淄川实验中学2023-2024教科研工作计划

淄川实验中学2023-2024教科研工作计划

 

总结忙碌而充实的2023年，开启2024学年新的征程。为做好新学年教育科研各项工作，特制定本计划：

 一、存在的主要问题及解决建议

（一）课堂存在问题

1.课堂老师讲授多，学生自主学习练习时间少，基础知识不过关，能力提高慢。2.课堂时间分配不合理，讲多练少。3.学生参与课堂积极性不高。

解决建议：1.利用课堂规划好时间分配，讲练结合。可讲20到25分钟，剩余20分钟留学生背诵消化。2.结合典型例题讲解，重点教会学生做题方法、技巧，培养学习建模意识，整合内容，结合大单元或专题学习，形成思维导图。3.帮助学生梳理知识点，重点讲解，加深理解记忆。4.联系热点及实际问题，运用实验等动手操作巩固所学。5.利用小组合作学习，调动学习积极性。

（二）作业存在问题

1.老师讲多学生练少，学生当堂背诵时间少。2.存在作业实用性、针对性不强的问题。

解决建议：1.做好每节课课堂作业设计，形成每周课堂作业学习任务单。2.分析中考或典型命题趋势，精选习题，精讲精练。3.课堂作业设计  A层针对中下游学生完成课堂笔记、基本知识点，基础性时间地点人物事件掌握，B层综合性运用+拓展作业。

（三） 教研存在问题

1.负责每周教研主备人备课内容不够详实。2.讨论交流不充分、不细致。

解决建议：1.大教研与分课时教研相结合。教研前，备课组长分配主备任务，分好课时，备内容、课标、课文、重难点突破、教法、课件、教案、作业设计，针对知识点和综合题目的设计。

2.第一阶段：以教研组为单位大集体教研

Ⅰ按照优质课模式（提前与各教研员联系熟悉模式），主备人进行10分钟说课，其他老师补充完善环节。

Ⅱ课标学习。

Ⅲ达标课评课。

Ⅳ中考命题趋势专题研讨

第二阶段：分备课组进行教研

1.侧重总体内容的规划，具体针对本课时可以加强课堂兴趣性的点。

2.建立本学科资源库，资源共享。

3.定两本学科期刊，促进专业成长。

4.青年教师：读书分享，推荐需读书目《课堂观察走向专业的听评课》，《跨学科项目式教学》，《让学生创造着长大》。

（四）公开课方面

存在的问题：（1）部分教师听课较少，备课组互听、评课活动还有待于加强；（2）组内公开课评课不够及时和细致，特别对于缺点不足的指出与改进较少；（3）交互课堂录制功能运用较少，优质课不会及时保存。

解决建议：（1）建议讲课教师调课，方便老师们听课。加强听课检查考核，解决部分老师听课不积极，听课少的问题。（2）加强集体教研评课的检查力度，每节课后要写出评课记录上交存档并纳入考核；（3）充分利用交互系统，加强保持功能的运用，便于保存和教学示范，让老师们精心准备的优秀课例能发挥到更大的作用。

（五）培训、交流、学习方面

多采用“请进来、走出去”方式，多一些听课学习培训的机会，吸取先进教育理念、借鉴先进教学经验，让更多的教师开阔视野，汇报交流，增长见识，将先进的理念方法传授给广大教师，提升教育理念和教育方法，改进教学手段，提高教师队伍整体素质水平。

二、本学期教科研主要工作

（一）教学方面

1.召开学科主任、备课组长会议布置下学期集体教研工作。

2.备课组长完成新学期教研计划并上交。

3.结合上学期情况，进一步完善和开展集体教研工作。

4.各学科主任结合上学期情况，提出明确具体的要求，布置好备课组公开课安排统计。骨干教师达标课、示范课，史地生政每个教研组一种达标课型，各教研组成立3人左右的骨干教师指导小组（含技术骨干和教学骨干），在教师各类公开课的备课过程中提供帮助，群策群力打造精品课，提高我校各类公开课的水平，为教师发展创造条件。骨干教师组成员按指导帮助教师的次数给予一定的教研加分。课件培训能边讲边练，讲练结合，指定技术骨干进行巡视指导，将培训效果落到实处。

5.教师及学生活动：初一初二政治备课组结合教材特点组织学生进行爱国主义、互助互爱等的演讲比赛；生物组可组织实验创新活动；地理组可进行地理模型制作比赛；历史组可组织历史故事串讲比赛等。

（二）本学期课题研究、科技创新方面

1.课题研究存在的问题：目前我校教师中参与课题研究人员非常少，从校内情况看原来参与课题研究的教师因年龄职称等原因逐渐退出，从课题研究环境看，课题研究的立项结题的难度比以前大大增加，使得很多老师存在想做又畏难的情况。

解决建议：加大课题研究的考核力度和在评优树先中的作用，调动老师们的积极性，发挥科研骨干的传帮带作用，由他们挑选从事课题研究积极性高的教师成立课题组，做好课题研究人才的培养，并请专家进行做好课题研究的专享培训，让更多的老师认识和参与课题研究。

2.科技创新方面

充分发挥骨干科技教师的作用，完成科技创新教学和上级的各项科技创新竞赛，争取优异成绩。针对科技教师偏少的问题，望学校考虑科技教师力量的充实和培养。

 

淄川实验中学

2023年8月25日