2024-2025学年度第一学期“星光”美术学科团队工作总结

2024-2025学年度第一学期“星光”美术学科团队工作总结

淄博市淄川区北关小学 美术组

       依据学校发展规划和本学期的学校工作安排,美术组加强学科团队建设，不断提高美术教学水平、社团活动水平，扎扎实实地完成各项教育、教学任务。深化学习《淄川区深化课堂教学改革优化中小学强课提质行动实施方案》和《艺术课程标准、方案（2022版）》，我们学科团队实施精研教材，培育青年教师的教育、教学能力的活动；提升学生艺术核心素养，注重学生创新精神和活动实践能力，全面推动艺术素养教育，开展一系列面对全体学生的课堂艺术实践活动。落实立德树人根本任务，让每个学生都能在各项活动中有所收获，促进学校艺术工作的全面发展,并利用周边地理环境的特点形成显明的艺术教学特色。

        美术教研团队是一个团结互助、积极性向上的集体，每位教师各有所长。王老师负责安排、开展团队各项活动，课堂教学有经验；李老师有扎实的教学基本功和灵活的课堂调控能力；张老师年轻能干，积极钻研教材、教法；马老师任劳任怨、积极认真，勤于学习，教学上务实能干，吃苦耐劳；还有其他老师教学态度端正、认真负责。总之，每个人都在教学研究上有所进步和突破。我们团队善于取长补短，共同进步。

       本学期继续围绕教研主题：单元整体备课探究，通过理论学习、上课、评课、反思、总结。美术技能训练、优质教学录像、观摩学习等形式，提高美术组的教学能力。切实做好每周常规教研活动的正常进行，确保时间和质量。以日常小组教研学习为基本点，解决教研专题，提升教师的业务能力。加强美术学科知识、素养的渗透。加强美术艺术课校本课程的开发与研究。根据教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。按时进行教学常规检查，杜绝不备课而上课的现象，教研主题正常开展。通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学专题的解决，发挥直观教学的作用。积极开展社团活动，提升不同层次学生的艺术核心素养，发展一定的艺术特长；创设师生良好的教学环境。实施电子备课，利用电子办公平台，提高教育教学资源库的应用水平，积极引导教师利用网络资源，实现资源共享，提高教学效率。加强教师间的互助,发挥集体的智慧。不断自我反思，积极撰写教学案例。

       本学期取得的成绩有：在淄博市基础教育研究院学科团队组织的跨学科主题学习典型案例《我喜欢的鸟》获二等奖，王老师被评为区级教学能手；一人执教区小学美术公开课一节，青年教师多次在我校组织的青年训练营活动中获一等奖。

2024年6月25日