淄川区北关小学艺术教育工作自评报告

淄川区北关小学艺术教育工作自评报告

艺术教育作为素质教育的一个重要组成部分，旨在提高学生素质，塑造学生美的心灵，陶冶学生崇尚情操。

按照国家要求开齐开足音乐、美术等艺术课程，在课时安排上我校音乐、美术课每周各两节，用当地教育资源，开发具有地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。面向全体学生组织开展活动，因地制宜建立艺术社团或兴趣小组，确保每周有固定的艺术社团美术音乐各两次；校内每年组织合唱节、美术和艺术节不少于5次；有合唱、葫芦丝、口风琴、绘画、书法等活动。艺术活动学生参与面100%，充分发挥学校校歌、广播、艺术节以及校园、教室、宣传栏、活动场所等，创建格调高雅、富有美感、朝气的校园文化艺术。

在学校核定的编制总额按照国家课程方案规定时数和学校班级数配备教师，满足艺术教育基础要求，加强教师培训，提高队伍素质。艺术老师总数13人，专任10人，兼职3人，美术7人，音乐6人。艺术教师平均周课时(课时/周)18节课，教学班数与艺术教师配备比例：音乐学科 8:1，美术学科 11:1 。

条件保障。设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室/活动室5个，音乐教室3 个，美术器材室1个，书法教室1个，专用教室名称有舞蹈教室、音乐教师、电钢教室、书法教室、多媒体教室。严格按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。

特色发展。发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。每年“才艺之星”迎新年比赛获得广大师生家长 好评；班级合唱节获得全区一等奖。参加山东省航空航天绘画创意比赛，获得广大师生、家长支持。

认真组织实施学生艺术素质，实施学生艺术素质测评的起始学年为2015年，本学年学生艺术素质测评的覆盖面（占学校学生总数比例)100%，本学年学生艺术素质测评结果成绩上学期优秀率45%，下学期45%。良好率上学期55%，下学期55%合格率100%，不合格为0，自评结果总分110，等级优秀。

经自评，我校艺术教育工作整体水平达到优秀等级，在今后的工作中，我校将针对查找出来的不足和问题，不断加强改进，力争使我校艺术教育水平更上一个新台阶。

                               2022年9月26日