淄博十中2025年工作计划

（一）沟通协调，完善硬件设施条件。通过积极与发改、规划、建设等部门沟通协调，争取中央预算内资金、区政府配套资金支持和尝试争取社会资金等措施，大力推进学校艺体综合楼工程项目建设，力争项目启动，2025年主体建成。

（二）积极筹备，完成19届市运会目标。通过明确目标、责任到人，加大支持、完善保障，考核奖励、完善方案等措施，确保完成教体局下达的金牌和总分任务。

（三）多措并举，提升教育教学质量

1.加快特色高中建设步伐。一是完善课程建设体系。拓宽培训路径，促进课程资源供给方式转变，开展课程整合研究，加强初高中课程衔接，开发升学规划等校本课程，建构课程体系。二是重塑课堂教学生态。加强对三新的研究，开展课堂教学实验，形成适应本校学生特点的课堂教学新范式。三是提升高考备考质量。制定奖励方案，建立各级目标责任，建立不同的工作小组分解落实，认真研究试题，把握命题规律和命题趋势，提高备考的针对性和有效性，力争2025年高考实现本科录取100人，学业水平考试合格率整体提升5%。

2.提升精品初中建设水平。一是统筹师资配备，通过考核手段建立激励机制，鼓励教师到初中任教；争取主管部门支持，补充不足师资。二是推进智慧教学，利用交互式系统拓宽加深“互联网+教育”，探索利用新技术辅助课堂教学的新方式，改变教师的教学方式和学生的学习方式，提升课堂教学质量。三是开展评价探索，利用初中综合素质评价改革契机，探索学生多元评价方式，力争2025年在全区初中教学评价中位居中游。

3.构建招培考一体化培养体系

一是优化招生模式。扩大优质生源来源，争取利用三年时间实现学校全部招生名额艺体化。优化学校招生项目，砍掉或减少弱势项目招生名额，重点扶持优势项目。对接高考提升质量，逐步提高艺体生文化课录取分数线，力争在全区各高中处于领先位次，提升招生入口质量。二是推行贯通培养。通过构建“招—培—考”一体化培养模式、校内培养，加强适应性教学研究、打造专业队伍、完善学训结合机制等措施，不断提高对艺体生的综合培养水平。

4.分类推进5H升学途径建设

针对夏考文化课、体育类、艺术类、国际生和专科综评等不同升学途径，采取不同应考措施，制定相应应考策略，分类推进升学途径建设。

（四）多方协作，打造学生管理体系

1.构建“135”育人体系，提升学生素养。深入推进“135”育人体系，设立学校德育的1个计划：培养能吃苦、肯上进、有担当的文明中学生；探索实现计划的3个途径：召开主题班会、组织主题活动、进行生命教育；实现育人的5个功能：守德、明智、健体、向美、尚劳。

2.密织家校网络，形成教育合力。构建完善的学校、家庭和社会三位一体的德育网络体系：家长进学校了解教育，孩子进社区宣传教育，学校向社会展示教育。真正实现“家庭——社会——学校”三位一体的德育教育体系。

3.发挥党建引领，带动团建队建。拓展“党建带团建队建”工作空间，围绕学校德育工作计划，开展系列德育活动。规范团建队建制度，健全“党建带团建队建”工作机制，有计划的开设大思政课，提高团员少先队员政治理论素质。

4.搭建信息平台，规范学生管理。通过搭建信息管理平台，实现学生德育档案、德育活动、家校沟通渠道、德育评价全覆盖和数据分析与评估等全方位的电子化管理。

（五）以人为本，推进平安校园建设。

根据各级安全部门的要求，结合学校实际，建章立制，统一思想，严格落实校长走流程、学校吹哨部门报道和“六校长”进校园等要求，出台学校全员安全责任制各项措施，在全校师生中树立“人人都是安全员”意识，不断加强学生安全教育，筑牢安全底线。

（六）助力乡村振兴，为学在淄川品牌助力

积极对接昆仑镇，争取土地政策支持，为学校发展创造空间；继续做大做强学校排球特色品牌，积极承办各级各类赛事，宣传地域文化助力昆仑镇经济发展；做好招生、培养、输送、就业一体化模式，助力“学在淄川”品牌。