淄博第十五中学2022年艺术教育自评报告

淄博第十五中学2022年艺术教育自评报告

学校是文化传承和创新的基地，艺术是文化的重要内容和载体。加强学校艺术教育工作，对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生综合素质具有重要意义。学校按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，开展艺术教育工作，取得了新的进步和成绩。现结合实际，将我校艺术工作自评汇报如下。

一、艺术课程建设

我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周1课时，书法课每周1课时。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、艺术教师配备

我校按照课程计划开设艺术课程的要求，严格按要求配备艺术教师，艺术教师共7名，生师比达到155：1。艺术教师均为本科学历，学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。

我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市﹑县和学校组织的各种形式的业务培训。

三、艺术活动

我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导﹑排练到展示，学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。

学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育；每年举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成效；学校灵动课堂有声乐、舞蹈、绘画、手工、书法、等兴趣小组，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。学生参与校级社团及校级（含）以上各项活动比例达到100%。

四、条件保障方面

学校配备有各种艺术教室和完善的配套措施，设有音乐教室3个，钢琴教室1个，舞蹈教室1个，书法教室1个，美术教室3个。艺术器材配备按照国家标准配备，符合标准。

五、特色发展方面

学校发挥艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。现学校常年设有版画、国画、书法、经典诵读和合唱等5个社团，满足不同学生的需要。在每年的区小星星艺术节和市百灵艺术节上，我校都取得了优异的成绩。

六、艺术测评方面

每年的艺术测评工作，学校认真组织和实施，制定方案，认真测试，各艺术教师分工合作，保证测评工作顺利进行。我校每年保证学生艺术素质测评覆盖面100%，优秀率24%良好率80%，合格率100%，优良和合格率都符合标准。

今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

 淄博第十五中学

2022年12月31日