淄博市淄川区北关小学2025-2026学年度第二学期工作计划

淄博市淄川区北关小学

2025-2026学年度第二学期工作计划

 

2026年，是北关小学乘势而上、勇创佳绩的关键之年，本学期学校的总体发展目标是：以教育家精神思想引领，强化教育质量意识，提振育人使命担当，擦亮德真教育品牌，提升核心竞争力，培根铸魂，着力培养新时代好少年。

一、打造学习型校园

北关小学作为全国中小学图书馆数字化赋能读书行动领航学校，2026年将充分盘活各类优质资源，学用融合，促进人人皆学、处处能学、时时可学，深入推动“书香校园”“学习型校园”建设。一是创建学习型党支部。组织党员干部在系统学习中国共产党发展史、教育文化理论的基础上，落实个性化学习、项目化学习，切实发挥党员干部的模范带动作用。二是打造学习型领导班子。学习型班子建设活动，计划两周安排1次集体学习活动，活动内容由班子成员依次分享读一本书或一篇文章的感受和收获，时间大约为5分钟。每次集体学习落实签到制度，领学人提交1份分享感受和收获的纸质材料。通过班子的模范带头作用，促进学习型教研组、学习型中队的建设。三是抓住学习有利时机。利用校园读书节、庆六一素质教育成果展、我们的节日系列主题活动，开展形式多样的快乐阅读、综合实践活动和学习成果展示，营造浓厚书香氛围。四是大力开展评比活动。每年6月、12月，每班评选5名学习标兵、5个学习家庭，各级部评选2个书香中队，每个分校评选3个学习型教研组，切实发挥评价的激励作用。

二、加强学科团队建设

把学科团队建设作为提高教学质量的重要举措。一是确立核心目标，即从“有”到“优”，构建校本化教学实施标准体系。工作的核心是，进行科学梳理与研判，形成一套 “北小版”的、清晰具体、可操作、可评价的教学实施流程与规范。二是落实两大主体任务，相互支撑，协同推进。一方面，启动为期三年的“学科教学标准建设”工程，总体思路是“一年建模型、两年扩课型、三年成体系”。另一方面，教师队伍结构优化与潜能激活，全面诊断，绘制“师资档案，机制引导，鼓励“一专多能”，有效解决教学力量相对薄弱的学科短板。三是强化校本教研，让教研真正落地开花。树立“教研课题化，课题日常化”理念，以落实九大行动为导向，组建跨学科科研团队，学校领导带头申报课题，将科研参与、成果转化纳入教师考核，打造教研+科研共同体。严格落实区域教研时间安排，语数英学科开展“半日教研”，其他学科每周固定教研时段，构建“校领导挂包学科+教研组长牵头+骨干教师引领”教研管理体系，按照“区域统筹-校内研磨-区域推进-扎实落实”四步流程。通过主题式教研，推动研训评一体化落地，让教研真正服务于课堂教学。四是打造好课典型。校领导班子每周进行推门听课，聚焦“学为中心”，挖掘校内好课典型，按照“淄川好课”评价标准，邀请教研员入校指导，开展多轮集体备课、磨课活动，每学期各学科推出3-5节好课，建立校内好课资源库。在本学期各级各类教师基本功比赛、评优树先活动中，在获奖等次和人数上均争取好成绩。

三、完善德真课程体系

让德真课程成为国家课程和地方课程的最好补充，实现三级课程的一体化建设。一是完善德真课程整体框架和子课程。全面贯彻党的教育方针，坚持五育并举，结合淄川地域文化，开发校本补充模块，融入语文、美术、综合实践等课程，建立“课标解读-教材重构-资源开发-评价优化”闭环机制，让学校德真课程既是对国家课程、地方课程的补充和完善，又能充分彰显自己独特的课程特色。二是抓好德真课程的深入实施。充分利用社团活动、课后服务、校本课堂、主题班队会等落实德真课程，在教学实践中做好德真课程的开发和修订。三是有效发挥德真课程的积极作用。让丰富多彩的课程内容，为学生的个性成长奠定基础。突出德真课程的优质资源，助力新课程标准、高效课堂建设，组织教师学习国家级优秀教学成果，以赛课、课例展示、校内数智教学案例评选，推动国家课程与校本课程深度融合，促进学生健康成长和全面发展。

四、创建德真中队品牌

在本年度，力争把学校德真中队创建为市级品牌。一是每月开展1次评比。以级部为单位，举行整齐路队、安静教室、完美中队评比，实行流动机制，积极开展常规展演、广播操比赛、班级合唱节等活动，增强集体责任感和荣誉感，营造比学赶超、争做一流的竞争氛围。二是创新工作机制。认真落实领导挂包级部制度，重点班级团队挂包制度，全员育人导师制，“家校携手，德真共建”机制，坚持问题导向，创新开展“一案一议”活动，聚合团队智慧，破解管理难题，提升班级管理整体水平。三是分享典型经验。采取座谈会、报告会的形式，由各级部考评第一名的班主任分享班级管理中的亮点做法，共享管理智慧，共同进步成长，有力推动德真中队品牌的创建。

五、全面培育学生综合素养

引领和教育全校学生朝气蓬勃，追逐梦想，成长为德智体美劳全面发展的时代新人。一是认真开展文明礼仪教育和综合实践活动。作为全国文明校园提名学校，组织开展学雷锋活动月、我们的节日系列活动，开学典礼，敬老爱亲，庆六一素质成果展等活动，全面提升学生的综合素养。二是坚持五育并举，打牢基础工程，以人为本，认真落实主体责任。把德智体美劳教育扎扎实实落实到每一堂课、每一次升国旗仪式、每一次主题班会、每一次特色活动之中。三是在创先争优中，磨炼学生意志品质，凝聚团结协作力量，切实增强学生的综合实践能力。本学期，认真组织并积极参加各种评比活动，把每次活动作为培育自身素养的有利时机，包括读书节活动，知识竞赛，区小星星艺术节，市百灵艺术节，科技创新大赛，智力运动会，区田径运动会，区体育联赛，学生体质健康测试，国学小名士大赛，班级合唱节比赛，才艺展示活动，等等。在每一次的参与、展示和竞争中，切实促进“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大核心素养的有效落实。

前路迢迢，阔步而行。新学期，北关小学将充分发挥名校“头雁效应”，切实肩负起百年名校的文化担当，求真务实，开拓创新，勇往直前，团结奋斗，为北关小学德真教育品牌增光添彩，为全区教育事业的蓬勃发展贡献北小智慧和力量。

 

 

淄博市淄川区北关小学

2026年3月4日