淄川经济开发区实验学校教育教学管理制度

 淄川经济开发区实验学校教育教学管理制度

一、在校长领导下，教学研究与评价部和学生发展部对学校教育教学管理承担相应的责任。

二、贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，不断加强和改进德育工作。通过学科教学、班团队活动、主题教育活动和社会实践等形式向学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育；进行理想、道德、纪律及民主法制教育；进行中华民族优良传统教育，提高学生政治思想觉悟。

三、学校建立以党支部、学生发展部、教学研究与评价部、德育项目部、团委及班主任代表组成的德育工作领导小组。

四、切实加强班主任队伍建设，不断提高班主任业务水平和工作责任感。

五、以培养“四有”新人为宗旨，认真贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，不断加强常规习惯的养成教育，努力将规范内化为学生的自觉行为。

六、严格执行课程标准，开足、上齐、上好各门课程。学校坚持以教学为中心，积极实施素质教育。组织教师认真学习教育理论及先进的教改经验，更新教育观念，改进教学方法，增强课堂效益，提高教学质量。

教学部、科研部以及质量评价部是学校负责教学工作职能部门。

七、学校教学必须面向全体，因材施教。使所有学生的思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、生理心理等方面均有所提高，达到较高水准。

八、学校加强对教学工作的管理和领导。建立由教学部与级部、班主任与学科教师的管理体制。

按学科建立学科团队。设学科团队主任１名，领导、组织教师进行集体教学研究。学科团队定期开展教学研究活动，贯彻落实教学和教研计划，完成学校各项教学和教研任务。

班主任是班级教育教学工作的组织者、教育者和指挥者，担负着协调本班各学科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。

九、严格执行课程标准和教学计划，维护校历表、作息时间表、课程表、周工作安排表的严肃性，任何班级和个人不得擅自停课和调课。确需调课，需报教学部与质量评价部统一办理。

十、学校要严格执行《教师教学常规》。建立期中、期末定期检查和平时抽查制度，建立学校行政人员随堂听课制度，加强对教学常规检查力度，并将检查情况作为教师考核和评优的重要依据。

十一、按上级教育行政部门的规定，认真组织期中和期末素质评价工作以及相应学科的学业水平考试和考查，并按要求做好成绩统计和质量分析工作。

十二、严格执行上级主管部门制定的课程标准，并根据形势要求和素质教育发展需要进行课程改革，教材、教辅以及学习资料的征订由区教体局统一管理，任何个人不得自行其是，不得擅自向学生推销任何学习资料。

十三、严格控制学生在校活动时间，切实减轻学生过重课业负担。结合学校实际，开展形式多样的社团活动，激发学生兴趣，提高学生素质。

十四、加强学籍管理，健全学籍档案。对转学、休学、复学、借读等严格手续程序，严肃各项纪律制度。

十五、教学研究与评价部要对各功能室（微机室、实验室、图书阅览室等）加强管理，充分发挥教学设施、仪器设备、文体器材、图书音像资料尤其是现代化教学设施的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。

十六、加强档案资料建设和管理，学校指派专人负责。各部门要认真做好各类教育教学资料的收集与归档。