淄川经济开发区实验学校美育工作自评结果

根据教育局要求，依照省中小学美育工作督导评估指标体系，我校对学校的美育工作情况进行了自评。现将自评结果报告如下。

        一、自评得分情况

自评得分82分，自评等级良好。

二、主要业绩

（一）按照课标，开齐开足音美课程

本着全面贯彻党的教育方针、扎实推进素质教育、切实提高学生的身体素质和艺术修养的原则，我们按照国家课程标准，制定出相关的教学计划，开齐、开足音美课程，做到教师到位，课时落实到位，任何时候都不得随意删减挤占音美课程，坚决执行音美课程设置规定，努力提高全体学生的音美素质。

（二）加强常规工作管理，促音美质量提高

1、强调即使是副课，仍旧需要备课的原则,增强备课的实效性，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下功夫。

2、在教学中加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力,增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也重视特长生的培养.

（三）平时注重加强音美教师的业务培训，鼓励教师积极参加各级的教研活动和在职进修，提高业务能力，接受教学的前沿信息,更新自己的教学观念、教学方法.

（四）注重兴趣小组的训练，认真做好特长学生的摸底工作,做好特长学生的档案整理，并针对学生的特点做出培训计划,扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作.音乐方面的有声乐等的培训；美术通过书画展等形式展示学生的美术天赋。

（五）加强检查监督，定期和不定期地检查计划、教案，促使教师精心备课，设计教案，“不打无准备之仗”，并加强看课的力度，促使教师认真上课，不随意调课，保证音美功课不被易用、占用。

三、以美育项目为载体，掀起校园文体活动高潮

我校开展丰富多彩的校园美育活动，促进学生健康成长。把开展课外美育活动制度化、规范化和多样化.本学年主要开展了演讲赛、文艺展演、书画比赛，美术老师把学生的作品张贴到宣传橱窗上，装裱挂到走廊上，极大的丰富了学生的课余文化生活,陶冶了学生的情趣，锻炼了学生的能力，提高了学生的综合素质，同学间及师生间增进了相互的信任和了解，班级体的荣誉感在活动期间得到集中体现。从而促进了学校的素质教育发展,并进一步推动了我校美育发展的进程。

四、今后工作打算

1、学校要进一步健全相关奖励考核制度,积极争取、配备音美教师和相关器材、场地，建设一支数量充足，责任心强,业务过硬的专职音美教师队伍。音美教师必须树立起责任感和事业心,要善于积累经验，总结成败得失，要勇于思考，敢于创新，不断充实自己,努力提高自身素质,脚踏实地地开展好各项工作。

2、积极探索，勇于创新，重视和加强音美课程教学，认真贯彻落实上级有关音美工作的规范要求，定期召开音美学科教师会议，按时开展教研活动，主管领导要经常深入课堂听课，深入教研活动，了解教学情况，帮助提高音美学科的课堂教学质量。