉求。

校园环境持续美化。按计划进行校舍、场馆、设施的维护、更新和升级，营造优美、整洁、安全的校园环境。

文化环境营造。加强校园文化景观建设，让校园一草一木、一砖一瓦都体现育人功能。

3.筑牢平安校园防线，保障师生安全健康

安全责任体系再压实。完善“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的安全责任体系，层层签订安全责任书，确保责任到人。加强与公安、交警、消防、市场监管、卫健等部门的协作，建立校园及周边环境综合治理长效机制。

隐患排查整治常态化。定期对校舍建筑、消防设施、电气线路、实验室危化品、食品卫生、体育器材等进行拉网式排查，建立台账，限时整改。强化交通安全、防欺凌、防溺水、心理健康、网络安全等重点领域的管理与教育，建立预警和干预机制。

应急能力提升实战化。修订完善各类突发事件应急预案，定期组织师生开展实战化应急疏散演练和安全专题教育培训，提高自救自护能力。

4.强化师德师风建设，锻造高素质教师队伍

学习教育与价值引领常态化。组织教师深入学习教育法律法规和师德规范，增强立德树人的责任感和使命感。弘扬教育家精神，开展向时代楷模、教书育人楷模等先进人物学习活动，激励教师潜心育人。

考核监督机制严格化。将师德考核贯穿于日常教育教学管理之中，完善师德考核档案，强化考核结果运用。对师德失范行为“零容忍”，设立并公布师德师风投诉举报电话和邮箱，自觉接受学生、家长和社会的监督。

尊师重教氛围营造人性化。关注教师专业成长和身心健康，努力帮助教师解决实际困难，提升教师的职业幸福感和归属感。大力宣传身边优秀教师先进事迹，展现新时代般阳中学教师的良好精神风貌，营造崇尚师德、争当师表的良好氛围。

四、构建五育融合体系，促进学生全面发展

1.深化“般中君子”内涵，打造德育高地。

发挥思政课关键课程作用，深挖各学科德育元素，构建全员、全过程、全方位育人格局。以“立德树人、立足实际、提升素养”为指导方针，坚持严管厚爱，动态评价学生行为。把“培育好学生，成就好教师，引领好家长，治理好班级，打造好学校”作为教育治理目标，以班级为基本单元，推行全员育人导师制。改进学校督查组、级部巡查组、全员导师制等育人职责，从抓纪律、守规矩开始，发挥学生会、学生社团等自主管理团队动能，营造良好的学风、班风、校风。

2.聚焦“格物致知”精神，夯实智育根基：

创新思维启智慧，通过课题研究、学科竞赛，将航天科技、信息学科等融入智育过程。培养学生批判性思维、创新精神和解决复杂问题的能力，为君子“审问之、慎思之、明辨之”提供路径支持，成就兼具人文底蕴与科学精神的睿智君子。

3.落实“三会一课”理念，淬炼体育强魄

坚持每天一节体育课，系统规范体育课教学流程，保障每天校园体育锻炼2小时。普及运动技能，办好阳光体育节和各类联赛，让学生在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格。推广游泳、大体操、传统体育、应急救援等项目，在训练与比赛中培养学生奋勇争先、团结协作、永不言败的体育精神，淬炼君子坚毅勇敢魂魄。

4.涵养“文质彬彬”气质，提升美育修养

完善艺术课程体系，引导学生掌握基础艺术技能，学会欣赏美、感知美，提升审美情趣，涵养君子的儒雅气质。支持艺术社团发展，办好校园艺术节、高雅艺术进校园等活动，鼓励学生参与艺术创作与展演，在实践创造中丰富情感、陶冶性灵，培育向美而行的生活态度。

5.践行“知行合一”理念，强化劳育实践

开好劳动教育必修课，系统传授劳动知识技能，帮助学生树立正确的劳动观念，体会“民生在勤，勤则不匮”的君子之观。将劳动习惯养成融入日常，建设好校内外劳动实践基地，组织学生参与校园保洁、绿化养护、学农实践等，引导学生在出力流汗中掌握劳动技能，锻造君子的实践能力与实干作风。

 

 

淄博市淄川区般阳中学

 2025年9月1日