淄博第十五中学2024-2025学年度第二学期德育工作计划

淄博第十五中学2024-2025学年度第二学期德育工作计划

 

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及全国、全省教育工作会议精神，深入实施全环境立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以提升学生综合素质为核心，以新基础教育理念为引领，以德育课程一体化为抓手，增强学校家庭教育工作实效，进一步深化德育体系建设，为学校生命教育的深入实施奠定基础。

二、工作目标

坚持学校核心德育理念，实现德育与智育、体育、美育、劳动教育的有机融合，形成全员育人、全科育人、全程育人、全方位育人的工作机制，全面提高学生思想道德素养。

三、工作重点

（一）推进落实立德树人根本任务。落实《中小学德育工作指南》，持续推进全环境育人。积极参加德育一体化研究项目组，精心准备，继续建设学校市级德育品牌。加强德育干部和班主任队伍建设，积极参加区德育干部、班主任技能大比武。力争获奖等次有提升，多措并举，夯实“一岗双责”育人职能，落实全员育人导师制，开全开齐心理健康课，构建“学校-班级-家庭”三级预警防控体系，提升学生养成教育水平。

（二）深化社会主义核心价值观教育。落实《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求，全面推进习近平新时代中国特色社会主义思想“进课堂、进教材、进头脑”，系统构建社会主义核心价值观教育体系，把社会主义核心价值观宣传教育融入学校文化、课堂教学、主题教育、家庭教育、社会实践等各个环节。深化爱国主义教育和理想信念教育，引导青少年学生扣好人生第一粒扣子。加强新时代文明实践学校建设和文明校园创建工作。

（三）开展中华优秀传统文化教育。认真贯彻落实区文明办、区团委和区教育局关于加强中华优秀传统文化教育的文件精神，规范开设传统文化地方必修课程，以传统节日文化教育为重点，以经典诵读比赛、传统节日文化展演和节日实践、美德少年评选、研学旅行综合实践活动为载体，进一步完善学校传统文化教育工作体系，促进学生对中华优秀传统文化精神内涵的认知，增强学生文化自信，培育践行传统美德。

（四）夯实德育常规工作。围绕班主任队伍建设、班级常规管理，进一步修订完善学校德育常规工作考核机制。发挥德育“月半日”教研、班主任系列专题培训、升旗仪式、班队会课等德育常规阵地作用，围绕重要节日和重大纪念日，创新组织形式，加强仪式教育，增强教育时效性。

（五）强化行为习惯养成教育。落实《中小学生守则（2015年修订）》和《中小学生行为规范》基本要求，规范学生文明行为，提升学生道德品质。全面加强学生文明礼仪、学习、生活、卫生和健体等五大习惯培养。

（六）健全心理健康教育体系。按上级文件要求规范开设心理健康教育课，开展心理培训、咨询活动，落实全员育人导师制，引导教师全面关注学生身心健康发展。进一步加强心理健康教育硬件配备和心理咨询室建设。

（七）构筑综合实践育人新生态。落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，丰富校内外劳动实践体验途径，强化劳动实践育人功能。研究中小学生研学旅行实践基地版图规划和镇域实际，组织开展镇域劳动实践教育，同时，组织开展好“我的中国梦”、“我们的节日”、“三爱三节”等主题教育实践活动。 结合校园艺术节、科技节、运动会等节日，进行学生素质展示活动。通过评选“学雷锋好少年”、“孝行少年”等各类少年君子评选活动，引导学生积极参加实践活动。

（八）加强法治宣传教育。开足开齐道德与法治课，发挥课堂主渠道及学校主阵地作用。组织“学宪法讲宪法”系列活动，发挥法治副校长作用，对学生开展防暴力、防毒品、防邪教、防防骗等自我保护和守法教育。创新法治教育主题月活动，以国旗下讲话、主题班会、手抄报为基本形式，对学生加强遵纪守法教育，实现法治教育系列化、常态化。深入开展校园欺凌综合治理工作。

（九）推进生态文明教育。加强学校卫生管理，做好校园“日日清洁”“周周扫除”工作，培养学生良好的卫生打扫与保洁习惯。结合“植树节”等纪念日，开展环境保护教育和志愿服务活动，培养学生低碳环保的生活习惯。继续巩固“移风易俗，远离烟花爆竹”教育成果，引导学生做环保的宣传者和践行者。通过组织开展研学旅行活动，教育学生热爱自然、保护生态、文明出行。

（十）构建家校社协同育人新机制。以区教育局关于家庭教育工作的指导性文件为引领，进一步加强家长学校和家长委员会建设，推进家庭教育内涵发展。借助区教育中心家庭教育专家指导，对家长开展专题培训，加强对特殊家庭和心理倾向学生的关注、帮扶和研究，推进全员育人导师制落实。

（十一）推进德育课程一体化建设。 将德育内容融入渗透教育教学全过程，深入挖掘主题教育活动、课堂教学育人因素，推进德融课程，实现“活动+课堂”德育渗透常态化，积极研发参加区优秀德育课程评选。建立学生过程性电子成长档案，完善道德认知与道德行为相统一的学生德育评价体系。

（十二）加强德育工作队伍建设。贯彻落实《中小学德育工作指南》，加强班主任培训，组织班主任到优秀学校进行参观、学习，引领德育队伍更新理念、开拓视野，促进专业成长。修订完善德育队伍和班级工作考核制度。

四、工作措施

（一）统一思想认识。召开全体班主任和德育工作人员会议，传达区教体局2025年度工作计划要点和月份重点工作安排，做好新学期工作动员。

（二）传达学校计划。根据区教体局工作计划要点，结合学校工作实际，政教处人员共同协商制定2025年度学校德育工作要点，提交学校审议修订并通过后，在全体教师会上进行传达。

（三）完善考核制度。根据上学期德育考核制度实施情况，结合本年度德育重点工作，就《教师德育工作考核方案》、《班级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》等德育考核制度，广泛征求教师意见，进行合理修订。

（四）做好部门协调。就如何推进德育课程一体化建设，实现教书育人、管理育人和服务育人，与教务处、办公室、总务处进行协商，明确责任分工，形成工作合力，推动工作落实。

（五）加强处室建设。召开政教处全体人员会议，总结上学期德育工作的得与失，分析新学期德育重点工作如何推进，明确工作思路、工作原则、工作方法和责任分工，增强工作凝聚力。

 

淄博第十五中学政教处

2025年2月23日