淄川实验中学中长期发展规划

淄川实验中学中长期发展规划

 

为加快学校内涵发展，明晰发展目标和努力方向，现依据上级文件精神，结合学校实际情况，制定学校中长期发展规划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“办家门口的好学校”为目标，以立德树人为根本任务，以“学问实验”为核心办学理念，坚定不移走好内涵发展之路，努力打造高素质教师队伍，着力提高教育教学质量，促进学生全面发展、健康发展。

二、发展目标

（一）总目标

引导全体实验人坚定目标、凝聚力量、立德树人、砥砺前行，努力打造一所崇尚学问的优异学校，力争在3到5年内，将学校办成教育教学质量区内一流、市内知名的学校，教师乐教、学生乐学，家长放心、社会满意。校园环境更加优美、教学设施更加先进、校园文化更加浓郁、人际关系更加和谐。

（二）教师队伍发展目标 

抓好教师队伍建设，打造一支“敢于担当、真抓实干、追求卓越、无私奉献”的干部管理队伍，锤炼一支“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”“四有”好教师的优质师资队伍，力争实现区级及以上教学能手、学科带头人等各类骨干教师占教职工总数12%的发展目标。

（三）学生发展目标

加强家校社一体化建设，构建好“四级一体、衔接有序”德育教育体系，打造好“红色德育”品牌，构建好同心、同向、同目标、同育人“四同”德育格局。立足班会课和思政课，多形式、多途径对学生进行文明素养、行为习惯养成和法制教育，努力把学生培养成“光明磊落、勤恳扎实、追求卓越、责任担当”的探求学问的新时代合格中学生。

（四）教育质量发展目标

突出教学中心地位，精心设计教学案、优化教学过程，注重方法指导，着力打造以提升学生核心素养为根本的“学问课堂”教学模式。集体教研严要求、重实效，课堂教学严管控、讲实干，教学质量分析严落实、求实在。教师教学热情高涨，学生学习激情昂扬，推动教学质量不断迈上新台阶，实现新跨越，实现区级及以上教研课题总数全区前五名的发展目标，保持教育教学质量位居全区前三名的发展目标。

（五）办学条件发展目标

积极争取财政投入，改善学校设施和教师办公环境，努力改善办学条件。做好教师电脑的更新配置，教室触控一体机设备配置和学生课桌椅的更新配置，做好各功能用室设施的配备和优化，做好校园的硬化、亮化工程，推进校园文化建设，积极改善师生学习工作环境，提升学校环境育人水平。

（六）办学规模发展目标

 在区教体局对初中划片招生政策相对稳定的前提下，班级数稳定在每级部16个教学班（总计64个）、学生数3000名左右，教职工总数320名左右。

三、具体要求

1.提高政治站位。加强学习，提高认识，明确目标，分本门细化目标，落实责任。

2.加强党建工作。切实发挥学校党总支和基层党支部的组织领导和战斗堡垒作用，全面落实党的教育方针。

3.加强现代学校内部治理。严格执行有关法律法规，完善学校各项规章制度，分层管理，确保各项工作制度化、精细化、过程化、前瞻化。

4.提高教育科研质量。以培养校级名班主任、名师为起点，以课题带动为抓手，以品牌学科建设为着力点，实施班主任、学科教师大教研制度，采取“走出去”“请进来”“动起来”等有力举措，进行全学科、多轮次强化教师业务培训，全方位、多形式加强学科教学研究，助力教育教学高高质量发展。

5.规范学校日常管理。学校日常管理严格、细致、规范，实行日常午休、放学后及休息日静校制度；实行错时上放学和人车分流制度；严格落实常态化疫情防控及学校安全工作措施；扎实做好校园防欺凌工作；扎实推进“五项管理”和“双减”政策落地落实；建立校园日巡查制度，每天对校园进行全天候、全时段、全方位巡查检查，杜绝安全隐患，为教育教学活动有序开展和师生安全提供了有力保障。