淄博第十五中学2023-2024学年度第二学期工作计划要点

淄博第十五中学2023-2024学年度第二学期工作计划要点

 

2023-2024学年度第二学期，淄博十五中将以党的二十大和二十届二中全会精神及习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在区委区政府和区教体局的坚强领导下，全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人根本任务，持续强化责任担当，着力提高教育教学质量，努力打造高品质教育民生品牌，推进各项工作持续健康发展，办人民满意的教育，助力“学在淄川”品牌建设。

一、积极培育特色党建品牌，推进党务工作持续提升

1.巩固主题教育的成果，抓好成果的转化应用。强化理论学习，深化中心组学习理论学习，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神；坚持总支委员会第一议题制度，及时学习习近平总书记的最新重要讲话精神，把思想和行动统一到党中央决策部署上来，用创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

2.加强组织建设，做好党支部换届工作。贯彻落实《中国共产党基层组织选举工作条例》，认真做好党支部换届各项工作，同时，加强党务骨干能力素质学习培训，推进师德师风建设和统战、群众工作，为推进学校教育教学高质量发展提供坚强的组织保证。

3.强化党纪法规专题教育，提高领导干部依法治校水平。认真学习习近平法治思想，组织《党章》《条例》《准则》等党规学习教育；严格“三会一课”制度，定期开展党建督查指导。

4.深化作风效能建设，全面推进从严治党。严禁违反中央八项规定精神及其实施细则的情况发生；进一步改进工作作风，推动党员干部作风建设。

5.创新党建工作思路，推进党建与业务工作的深度融合。认真谋划党建工作，坚持以党建为引领，探索推进党建工作与队伍建设、教育教学发展深度融合，积极探索开展融合型、价值型党日活动，在学校高质量发展工作中有新作为，新气象。

二、强化教育队伍建设，提升教师队伍整体素质

6.不断加大干部队伍建设力度。在去年对学校局管干部进行调整的基础上，注重在一线教师中发现、选拔、培养政治素质过硬，工作热情高涨、业务能力突出的教师参与到学校的管理队伍中来。同时，在校内加大中层管理干部的轮岗力度，促进学校干部队伍焕发新的活力。

7.扎实推进师德建设。以师德建设为核心，组织教师学习政治理论和有关法律法规，通过签订《教师规范从教行为承诺书》和《作风效能建设承诺书》等形式，增强自身的职业素养和道德修养。坚决整治在职教师有偿补课等违规从教行为，健全完善师德考核机制，实行师德考核“一票否决”，提高人民群众对学校师德师风建设的满意度水平。

8.抓实教学常规管理。坚持督促教师做到教学“六认真”（认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织检测、认真组织第二课堂活动），学期初教师制定详细的教学工作计划，并坚持做好周查月结工作。

三、积极打造高效课堂，努力实现教育教学质量新提升

9.有序推进课堂达标持续进行。新学期课堂教学重点是推进复习课、讲评课课堂达标。采用“同课异构”、“一课多上”、“多师同上一节课”、录课回评等形式多样的探索评价课堂达标形式，倒推强化集体备课管理。做到备课有实效、备课要针对学生实际，利用好网络资源和交互式系统教育资源，不断充实和丰富课堂教学内容。

10.强化教育科研引领作用。引导广大教师继续积极参加各级课题研究, 注重教研与科研的有机结合, 基于学校的实际，从教学实际中寻找问题、发现问题、提炼问题, 将具有普遍性或特殊性的问题作为课题研究的内容, 解决教学过程中遇到的难点和困惑, 服务于教学一线，实现教科研成果向教育教学质量的全面转化。

11.确保完成中考结业学科目标。重视毕业班教学质量提升，初四和初三结业学科以“抓两头促中间”为主要目标，通过抓优促尖，确保优秀率；抓潜能生，确保高中升学率；抓思想教育，确保良好迎考心态；抓家校配合，确保学生齐抓共管；抓质量监控，确保中考总体目标。　　

12.搭建学生个性发展平台。以国家“双减”政策为契机，以课后服务时段为依托，打造绿色学习乐园，积极开展社团、研学活动、社会实践活动、兴趣小组活动。适时开展校园文化艺术、体育节和科技节等活动，为学生搭建起个性发展的广阔舞台。进一步加大投入，整合升级校内数字化资源，加强教育资源云服务体系建设，打造信息化生态课堂，广泛开展创客教育与信息技术创新实践活动。

13.加强教学质量监控。去除理工学校分流意识，抓全部学生，对不同层次的学生进行跟踪调研，重视后20%学生的帮辅与转化。重点关注六年级学生的学习情况，系统提升课堂教学、作业设计和课后服务水平，全面提高教学质量。

四、持续强化德育品牌建设，提升“君子文化”教育内涵

14.抓实德育常规教育。组织学生认真学习贯彻《学生守则》、《学生日常行为规范》。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化学生会自治管理，培养学生自我约束、自我管理的能力。重视良好学习和行为习惯的养成教育。

15.实现德育内容“序列化”。初步计划从本学期起，利用三年左右的时间，形成各年级教育目标纵向衔接，教育内容分层次递进，课堂教学与校园文化、班团队活动、社会实践联动，社会教育、学校教育、家庭教育横向沟通，完善与社会发展相适应、与国家法律法规相协调、与中华民族传统美德相承接的青少年学生道德教育体系。

16.增强研学实践活动育人功能。按照德育规律和德育工作的需求，加强对学生社会研学实践活动的开发建设，与有关活动目的地密切配合，研究制定科学规范的管理制度，充分发挥各类研学实践活动的育人功能。

17.进一步繁荣校园文化。发挥学校学生社团、校报校刊、节庆典礼、团队活动等文化载体的德育功能，增强校园文化底蕴和辐射作用，提高学生的人文素养，培育学生的上进精神。

18.提高德育工作队伍整体素质。着力建设一支政治素质优良、业务水平过硬、作风深入、勇于创新的德育队伍，重点培养优秀班主任、德育名师队伍和学生自主管理团队，全体教师的师德水平和德育能力明显提高。切实做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。学生干部的自我管理能力明显提升，实现自治自理。全体学生实现由他育到自育。

19.完善德育评价体系。进一步改革思想品德评价方式，制定以自我反思为主的个性化评价方案策略，从以量化评价为主走向以定性评价为主，从以道德知识为主走向以道德行为为主，从过多地关注外部评价走向重视内部唤醒。探寻整体评价与个性评价相结合的评价方法，以学生的自主管理，自我约束，促进学生以君子品格为核心的道德素养的形成与发展。

20.积极构建家校社立体育人模式。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，形成德育教育合力。定期举办家长学校讲座、召开家长会、举行家委会活动。做好家访工作，沟通学生在校在家情况，发现影响学生成长的问题，寻求合适途径，形成家校共育合力，本学期至少组织1次家委会活动、2次家长会。继续深入开展社区教育，利用德育社区资源对学生进行全方位教育。

21.加强学生心理健康教育。在校内积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，安排具备心理咨询资质的教师对学生定期开展心理疏导教育，通过开通心理咨询热线、设立心理咨询信箱等形式，指导学生学会自我调节，消除消极心理，并保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康发展。

五、提高学校管理水平，促进学校内涵发展水平提升

22.稳步推进“平安校园”建设。健全完善安全工作规章制度，加大安保人员培训力度，严格执行门卫值守、24小时值班和校园巡查制度。定期对校舍、消防、用电、周边环境等安全隐患进行排查，及时查收上报上级安全平台信息数据。修订完善各项安全应急演练预案，定期组织开展师生全员参与的各类应急演练。本学期计划组织1次“六校长”安全培训。

23.提高行政服务效能。按时收发、签批和转达区教体局等上级机关下发的各类文件和会议通知，并严格按照文件和通知要求做好贯彻落实工作，积极为学校领导决策提供有益的信息和建议，对要求上报的材料做到尽早调度、提前督促、按时上报，确保上级文件和会议精神走上由印制下发到落实反馈的闭环流程。

24.认真做好卫生防疫工作。加强校园卫生环境建设，提高各类传染性疾病防控水平。强化疫情防控常态化下的校园管理，严格按照上级和疫情防控部门要求，落实校园疫情防控各个环节，结合学校工作实际，修订和完善疫情防控常态化下的工作方案，及时更新防控工作措施。

六、服务学校工作大局，认真做好学校后勤服务工作

25.认真做好后勤保障工作。对校园环境、校内设施、办公用品、师生用水等提前进行维护和准备，严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。严格核算，合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，坚持廉洁奉公，严格采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度。

26.切实加强学校资产管理。完成包括学校笔记本电脑、智慧黑板、触控一体机等在内的学校资产清查登记工作，确保学校资产不流失，切实为学校教育教学工作服务。

27.落实学生资助经费保障机制。完善经济困难学生帮扶机制，开展教育扶贫和学生资助工作。落实教育财政投入政策，规范专项资金拨付支出与监管，加强教育经费保障。加强学校与帮扶对象的联系对接，保证按时按质按量完成上级下达的各项帮扶工作任务。

  七、加强工团组织建设，确保各项工作目标全面完成

28.全力保障教师合法权益。充分发挥工会参与学校民主管理的职能，召开教职工代表大会，配合学校党政稳步推进学校的改革，同时进一步完善教代会制度，规范教代会工作流程。为教职工谋福利，关心教职工生活，维护教职工合法权益。以重大节庆日为载体，开展丰富多彩的文化体育活动。进一步推进女教职工工作，促进教职工身心健康，活跃学校文化。

29.丰富团队工作活动载体。结合重大节日、纪念日、德育基地实践开展丰富多彩的团队活动。发挥团队活动育人、实践育人的优势,积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，促进团队员各方面能力的同步发展。

30.强化文明礼仪教育。依托学校“君子文化”德育主题教育, 加强团队干部建设，以学生会、少先队组织为龙头，以“主题团日、队日”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育, 通过“常规教育”、“养成教育” 促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪。着重培养学生良好的行为习惯，做到“两管、四带”。

  八、统筹做好行政服务工作，提升行政服务质量和效能

31.全力维护校园和谐稳定。与各处室、级部负责人签订2023年《信访稳定目标责任书》，确保学校全体教职工切实遵守上级有关规范从教行为和作风效能建设的有关规定，杜绝出现个人上访和其他群体性突发事件。

32.积极开展文明创建工作。紧紧围绕“思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、活动阵地建设”等六个方面，进一步强化教职工和未成年人思想道德建设及中华优秀传统文化教育，积极培育和践行社会主义核心价值观，开展文明校园创建活动，不断提升学校精神文明工作水平。

33.精准掌握人力资源信息。准确掌握教职工的人事信息并适时进行更新调整，对上级部门和学校领导要求提供的各类人事信息报表，做到精准无误，同时为教职的工年度考核、师德考核、岗位聘任、办理从教30年荣誉证书等工作提供优质服务，使学校人力资源保持旺盛活力。

34.提升宣传工作水平。加大宣传工作力度，计划对各处室、级部的宣传工作联络员进行集中培训，同时选派相关人员参加上级组织的各类宣传工作培训，并加大与区教体局对口科室和有关媒体的交流力度，实现学校对内对外宣传工作再上新台阶，持续树立学校在社会上的良好形象。

 

                            淄博第十五中学

2024年2月27日