淄川区实验小学南校区2022-2023年度学校工作计划

淄川区实验小学南校区2022-2023年度学校工作计划

 

一、指导思想

本学年，我们将在上级教育主管部门的正确领导下，全面规范教学管理，不断深化教育改革，深入实施素质教育，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破, 促进师生共同成长，开创学校教育教学工作新局面。

二、工作目标

1.围绕常规管理，促进师生成长；

2.发挥集体智慧，推进校本课程建设；

3.开展师生读书活动，推进学校文化建设；

4.加大教科研培训力度，推进课堂教学改革；

5.凝心聚力实施素质教育，攻坚克难提升教育教学质量；

6.创建文明平安和谐校园，确保校园无安全责任事故发生。

三、工作措施

（一）进一步健全制度，规范管理行为。

1.本学期初，学校要进一步健全、完善教师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。

2.落实绩效考核制度，利用评价机制，促进教师的主体发展。认真总结工作实践经验，及时总结、交流、反馈，以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能，使教师能够及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。

3.强化教学常规管理。深入贯彻、执行教学“五认真”及其他相关规定。本学期，突出教学管理中的“四抓”：抓备课、抓上课，抓作业、抓特色。加强对教师教学常规的管理与监控，开展经常性的教学常规工作检查。每月检查一次教师的教学常规，并做好详细记录，及时反馈信息。 

（二）关注学生核心素养，推进“基于课程标准的教学与评价”落到实处。

1.继续开展“零起点”教学研究，通过“家长开放日”、学生、家长问卷、家长培训、教研等形式扎实推进。

2.加强各年级各学科不定期的绿色质量调研，同时继续做好各学科基于课程标准的基本技能验收工作。

（三）营造教研、科研氛围，深化课程改革和课堂教学改革，带动教育教学的发展和延伸。

1.以校本教研为主体，立足有效课堂教学，以教学研究为主线，用公开课、研究课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学，组织教师分组学习新理念，及时了解课改信息，积极撰写教学反思和随笔，交流实验经验，使每位教师进一步改进教学方法，提高教学质量。

2.积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指导与监控，坚持集体备课、深度备课，听课，评课结合。本学期，每位老师都要执教一节公开课、各教研组安排一节公开研讨课，大家共同研究，共同提高。向课堂要质量，加强培优补差工作，绝不放弃每一个学生，加强教师的责任感，以促进教育教学的发展。

3.加强学校对外交流与合作，发挥区域内学校的辐射和引领作用，促进校本教研和校本培训的深入开展，使教师在参与培训中切实领会新课程改革的各项要求，激励教师还原教育本色，走教研强校、有效课堂之路，强化质量管理。

4.组织校内教学竞赛活动，鼓励老师积极参加各类优质课评选活动，在竞赛中积累经验，不断提高。质量是学校的生命，是学校发展之本，要强化全员的质量意识，科学发展，争创一流教育。

         5. 重视课题研究，加大投入力度。发挥已经开题研究课题的辐射作用，对已经立项的课题尽快做好开题准备。

       （四）加强校园文化建设和班级文化建设，创建特色学校。

校园文化是学校内涵建设的灵魂，是德育培养的根基，是我校特色办学的重要内容。本学期，继续深化班级文化、墙壁文化、走廊文化、安全文化建设，浓厚文化环境氛围，发挥润物无声、环境育人的功能，扎实开展丰富多彩的校园文化活动。具体措施有：

德育文化活动：

1.常规教育常规化。利用国旗课程、学生集会、班队会等德育教育渠道，坚持不懈抓学生习惯养成教育；加强班队干部培训，提高“以生管生”水平，发挥“红领巾监督岗”作用，切实做好每日学生日常行为规范检查；严格落实“健康第一”的方针，深入开展阳光体育运动，组织学生积极参加各级竞赛活动。

2.重视行为养成，提升学生综合素质。政教处以及少先队大队部以“十好少年”为基础标准，全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集会、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。结合校园文化建设，引导学生养成良好的文明生活习惯。教育学生自觉遵守《中小学生日常行为规范》，有针对性地开展法制教育，加强学生心理健康教育和感恩教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。

特色文化活动：

1.深化“传统经典文化进校园活动”，有计划地让学生诵读古诗、名篇等，并结合开展演讲、经典故事比赛、朗诵比赛。

2.深化“文明礼仪伴我行”活动。实行每学期一表彰的制度。

3.开展特色项目活动，创建学校办学特色。重点抓好体育大课间和社团活动（校本课程开设），丰富师生课余生活，提高素质教育水平。努力打造快乐大课间活动品牌，尽可能让所有学生在活动中获取自信，全面发展，感受幸福。

环境文化活动：

认真落实上级主管部门优美教室、优美校园建设的精神，实施班级文化建设。

（五）安全为重，万无一失，打造和谐平安校园。

1.建立健全学校安全工作领导小组，根据“谁主管、谁负责”的原则，落实责任（校长为第一责任人），建立校长、分管校长、分管部门负责人、班主任、任课教师、后勤人员为一体的管理体系，职责明确。并层层签订责任状，齐抓共管，为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。

2.认真落实各项安全管理制度，做到有制度、有落实、有检查，使安全工作落到实处。本学期，积极抓好防雷击、防火灾、防中毒、防溺水、防意外伤害、防流行性传染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣传教育工作。

3.继续加强疫情防控和宣传工作，发现重大疫情及时上报。

4.做好双休日、重大节假日的安全教育工作，节假日安排人员值班。值班人员要坚守岗位，认真履行好自己的职责，加强对学校重点部位的安全防范工作。加强安保管理，严格执行外来人员登记、验证制度，认真做好防盗工作和安全保卫工作。

5.学校安全管理领导小组要对校园内外进行经常性的检查，加强有安全隐患部位的整改与管理，实行安全零报告制度。排查情况要有记录，要有整改意见。一旦发现不安全的问题，要及时整改及上报，消除隐患，防止事故的发生。

6.通过各种有效途径、采用多种形式、开展一系列安全教育活动。利用宣传窗、黑板报，微信平台、网站、专题讲座，开展社会实践活动，举行安全教育活动月活动等形式，对学生进行交通安全、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育，大力提高学生自护自救能力。每学期，至少开展1-2次主题安全教育活动，每班每学期至少召开2次主题安全教育班会。本学期，开展1次防震、防火安全疏散演练活动，并要有活动方案和活动记录。

（六）同步发展，追求个性，促进师生共同进步。

1.深入开展主题的教育活动，切实加强教职工的师德师风建设，树立现代教育思想，不断自我学习完善，推进素质教育的全面实施。

2.后勤工作。进一步规范学校财产管理制度，不断健全和完善后勤方面各项规章制度，强化各项服务的过程管理，同时加大检查力度，细化考核标准。积极探索后勤服务、后勤管理工作的新路子，不断提高服务意识、服务质量和服务水平。围绕学校中心工作，不断改善和美化学校环境，积极努力开源节流，为学校拓宽发展空间添砖加瓦。

新学年，学校面临新的机遇与挑战、困难与希望，我们将在教育局的正确领导下，时刻用学为人师、行为示范勉励自己，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心，勤奋工作，为落实教育规划纲要提出的各项任务而不懈努力。

 

 

 淄川实验小学南校区   

  2022年8月