标题: | 淄川区实验小学艺术教育工作自评报告 | ||
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索引号: | 11370302MB2858318T/2022-None | 文号: | |
发文日期: | 2022-09-30 | 发布机构: | 淄川区教育和体育局 |
淄川区实验小学艺术教育工作自评报告
为进一步标准学校的办学行为,不断提高办学水平,全面实施素质教育,促进学生全面健康成长,现针对我校艺术教育工作现状进行逐项认真自评,详情汇报如下:
一、自评情况:
(一)艺术课程:
我校现有教学班55个,在校学生2337人。学校严格按照国家《新课程标准》要求开齐开足并上好音乐、美术等艺术课程。各教师能按教材内容认真备课、上课,耐心指导。音乐、美术每周2课时,综合艺术每周1课时。同时,结合我校实际情况,开发了合唱、电钢、美术等校本艺术课程。同时,学校重视对艺术课程的检查与指导,积极开展听课、评课活动,利用当地教育资源,开发具有民族、地域特色的艺术课程,推进教学改革,提高教学质量,有力地推动了我校艺术教育正常发展。
(二)艺术活动
学校面向全体学生组织开展艺术活动,每年开展艺术节活动1次,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,校级学生艺术社团/兴趣小组、书法艺术小组10余个,艺术活动学生参与面占学校学生总数比例100%,保证学生每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等,校园文化艺术环境格调高雅、富有美感、充满朝气。
(三)艺术教师
为保证我校艺术教育顺利开展,我校按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。设置音乐器材室1个、音乐教室4个、美术教室4个、电子钢琴教室1个,艺术场馆2个,并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术社团活动相应器材。
(五)特色发展
发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源,利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。学生开设丰富多彩结构多元的艺术课程,激发学生艺术兴趣,在淄川区小星星艺术节中我校合唱作品《听妈妈讲那过去的事情》《蝴蝶泉边》、朗诵作品《长征路上的红小丫》、民乐合奏《跳跳长长》、戏剧作品《气壮山河》均荣获一等奖、淄博市百灵艺术节一等奖。不足之处是艺术发展还比较单一,今后会更加侧重向多元化发展。
(六)学生艺术素质测评
学校平时认真组织学生艺术素质测评,覆盖面占总数100%,优秀率70%,良好率100%,合格率100%。
以上是我校的自评报告情况,我校将继续努力,要把学校艺术教育发展年度报告作为一项基本工作制度,要全面提高学生的审美素养,促进学生全面健康成长。
淄川区实验小学
2022年10月