淄博市淄川区北关小学2024-2025（二）学校工作计划

淄博市淄川区北关小学

2024-2025（二）学校工作计划

 

2024-2025学年度第二学期，淄川区北关小学发展目标是，以教育家精神思想引领，强化教育质量校意识，提振育人使命担当，擦亮德真教育品牌，提升核心竞争力，培根铸魂，着力培养新时代好少年。

一、坚持党建引领提升思想认识水平

坚持把党建工作与学校业务工作深度融合，激活党员教师干事创业的内驱动力，激发党组织的战斗活力。一是科学谋划学校党建和党风廉政建设工作。根据上级党建工作要求，坚持提前谋划、稳步落实、不断创新，扎实开展好党建各项工作。二是抓好常规工作落实。深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，规范组织好民主生活会、组织生活会、主题党日学习、志愿服务活动、书记讲党课等规定活动。三是有效发挥党建品牌的积极作用。坚持品牌意识和革新精神，充分发挥好“槐香溢百年 匠心润少年”党建品牌的辐射作用，引领学校工作健康和谐发展

二、持续深化百年北小内涵发展

一是大力推进校园幸福读书活动。4月份，启动校园读书文化节，从班子团队、教师、学生、家长等层面，开展形式多样的读书活动和成果展示，营造书声琅琅、书香雅韵的校园环境。二是筹备举办建校120周年庆祝活动。2025年9月，学校迎来建校120周年。通过新建百年北小校史馆、寻访名校友、百年北小文稿征集、名家走进百年大讲堂等活动，不断扩大百年北小教育影响力和品牌力。三是全面提升百年北小校园文化。全新提升校园文化墙、走廊、教室、办公室、功能教室、校园周边文化元素；通过中华优秀传统文化、红色教育文化、革命传统文化，全面提高学校师生的精神素养和文化内涵。

三、创新思路优化学校精细管理

一是优化学校中层干部队伍。坚持“德才兼备，以德为先”选拔任用干部，坚持“信念坚定，勤政务实，敢于担当，清正廉洁”的好干部标准。新学期，根据校本部、育英分校工作需求，设立部分管理岗位，通过岗位竞聘程序，提拔和选拔学校管理干部。二是继续争创省级文明校园。对照创建程序的时间要求，早做准备，重点整改前期检查中丢分的项目，进行清单式落实，推进创建工作顺利进行。三是做好创建全国义务教育优质均衡发展区工作。重点在学校软件方面下功夫，充分体现功能室的高效利用，展示学校办学特色，确保在创建过程中不出问题。四是抓好学校特色建设。持续抓好学校科技、体育、读书、艺术教育、社团活动等特色项目，既保障学校高质量的教育教学，又保证特色办学成效显著。

四、持之以恒推进名师工程建设

一是做好教科研骨干教师培养。组织科研骨干参加上级组织的培训活动，积极争取教育科研方面的外出学习机会。让教科研骨干带领全校教师进行研究，以点带面，全面提高教师的科研意识、科研思维和科研能力，要坚信科研只有干出来的精彩，没有等出来的辉煌。二是发挥名师团队的带动作用。市区级名师、名班主任团队，在自身业务发展好的同时，学校将给名师布置具体的任务，让名师的能量得到充分发挥。重视学校名师工作室的建设，每月开展1次专题活动，通过订单式培训学习，参加各类评选比赛，落实好学校名师梯队培养。三是继续抓好“青年教师成长训练营”特色项目。师资是重中之重，关键之关键，教师是强校之基、兴校之源。本学期，继续坚定不移的做好青年教师的成长工作，按照制定的训练营活动配档表进行科学有效的训练，同时开展新秀教师人选的选拔和认定，进行分层培养，增强外出学习的机会，助力学校优秀青年教师快速成长。

五、坚持不懈落实德真课程建设

一是丰富德真课程体系。学校德真课程，既是对国家课程、地方课程的补充和完善，又充分彰显学校独特的课程特色。二是有效实施德真课程。充分利用社团活动、课后服务、校本课堂落实德真课程，在教学实践中做好德真课程的开发和完善（重点调一下，既然课后服务收费，那么质量是第一位的，绝不允许无故脱岗等现象发生，巡课的同志们要高度负责，留好第一手资料）。三是有效发挥德真课程的积极作用。以新教材新理念为精神指引，焕发德真课程的独特魅力，助力新课程、新课堂建设，助力教学评一体化有效落实，着力促进学生健康成长和全面发展。

六、精益求精打造特色班级文化

一是在班级常规方面推陈出新。坚持习惯养成教育和学习素养培养，强化中层挂包级部、级部主任管理制度、班子成员巡视制度等，举行每月班级主题成果展示活动，让班主任互相学习借鉴。二是成立“标杆班级”。每个级部选拔1个标杆班级，实行动态管理，发挥优秀班级的示范引领、模范榜样作用。三是举行班级管理经验分享会。安排在期末或学期初，让优秀班主任分享成功经验和优秀做法；坚持问题导向，针对班级管理中的具体问题和实践案例，采取座谈交流的形式，发挥班主任各具特色的管理智慧，在切磋中拓展解决问题的思维深度和方式方法，让每位班主任都成为班级管理的佼佼者。

七、全面提升学校教育教学质量

一是加强学科建设。强化学科教研基地的引领辐射作用，加强主题教研力度，根据学科情况分主题实施教研活动；分学科、分团队加强优质课评选指导，争取在评选中有新突破；加大双师课堂应用，依托交互式在线教学系统的课堂直播功能，发挥均衡城乡优质教育资源的效能；全面应用希沃白板掌上看班功能，加强领导巡课力度，全面提升课堂效率。二是优化教学常规管理。继续实施分管领导和教研组组长共同月检查机制，提高常规检查效率；组织各教研组进行单元整体作业设计展示评比，发挥作业的教学助推作用；认真准备迎接开学调研和视导工作，根据要求继续丰富检查内容。三是充分保障三四五年级教学。因为，上级对学校的质量检测出现了政策性调整，不仅有3科变为5科，也从5年级改变为3-5年级，所以，学校要科学优化三四五年级教师配备，充分发挥三四五年级学科教研组的作用，及时交流课堂教学、作业设计、复习巩固的经验与做法；修订教师考核细则，不断完善教育教学工作激励机制；提升薄弱学科的学习、教研力度，全面提升三四五年级教学质量。

八、严细实高构建平安和谐校园环境

一是抓好校园安全管理。以各级安全工作会议精神为指导，强化组织领导，明晰安全目标，加强责任落实，坚持深入细致、扎实有效抓好安全任务落实，着力构建平安和谐稳定的校园环境。二是增强创新意识。把校园安全应急疏散演练作为重点工作，制定工作方案，科学谋划，规范开展，及时总结，不断增强应急演练实效。三是加强信访维稳工作。落实上级信访维稳工作会议精神，做好矛盾纠纷排查，建立工作台账，强化责任担当，落实校长接访制度，增强服务意识，提高服务水平。

九、勇于争先全面提升学生综合素养

一是弘扬中华优秀传统文化。持续开展诵读经典、红歌传唱、励志宣讲活动，举办国学小名士、国学小达人、诗词大赛等，强化未成年人思想道德建设，提升学生科学文化水平。二是创新开展体验式教育活动。通过主题班会，开展爱国主义教育、生命教育、劳动实践教育；组织开展“班级文化节”、新时代德真好少年评选、才艺之星大赛，持续打造“积百年底蕴，育德真少年”德育品牌，提升学生综合素养。三是探索创新学生成长激励机制。探索实施红领巾奖章、红领巾岗位激励、红领巾实践激励等制度，开展优秀少先队员、少先队集体评选表彰活动。探索“星级中队”评选活动，增强学生集体荣誉感和自豪感。

教育，蕴含着无穷的力量；教育，蕴含着无限的光明。在新学期里，淄川区北关小学全体师生将携手同行，团结奋斗，始终牢记立德树人神圣使命，践行教书育人神圣职责，让百年北小的每一份子都拥有出彩的人生。

 

 

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