淄川区昆山学校教科研工作计划--2023

淄川区昆山学校教科研工作计划

 

一、指导思想

立足学校实际，以科研求发展，发现、研究、解决学校教育教学工作过程中需要解决的问题，靠科研求质量，积极开展教育科学研究工作，提升教师的教科研水平,造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍，全面推进素质教育，使学校教科研工作再上新台阶。

二、工作目标

1.在促进提高教育教学质量上要上新台阶，学习新课标，抓好新课改，大胆尝试和探究新教法、新模式，总结推广课改经验，全面提高我校的教育教学质量。

2.加强课题研究工作，促进教科研为教育教学服务，充分发挥各学科骨干教师的作用，在课题研究上注重过程研究，结合当前新课改的具体要求，有重点，有层次地开展研究，力争出成果，早结题。

3.扎实开展学校日常教学研究活动，每次教研活动定好主题，落实好主讲人，为提高教师业务能力努力营造学习化环境，让教师在学习中成长。

4. 落实和完善教科研管理制度，增强教师参与科研的意识，激发教师参与科研的热情，提高教师教育科研的能力，形成浓厚的教科研氛围。

5.抓好学校教科研科室的资料建档工作，由学校教育科研部门专人负责，统一管理，使教科研档案工作规范化、科学化、制度化。

三、工作措施

（一）营造科研氛围，提高科研实效。

紧紧围绕“深化改革，发展内涵”这一宗旨，走“以科研促教学，教学科研相长”的道路。组织教师学习现代教育理论，尤其是新课标、新课程改革的理论，提高教师的思想认识，切实转变教师的教育观念，调整教师的教育行为。积极利用网络资源进行学习培训，结合教育改革实践，由学校骨干教师上示范课、研讨课，进行课堂教学改革的探讨、交流。

（二）抓好课题研究，加强规范管理。

1.课题研究日常化，日常工作研究化。每一位老师要抓住课题研究的契机，积极参与课题研究，关注平时的教育教学实践中的困惑，从困惑中发现问题，从问题中提炼课题，以科研促教学。

2.对学校已经立项的课题，课题组负责人应按计划、有步骤地扎实开展研究活动。一方面，课题组成员积极搜集整理资料，注重记录研究过程；另一方面，课题组成员认真分析课题研究进展中的得与失，共同讨论研究中遇到的各类问题，努力寻求解决的办法，以追求研究的实效性、科学性。

（三）健全参与机制，促进学科科研全面化

1.鼓励各学科教师积极参与课题研究，形成多人参与的浓厚科研氛围。

2.组织教师积极参加论文评比活动，教科研室负责收集、反馈信息，及时把信息传达到每个教师，鼓励和引导教师撰写案例和论文，由教科研室对教师的论文进行筛选，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。