淄川实验中学2023-2024学年艺术教育工作自评报告

淄川实验中学2023-2024学年艺术教育工作自评报告

       淄川实验中学按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。除了每周一节的音乐美术课程，学校开设了合唱、舞蹈、管乐、视唱练耳、口风琴、 剪纸、陶艺、书法、雕塑、大师色彩、创意美术等学校艺术课程。
       面向全体学生组织开展艺术活动，每年开展艺术节等活动4次，每周开展艺术活动1次，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，建立合唱、舞蹈、管乐、视唱练耳、口风琴、 剪纸、陶艺、书法、雕塑、大师色彩、创意美术等学生艺术社团/兴趣小组数量11个，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动，艺术活动学生参与面100%。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境，校园文化艺术环境基本。
       在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师16人，艺术教师生师比189:1，满足艺术教育基本需求，人均周课时数10节，加强教师培训，提高队伍素质，本学年艺术教师参加区级以上培训16人。
       设置艺术专用教室11间，按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。
      发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，书法、剪纸、口风琴等项目形成学校艺术教育发展特色。
      认真组织实施学生艺术素质测评，自2016年实施学生艺术素质测评，本学年学生艺术素质测评的覆盖面100%，本学年学生艺术素质测评，优秀率91%，良好率6%，合格率3%。