淄博第十五中学2025—2026学年教育科研发展计划

淄博第十五中学2025—2026学年教育科研发展计划

 

一、教科研室机构组成

校长：田福营   副校长：杨荣国   

教科研主任：李志华

成员：各科教研组长、备课组长

二、指导思想

本学期，教科研工作将紧密围绕区域教育高质量发展目标，立足学校办学实际与教学发展需求，坚持以校本化研修为路径，以课题群研究为牵引，持续创新科研机制、深化科研内涵，推动学校教科研工作向体系化、特色化、实效化方向迈进，为实现学校整体育人水平的提升提供专业支撑。

三、工作目标

（一）构建系统化校本研修体系。通过专家赋能、主题研讨、学术写作等多种形式，全面提升教师理论素养与研究能力，持续推进学习型组织与文化生态建设。

（二）深化“十五五”课题研究与过程管理。进一步优化主课题研究方案，细化研究任务与路径，强化过程督导与协同，推动课题研究走向深入、落到实处。

（三）加强科研成果的转化与推广。完善教师学术成果的征集、遴选与推介机制，积极搭建展示平台，推动优秀教育教学成果的发表、参评与推广应用。

（四）实施名师工程和青蓝工程。分层培养市、区、校三级骨干教师。抓重点、抓尖子，用请进走出的方式，切实提高学社成员的教科研水平。

四、主要工作

（一）抓“三课”，促教师专业成长

1.名师示范课:为了打造强专业、高素质的教师队伍，促进青年教师快速成长。本学年,继续开展名师示范课活动，充分发挥本校“三名人员”“教坛新星”的“传、帮、带”作用，给全校青年教师提供学习的机会，每月安排1-2节名师示范课。

2.优质精品课:鼓励中青年教师积极参加各级各类教学比赛，充分发挥各学科团队力量，充分发挥“蓝方”对“青

方”的帮扶作用，精心打磨课例，群策群力、精盗求精、追

求品质，争取多出优品、精品，力争在全区处于领先水平。

3.原生常态课:本学期加强对教师日常课堂教学质量的

管理，继续开展“推门听课”活动，并把它作为学校教学管

理的一项常态化活动常抓不懈。听课对象不限于新进教师,

涵盖各年龄段、各年级、各学科，听课领导小组进课堂，走

近师生，亲身感受教情、学情，认真记录课堂教学情况，并

在听取“原生态”课的基础上，及时与上课老师交换意见，

促进教师教学水平的提高。

(二)抓“校际联动”，助力本校发展

进一步共建城乡教育联合体，集团学校在“特色创建、

课题研究、教学研究、资源共享”等方面，联合共研，共同

提高，携手前行。积极开展“送培、送教”活动，充分发挥三名人员的示范、辐射、引领、带动作用，促理论实践融合。

(三)抓“论文写作”

遵循3“早”（早计划、早准备、早安排),3“高”(高要求、高标准、高质量)的原则，倡导全体教师将理论融合实践，积极参加论文撰写、评选活动。努力提升论文品质，提高论文发表成功率，年末将择优汇编校本论文集。

(四)抓“青蓝结对”，师徒携手共成长

根据《学校“青蓝工程”培养方案》与《学校“青蓝工

程”考核办法》“青方”与“蓝方”共同遵循师徒结对协议，能经常进行沟通交流，有计划开展思想指导、互助备课、

听评课、论文指导等活动，做到有主题、有记录，自行收集，整理活动资料与成果资料，期未交予学校考评。

（五）抓“课题研究”，助推高质量发展

深入开展教育科学规划课题研究，并将课题研究与君子文化、学校特色创建等工作相融合，积极开展研讨课，撰写相关论文。并鼓励三名人员、教坛新星等骨干教师积极申报省、市级课题，鼓励青年教师积极参与课题研究,真正发挥课题引领作用，助推学校高质量发展。

(六)抓“学习培训”，为教师充电赋能

本学年，教科研将加大教师培训力度，进一步拓宽教科

研服务渠道，为教师充电赋能再起航创造机会。在督促教师

完成省、市、区各类培训任务基础上，适时安排各学科组通过网络充电，听取名师大咖的视频课或讲座。遵循“请进

来，走出去”的原则，聘请有关专家来校进行讲座，或分期、分批让老师们走出去，开眼界、长见识，更新教育理念，提高教学素养,从而提高教育数学质量。

(七)抓“读书活动”,让书香浸润师心

深入开展教师读书活动，鼓励教师广泛阅读，提高人文、教育、学科等素养。要求全体教师每年至少读两本教育专著或教育期刊，要有读书笔记或心得；适时组织教师读书会，分享读书感悟，让立体多维的读书活动，浸润师心、陶治思想、提升自我，努力造就“具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”专业教师队伍。

四、教科研工作活动安排

第一学期：

九月份：

1.拟定学校教科研工作计划

2.“十四五”规划课题研讨活动

3.校本培训，集中学习和自学相结合

4.参加市教育学会优秀教育论文和教案评比

十月份：

1.“十四五”规划课题研究工作

2.课题研究程序、方法、成果总结等培训

3.校本培训，集中学习和自学相结合

4.学校教育叙事、教学反思评比

十一月份：

1.继续进行课题阶段性研究

2.参加市教育课例评比

十二月份：

1.校级教科成果统计

2.继续进行阶段性课题研究，上交课题研究中期报告。

3.“十四五”规划课题课例研究工作

一月份：

1.资料整理，为学校期末考核做准备

2.完成学校课题研究阶段性研究报告

3.学校科研室工作总结。

第二学期：

三月份

1.制定计划

2.开展集体备课活动

3.“十五五”规划课题研讨活动

4. 开展名师大讲堂活动

5.首批科研实践校联合教研活动

四月份

1.“十五五”规划课题研讨活动

2.开展名师大讲堂活动

3.首批科研实践校联合教研活动

五月份

1.骨干教师、学科带头人上示范研讨课

2.参与教研片教研活动及校际教研交流

3.“十五五”规划课题研讨活动

4.首批科研实践校联合教研活动

六月份

1.汇总整理教师教科研获奖

2.完成教科研总结

4.各种教育教学工作材料整理、归档

5.首批科研实践校联合教研活动

 

 

淄博第十五中学

2025年9月1日