淄川第二中学2025-2026学年度第一学期学校工作计划

淄川第二中学2025—2026学年度第一学期学校工作计划

 

 

本学期，学校坚持和加强党对学校工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，紧密跟随全国教育工作会议的工作要求，秉承“阳光健康 天天向上 各展其才 人人成功”的办学理念，深入实施全员育人导师制，坚守教育初心，锐意进取，坚决贯彻培养德智体美劳全面发展的新时代学生的核心任务，创建群众满意、特色突出的品牌学校。

    一、党建引领，推动学校整体发展

（一）红心向党，强化管理机制 

全面贯彻党的教育方针，深入学习党的二十大精神，以党建引领教育教学和学校发展，打造“存红心、守初心、持公心、练匠心、留暖心、养清心、得人心”的“阳光润德，齐心育人”学校品牌。严格落实“三重一大”议事决策机制，严格履行意识形态工作责任制，全面落实会商研判制度。

（二）加强组织建设，发掘党建品牌特色

严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、党员民主评议等政治生活制度。提升主题党日质量和效果，组织各党支部积极参加市区主题党日优秀案例征集评选活动。落实党支部评星定级、晋位升级，党员评星定级。着力打造“一校一品牌、一支部一特色”，探索“智慧党建”管理方式。

（三）加强队伍建设，发挥党员教师先锋模范作用

持续加大年轻干部储备、培养和配备力度，推动干部队伍结构不断优化。充分发挥党员教师先锋模范作用，落细落实把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，加强对优秀教职工的政治引领和政治吸纳。  

（四）树牢“党建统领，群团共建”理念，持续加强党对工会、共青团、少先队等的领导

依托“齐心育人”党建品牌，深挖“党建+业务”融合点，实施党员教师队伍能力提升工程，引导党员教师在提高课堂教学质量、开展课后服务等方面发挥带头作用，做到立足教学抓党建、抓好党建促教学。着力加强基层团支部建设，从严做好团员发展，规范团员档案管理，组织开展团干部述职评议、团干部联系服务团员等活动，推进重点任务 落实落地。

（五）坚持严的基调纵深推进全面从严治党，进一步深化“清廉校园”建设

推动全面从严治党走向深入。制定履行全面从严治党责任规定动作任务清单，定期对落实情况进行自查，督促责任履行，构建完备压力传导机制。认真落实全面从严治党“四责协同”机制，切实发挥监督合力。

二、与时俱进，打造共青团少先队工作品牌

（一）加强青少年思想道德教育，为青少年健康成长提供精神动力     

1.利用团队课、主题队日、班队会、学习小组等阵地，充分发挥学校黑板报、广播站和校园文化等阵地作用，引导广大团员青年和少先队员学习党的方针政策。    

2.加强广大团员青年和少先队员的爱国主义教育和集体主义教育，组织团员青年和少先队员学习党史、团史、队史。围绕新中国成立95周年、国庆节、一二九爱国运动等重大纪念日、节日，开展主题教育活动。      

3.继续组织增强队员、团员意识主题教育活动。发动队员、团员青年亮身份、讲责任、比奉献、做先锋。深入开展学党史、学团章的“双学”活动和社会实践活动。

4.开展预防学生欺凌工作。结合团队活动，配合学校开展好思想道德教育、法制宣传教育、安全自护教育。

（二）大力加强校园文化建设，努力提高队员、团员的综合素质    

1.开展志愿服务、校园文化传承等健康向上、适合学生特点的文化活动，推进校园文化建设，提高队员、团员的综合素质，营造良好的校园文化氛围。   

2.将微信公众号等平台作为队员、团员学生教育和开展活动的重要阵地。同时加强引导，教育队员、团员学生正确使用网络，自觉遵守青少年网络文明公约，提高网络素质。   

（三）切实加强团、队组织自身建设  

1.加强基层团支部和少先中队建设，建立完善的团支部和中队工作评价机制，加强对团支部和中队工作的指导、督促、考核；进一步做好团员发展工作和团干培训培养工作。

2.坚持两周一次的学生会干部和团支部书记例会，及时表扬先进，总结工作经验，发现存在的问题，使团的工作更加制度化、规范化、具体化。

3.落实好每周1课时是推进少先队活动课建设的基础，积极推进少先队活动课程校本化的探索实践。

4.做好毕业生团员和新生团员的组织关系接转工作，以团员证制度为核心，严格团员管理，健全“三会一课”制度，加强团费收缴及团徽佩戴的管理和监督。      

（四）立足校园、服务社区，积极开展青年志愿者服务活动和扶贫帮困献爱心活动

1.积极组织广大队员、团员青年学生参加青年志愿者活动，要求各中队，各班团支部有固定的服务点并定期组织开展志愿者服务活动，积极参与社区文明创建活动。

2.积极开展各种扶贫帮困、献爱心活动，进一步做好“爱心活动”接力棒传递，切实帮助有困难的学生解决实际问题。

（五）加强我校教工团支部建设，引导青年教师树立新时代青年教师的形象   

1.以争创市级“青年文明号”为目标，切实加强教工团支部建设，加强职业理想教育和职业道德教育，弘扬师德新风。   

2.认真开展学党史活动，在党支部的领导下，提高教工团支部团员青年的思想道德素质。

三、守正创新，推进学校管理现代化

持续有效推进中小学校党组织领导的校长负责制，坚持和加强党对学校的全面领导，严格落实党务、校务公开，完善“三重一大”事项管理，着力建设现代学校制度，严格执行《淄川二中教职工考核方案》《淄川二中教师评优方案》《淄川二中教职工考勤方案》等制度，树立正确激励导向，突出教育教学实绩，构建相对完善的教师激励体系，促进我校“强责任、转心态、变作风”工作的深入开展，激发教师活力，营造了认真负责、积极向上的良好工作态度。

严格落实党务、校务公开，完善“三重一大”事项管理，完善教职工量化考核方案、评优方案、绩效考核方案，考核做到公开、公平、公正。指挥的效能，其在于权威，权威来自于明，明来自于公心。

根据淄川二中章程和三年发展规划，把文化育人、管理育人、制度育人、课程育人等有机整合，构建起从理念、制度到课程、课堂、教师、学生的系统性学校内部治理机制。以党组织建设为核心，以学校章程为依据，以校务委员会、家长委员会、教职工代表大会“三会”为主要载体，构建“三会—章程—核心”的学校治理体系，建立起依法办学、自主管理、民主监督的现代学校制度，探索“精治”行动路径。

    四、精细管理，全面提高教育教学质量

（一）规范教学行为，加强教学常规管理力度

1.落实《淄川二中常规教学基本要求》，夯实教学常规

（1）落实对教师个人备课、预习案、课堂教学、作业批改规范要求及检查考核办法。

（2）以级部为单位，严格落实常规检查制度，将检查重点放在目标计划制定是否合理、教案设计是否科学、教学过程能否体现师生互动、是否体现了学生的主体地位等。

（3）严格执行作业制度，落实淄博市教育局《关于加强全市中小学作业管理 优化作业设计实施意见（试行）》和《淄川区关于加强中小学作业管理 优化作业设计的指导意见（试行）》文件精神，规范教师作业教学行为。

2.落实教学质量监控细则，保证教学秩序

（1）严格执行《淄川二中教职工考核方案》《淄川二中教师评优方案》，考核做到公开、公平、公正，积极创设良好的竞争局面。

（2）规范集体备课，确保实效性。严格执行集体备课制度，提倡备课组内以“同课异构”的形式开展备课活动。

（3）通过各种形式进行课堂评价，落实推门听课和评课及巡课制度，切实提高课堂教学效益。通过薄弱学科跟踪听、班主任蹲班听、家长随堂听等多种形式促进课堂教学的时效性。

（4）开展优秀教案、特色常规等资料展评，通过各种有效途径来提高教师对常规工作的认识，完善教师常规工作评价办法。

（5）聚焦“学历案”，落实“教学评”：在“双减”政策要求下，强化单元整体学习，加强学历案的设计研究，积极构建教学评一体化教学体系。

（二）推进教师梯次培养，整体提升教师队伍水平

1.更新理念，提高理论学习的实效性。通过组织教师学习教育教学专著，教学专题研讨会等不断学习新的课程理念，切实树立起与新课程相适应的课程观、教学观、人才观。

2.强化教研，提高教学活动实效。

（1）加强合作教学。继续指导各教研组、各备课组认真学习我校课堂教学改革方案，加强各备课组加强对优质课、示范课、优课的磨课力度，提高我校教师在各级各类课例比赛中获奖比例。

（2）开展骨干教师示范课活动。既发挥骨干教师示范引领作用，又为教师创造互观互学、交流研讨的机会，从而提升教师的专业水平和专业技能。

（3）举行青年教师大比武活动。给青年教师提供展示自我的平台，接受全体教师的检阅和辅导，使他们快速的成长起来。

（三）培养良好学风，狠抓学生学习习惯养成

1.协助级部成立学习习惯督察小组，通过开展多种读书和学习评价活动，促进良好学风的形成，养成良好的学习习惯。

2.着力营造书香氛围。协调语文组制定本学年各级部阅读计划，以经典名著为载体，推荐学生广泛阅读，做好学生天天阅读工作。

（四）培育特色文化，加强艺体教学工作管理

1.全面贯彻党的教育方针，全面落实“双减”，坚持立德树人，以学校工作计划为指导，针对我校实际，紧紧围绕艺体课程新标准，努力创建以素质教育为目标的体育、艺术课堂，全面提高学生的综合素质。

2.坚持“健康第一”的指导思想，按照加强学校体育工作的总体要求，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为突破，确保学生每天锻炼一小时，保质保量上好体育课。

（五）创新教学模式，促进学科与信息化融合

加强信息技术应用能力提升工程2.0的全校推进工作，充分利用多媒体设备和交互式设备进行信息化教学，培养教师运用技术来处理和分析实际问题的能力。

（六）加强课题研究，充分发挥科研先导力量

1.注重将课题实验与校本培训相结合，加强课题研究的针对性、实用性、实效性，突出“问题课题化、课题问题化”，切实做到了课题管理规范化，课题研究实用化。

2.加强教科研培训。邀请本校教科研带头人在学校范围内进行教科研讲座，传授经验，促进教师专业成长。

（七）深化教学改革，落实兴趣指数评价研究

1.加强课堂教学监控，规范师生课堂行为。修定《淄川二中课堂教学评价标准》，《教师教学基本规范》、《学生学习基本规范》，依据《淄川二中课堂教学评价标准》指导教师的教和学生的学。

2.扎实推进教师全员达标课：本学期拟开展骨干教师示范课、新进教师展示课和教师每人一节公开课活动。充分利用“教育开放月”之机，及时组织教师进行交流和分享。

 3.开展“一师一优课、一课一名师”活动。学校重点做好统筹规划，指导各学科教师“晒课”、网络教研、评选“优课”。

(八)规范课程管理，提升校本课程实施水平

1.按照《义务教育课程设置实验方案》要求开齐国家课程科目，尤其是综合实践活动与音体美等课程；规范地方课程，将安全教育、环境教育、传统文化教育、人生规划教育和人防教育等地方课程分年级开设。

2.规范校本课程管理，落实好现有羽毛球、射箭、网球、合唱、电钢、美术社团的实施，充分利用学校、社会、社区、教师、家长等各方面资源，进一步开发学校课程。

（九）坚持全员育人，开展全员心理健康教育

坚持全员育人，始终将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。定期开放“阳光小屋”心理咨询室，帮助学生疏导与解决学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往过程中等出现的心理行为问题，排解心理困扰和防范心理障。

（十）重视备考工作，实现中考成绩再度提升

1.督促毕业班制定详实的教学工作计划和阶段性措施。做到数字分析学情、目标明确具体、计划精细实用、阶段措施有效。

2.智慧备考：深入研究《考试说明》，进行课程标准与考点的对比研究，以考点为核心，精心选择教学内容。

3.科学备考：初三和初四级部定期召开学情分析会、学习质量反馈会、家长会、学生会，关注学生个体，实施学生的目标分层、分层教学、分层指导和分层评价，凸显教学和指导的针对性。

4.人文备考：举行考前励志教育讲座，准确目标定位，减小压力，增强自信。家校携手，向家长介绍学校下阶段备考措施，具体到学生努力方向、奋斗目标等，消除影响学生情绪的不利因素。

（十一）完善评价机制，实现学生自我教育提升

对学生评价坚持形成性评价与终结性评价相结合，定量评价与定性评价相结合，共性评价与个性评价相结合，从基础性发展目标和学科学习发展目标全面评价每一名学生，使评价做到公开、公平、公正。

（十二）落实五育并举，开展科技文体艺术活动

为提高我校学生的文学素养、科学素养、艺术素养和创新素养，掀起文化育人、科技创新、艺术育人、发展特长的教育高潮，定期开展科技文体艺术节活动，组织学生参加“科技创新大赛”，丰富学生校园生活，陶冶学生情操、践行我校“各展其才 人人成功”的办学理念。

     五、全员育人，构建全过程、全方位育人体系

（一）全力做好全员育人导师制工作

按照上级主管部门的要求，制定措施，全面实施全员育人导师制工作。

1.在上一学期工作基础上，完善《淄川二中学生全员育人导师制学生成长手册》和《淄川二中学生全员育人导师制导师工作手册》，让教师在具体育导工作中记录建档，使学生的成长进步有案可查。

2.为引导学生逐步学会规划人生，为其终身发展奠定基础，要求导师全面了解所帮学生的情况(家庭背景、成长经历、学业成绩、个性特征、生活及学习习惯等)，学期初对承包学生当课题去研究，写出学生情况简介。

3.帮助学生树立科学的人生观、价值观，树立远大的人生理想，制定长期与近期的学习成长目标。对每一个承包的学生建立《淄川二中学生全员育人导师制学生成长手册》，逐一制定教育计划、措施。

（二）巩固控辍保学成果

1.加强家校合作，建立健全的学生信息档案管理制度，及时掌握学生的学习情况、家庭情况和生活状况，做到对每个学生的情况了如指掌。

2.建立健全的学生奖励和惩罚制度，对于表现优秀的学生给予及时奖励，激励学生树立正确的学习态度和价值观；对于辍学、旷课的学生要及时进行批评教育，并采取相应的惩罚措施。建立健全的学生辍学预警机制，对于有辍学倾向的学生及时进行干预。

3.加强对留守儿童的关爱和帮扶工作，建立健全的留守儿童关爱机制，组织开展各种形式的关爱活动。

（三）有效防范校园欺凌

1.加强教育宣传

校园欺凌的预防首先需要学生们对该问题有足够的认知。学校可以通过举办讲座、开展主题班会、组织座谈等形式，向学生和家长普及防范校园欺凌的知识。

2.增强师生互动

教师应对学生的行为保持高度关注，及时发现欺凌行为的苗头，并与学生建立亲近的关系，为学生提供一个能够信任并愿意倾诉的环境。

3.建立有效的监管机制

制定明确的规章制度和纪律，明确校园欺凌行为的界定和处理办法。监管机制应该包括师生和家长的参与，形成共同合力。

4.提供心理辅导支持

学校通过心理辅导室提供心理咨询服务，帮助被欺凌学生建立自信、调节情绪，并指导他们应对欺凌行为。

（四）创新德育活动形式

通过多元化的教育方式和手段，实现德育工作的全面覆盖和深入渗透。结合传统节日和纪念日，在全校广泛开展特色鲜明的主题教育活动，如爱国主义教育活动、环保教育活动等。

（五）提高学校卫生管理水平

加强学校卫生精细化管理，明确各班卫生责任区和责任人，值日生做到各负其责。课间各班要有专人随时检查自己班级卫生并及时打扫，确保校园环境整洁有序。

（六）构建家校教育网络，丰富三级家委会活动形式

要积极整合家校教育资源，通过接待来访、家访、家长会等多种形式，加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的成长和发展。同时通过定期组织家委会活动，开展教庭教育报告会等方式共同推动学生全面发展。

（七）进一步完善德育评价体系

继续完善和创新德育评价体系，更加注重过程性评价，通过日常观察、记录、反馈等方式，实时关注学生的道德成长，及时调整教育策略。

（八）完善青少年心理健康“成长护航”工程

淄川二中建设青少年心理健康“成长护航”工程工作体系，要进一步完善心理健康教育课程体系，认真落实开设心理健康必修课，定期进行心理健康筛查，建立心理档案，加强重点学生关注，定期邀请专家进行专题讲座，为学生提供专业的心理健康知识和心理疏导。

六、加强修养，全面履行工会职能，促进教师业务素质提高

坚持深入学习贯彻党的二十大精神，坚定不够地贯彻落实党的全心全意依靠工人阶级的指导方针，落实区教育工会部署，不断发挥教职工的积极性和创造性。

（一）组织广大教职工深入学习理论，加强师德修养
        1.配合学校党总支、行政，组织广大教职工学习党的二十大精神和重要思想，组织学习新的《工会规程》，学习《中小学教师职业道德规范》。以政治理论指导工作实践，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，为教育事业作出更大的贡献。
        2.认真学习新时期我党对工会工作的重大理论观点，不断提高依法治会、依法维权的自觉性。进一步完善教职工代表大会，充分发挥教职工代表大会在学校民主管理中的重要作用，抓好教代会提案收集，实行票决制，参与校务公开的监督，确保学校教师政治权利的落实。

（二）开展丰富多彩的活动，促进教师业务素质提高

1.配合学校积极引导教职工更新观念，树立现代教育思想，推进素质教育的实施。

2.继续开展教学基本功竞赛、教学评比等活动。加强对“师徒结对”活动的跟踪活动的跟踪管理，帮助青年教师快速提高教学业务水平。
        3.积极发挥教师群体在学校建设中的作用，通过学习反思，向书本学习，向社会学习，向身边的人学习，集思广益，学以致用。
    （三）切实加强学校民主管理，全面落实“依靠方针”
        1.全心全意依靠教职工办好学校，拓宽教代会内容，健全教代会的有关组织和制度，抓好教代会的提案工作，加强对提案落实工作的督查。

2.完善各项措施，不断深化公开工作。在公开内容、形式、时间、范围等方面严格按实施细则办，积极实行校务公开工作年度报告制度，充分发挥校务公开领导小组、监督小组以及各工作小组的作用。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。

（四）进一步做好“维权”工作，切实履行维护职能

1.维护教职工合法权益是新《工会法》强调突出的工会职能，是教育工会服从和服务于教育改革和发展的基本职能，工会要从根本意义上做好维权工作。

2.切实关心教职工的业余文化生活，通过各种喜闻乐见的文体活动，寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。

（五）加强工会自身建设，提高工会工作水平

1.充分发挥工会委员一班人的作用，在工会委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。

2.培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。

3.重视女工委员会工作。通过开展“巾帼示范岗”等活动，使广大女教职工在自己的工作岗位上作出更大的贡献。

4.重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作，完善工会文档资料的管理，发挥“模范职工之家”的优势。

七、共建校园安全屏障，守护师生身心健康

认真贯彻落实“生命至上、安全第一，预防为主”的方针，实施“一总三线”，网格化管理，筑牢安全底线，确保每个安全隐患整改到位。

（一）制定安全管理制度

本学期将进一步完善安全管理制度，明确各级责任，制定详细的安全管理规定和操作流程，确保各项安全工作有章可循。

（二）组织安全培训与演练，定期检查校园设施安全

培训内容包括消防安全、地震防范、校园欺凌等主题，演练形式涵盖紧急疏散、现场救援等方面。确保全体师生熟练掌握应对突发事件的措施和技能。加强设施设备的日常检查和维护工作。定期对校舍、体育设施、电器设备等进行全面检查，发现隐患及时整改。

（三）防范网络与信息安全风险，完善应急预案

加强对校园网络系统的安全管理，完善网络安全防范措施，定期检测与清除病毒，保护学生个人信息不被泄露或滥用。根据实际情况制定针对性的应急预案，定期组织应急演练和模拟演练，提高学校的应急响应能力和危机处理能力。

（四）加强与家长的沟通合作

通过家长会、微信公众号等方式定期发布安全教育信息和提示，引导家长关注学生的安全问题，共同营造一个安全的校园环境。

八、完善保障机制，教育服务能力全面增强

不断强化总务后勤人员的服务意识和工作水平，开展扎实有效的后勤服务工作，为学校的教育教学提供强有力的保障。

（一）认真做好常规工作

按时保质保量地购置并发放办公用品、教学用品、卫生用品，确保学校各项工作的正常运转。组织搞好日常的水电维修、门窗维修和课桌凳维修等工作，积极修旧利废，尽量做到物尽其用。

（二）积极落实重点工作和重大活动

1．积极组织和协办学校的一系列重大活动。本学期初主要迎接省优质教育均衡化验收。根据工作分工，将厕所、楼道、公共区域卫生保持好，进一步厉害美化校园。

2.积极推进“垃圾分类”建设工作。继续推进“垃圾分类知识进校园、进课堂、进校本课程活动”不断强化广大师生垃圾分类节能减排的文明理念，进一步推动文明校园的深入建设。

3.严格落实大宗物品和重大工程政府采购工作。政府采购目录内的项目或工程，采取公开招标方式，组织招标、公示、开标，然后与中标商签订采购合同，规范验收程序和手续，切实做好政府采购工作。

4.健全完善国有资产管理平台，加强学校固定财产管理工作。在以往的建帐立档基础上，继续搞好学校固定财产的动态网络和平台管理，严格管理程序。

5.积极参加社会公共教育活动，认真落实学校绿化植树活动、爱国卫生运动、节能减排教育宣传活动、校园病虫害防治活动和学校体育场地设施对社会免费开放活动等。

7.加强校舍安全管理工作，及时组织落实教育教学等设施设备的维修养护。不断健全更新校舍管理档案，每月定期组织校舍安全隐患排查和整治活动。

新学年，学校将立足实际，紧紧围绕强化管理、提升质量的总要求，明确发展定位，提升发展目标，坚定发展信心，全面深化教育教学改革，不忘初心，砥砺前行。我们将以更加饱满的热情，更加务实的作风，共同书写学校发展的新篇章。努力开创学校教育发展新局面，把学校建设成为管理规范、特色突出、百姓满意的学校。

 

淄博市淄川第二中学

2025年8月30日