淄博第十五中学2024-2025学年第一学期政教处工作计划

淄博第十五中学2024-2025学年第一学期政教处工作计划

 

一、指导思想

 以打造“规范、高质教育”为总目标，以“君子文化”主题德育工作贯彻落实为载体，丰富对“君子”的理解，孕育和塑造学校“君子”文化，推进政教处各项工作全面提升。以文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性；不断增强德育工作的时效性。努力在实践中提高德育工作的整体水平，使学校的德育工作能够常抓常新。　　

二、工作思路

1.充分认识德育在学校工作中的重要地位，抛弃德育“空对空”的错误观念，将“育人”与“教书”两者和谐统一，有机结合。

2.建设一支具有师风正、师德好、师能强，充满生机活力、合作进取的班主任队伍，为德育工作提供扎实的基础保障。

3.创新管理举措，放低工作重心，抓准解决问题的落脚点，切实培养学生良好的行为习惯。

4.积极营造学校“君子”特色文化，在传承中求发展，创设具有鲜明特色的校园文化氛围。

5.加强行为习惯的养成教育，完善各项评价制度。加强学生自主管理，尝试建立校园学生自主管理机制。

6.建好家长学校，发挥家庭教育的特殊作用，补充学校德育的“盲点”，以期达到“1+1>2”的效果。

7.开展特色活动，丰富学生的校园生活，让学校成为孩子们最向往的地方。

三、主要工作安排

（一）抓好队伍建设，强化责任意识

班主任队伍必须是一支先进的队伍，是一支具有凝聚力、战斗力的队伍。通过班主任论坛、校本培训、外出学习、自我学习等方式学习实用、高效的教育管理方法，让班主任的管理水平在“实战”中不断提升。各班主任要力求进取，组织有效的教育活动。同时，要充分发挥学生干部的作用，借助学生自我教育和自我管理的优势，有序做好班级工作，积集班级凝聚力、增强团队向心力，形成良好的班风和校风。

（二）丰富活动形式抓好主题教育

1.弘扬和培育民族精神，利用好传统节日开展好“我们的节日”传统文化主题教育活动。加强爱国主义教育。以“教师节”、“中秋节” 、“国庆节”、“重阳节” 等重大节日、纪念日为载体，以形势教育大课堂问题讨论为抓手，积极创新形式，深入挖掘传统节日的文化内涵和历史意义，弘扬中华优秀文化和传统美德，引导广大中学生在参与中增强文化获得感幸福感，不断提升思想觉悟、道德水准和文明素养。

2.大力开展安全法制教育。安全教育和法制教育是我们一以贯之的工作重点。把安全教育、法制教育贯穿于日常生活。要做到“安全意识在脑中，安全教育带口中，安全措施落实处”。要求学生在校园内不玩危险性的游戏，校外不违反交通规则，不单独去河塘戏水，以杜绝可能存在的安全隐患。各班主任提高责任感，切实履行职责，每周进行一次校园大检查，做好评比记录。同时，对学生早到校、晚离校现象中存在的安全隐患要引起重视，中午在校吃饭、午休的学生要加强管理，保证有良好的秩序。

3.加强卫生管理。通过开展卫生行为习惯的养成教育，使学生树立全新的卫生行为习惯理念和意识，形成人人主动讲卫生，塑良好个人卫生形象和班级卫生形象，争卫生先进个人，创卫生模范班级。通过此项活动的开展，探索符合我校实际的培养学生良好生活卫生习惯的内容、途径和方法，进而影响和带动其它良好行为习惯的养成。

（三）关注学生心理健康。

1.各级部育人导师对重点学生（家庭经济困难学生、学困生、德困生、心困生、留守儿童、孤儿、随班就读和送教上门学生等)家庭进行一次面对面到家访，实现应访必访，并做好家访记录备案留存，使学生在学业、道德、心理、行为等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引导，使学生的潜能和个性得到充分发展。

2.开学初，学校心理咨询教师配合毕业班班主任及育人导师与学生进行一次谈心谈话，开展心理辅导和家庭教育指导，满足学生个性化发展需求，努力做到不使一个学生掉队，从而使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

3.充分发挥心理咨询室作用，“一生一案”做好学生心理健康档案。虽然对待学生的心理问题重在预防，但我们也认识到现实中已存在了不少的学生有很严重的心理问题。根据学生心理健康需求，我校通过心理咨询室全力做好心理援助服务工作，包括全天候危机干预应对、建立心理咨询信箱、开通网络心理热线和心理咨询服务。班主任作为负责人，第一时间掌握学生思想动态，鼓励有需要的学生进行心理咨询服务。

4.在全校师生中组织开展以“珍爱生命 拥抱阳光 心向未来”为主题的心理健康教育活动月活动，帮助学生认识生命、爱护生命、完善生命，在心灵的互动中认识自己，悦纳自己，关爱他人，体验责任。学校创新形式，精心设计和积极开展校园剧、阳光大课间游戏活动等方式，开展生命教育、青春期性教育、挫折教育等内容的一系列心理健康教育活动，帮助学生排解学习和生活压力，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、敬畏生命、热爱生活的心理品质。

（四）紧抓养成教育提高德育实效

抓实养成教育。学期初，搞好常规训练活动，各班要对《中学生守则》《中学生一日行为规范》的要求进行再强调、再强化。古话说得好：良好的开端是成功的一半。让我们一切从新学期开始，把抓好学生的日常行为作为提高教学质量的新的增长点，不折不扣做好这项工作。抓好国旗下讲话和主题班会等教育主阵地，上好上足每一节课。加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。有的放矢的与学生交流，有针对性地采取有效措施，跟踪教育，进行帮教，减少其违规违纪。

（五）发挥整合优势形成教育合力

1.加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2.办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系本、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念、新方法。

 

 淄博第十五中学政教处

2024年6月30日