淄川区实验小学南校区2024-2025学年度学校工作总结

淄川区实验小学南校区2024-2025学年度学校工作总结

 

岁序更替，华章日新，劈波斩浪，浩浩而行，凝心聚力，蓄势待发。2024年，我们跟随时间的脚步，沐浴着教育春风拂面的心醉，收获着丰硕果实带来的喜悦，体验者精彩教育瞬间的激动！

2024年，在局党组的关心指导下，在全体教职员工的共同努力下，我校认真贯彻落实学校工作计划，立足学校实际，全面深化素质教育，以立德树人为根本任务，工作逐渐专业化、规范化、实效化，不断努力形成全员育人，全程育人，全方位育人的德育工作格局。全面提升学生的综合素质，营造良好的育人环境。现将一学年的工作总结如下：

一、凝心铸魂，党建引领促发展

学校党支部组织全体教职工深入学习党的二十大、二十届三中全会精神，不断加强教职工思想政治、师德师风与意识形态建设，努力打造一支严守纪律底线、勇担当善作为、清正廉洁的高素质教师队伍。

严格执行“三会一课”制度，严格按照主题教育开展学习，严肃认真组织召开主题教育专题组织生活会和民主评议党员会议。党建品牌提升工程效果明显，打造了学校的品牌教研、品牌教师、品牌课程，实现学校有亮点、支部有特色、党员有品味。

二、守正创新，教学质量提实效

落实“双减”政策，探索大单元教学，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，开展丰富多彩的学科竞赛等活动，确保学校教育教学工作有序、高效开展。

1.团队支撑，打磨高精的教研组织，引领组内提升。建立了“基于学科团队的教研共同体”，开展了“对话新课标，赋能新课堂”的全学科深度教研活动、大单元教学设计主题研讨活动、“共研共评 行之有向”校内公开课评课研讨活动，提升教师发展软实力。本学期参加市、区线上线下学科教学研讨活动我校共出示英语、道德与法治、数学、科学、音乐、信息、书法7个学科团队的示范课及专题发言。

2.骨干引领，共同成长。发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，促进青年教师快速成长，继续推进“青蓝工程”，制定青年教师成长规划。本学期共11对师徒进行结对，涵盖语文、数学、英语、美术、体育等9个学科。通过青年教师亮相课、骨干教师示范课等形式，更好地发挥了骨干教师的引领和示范作用。加强骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，要求他们在学科活动中上好示范课，供青年教师学习借鉴，参加更多的教学比赛，让他们在参赛中磨炼、成长。组织青年教师举行了基本功比赛，以赛促练强内功，全面提升青年教师的教学基本功和综合素质。

3.召开教研组长会议，研讨设计各学科单元整体备课模板及分课时备课模板。加大集体备课力度，探索课堂教学新方法。各教研组群策群力，在认真研读新课程标准和教材的前提下，将个人备课与集体备课相结合，精研备课与常态备课相结合、规范备课与创新备课相结合，实现教学目的、重点、难点、进度四统一。教导处坚持线上线下巡课，分级部分固定人员，走进课堂，走近师生，和老师共同发现问题、分析原因、共商解决策略，做好课前准备、规范课堂行为、提升课堂质量。我校27名参赛教师全部获奖，其中有17人获得一等奖，10人获得二等奖；本学期在区思政理论课“三个一”展评活动中，我校参赛教师2人获得一等奖、4人获得二等奖。

4.打造校园科技特色，擦亮创新名片。2024年度校园科技节涉及科技创意类、科技实践类2个大项的20多个小项，参与学生有800多人。经过校园评比有130名学生获得一等奖、500多名学生获得二等奖。学校积极为学生提供展示平台，激发学生自信。在淄川区第五届青少年科技模型大赛，涉及编程、算法、科技实践等项目，有35人获得一等奖，60多人获得二等奖，有20多名同学同时获得淄博市智力运动会一等奖。

2024年淄川区中小学体育联赛，我校以总分287.3分取得综合成绩第一名，其中田径联赛小学团体组总分第一名；手球联赛男子组、女子组分获第一名；足球联赛女子组第二名，男子组第三名；篮球联赛女子组第三名；游泳联赛总分第三名；在排球、乒乓球、轮滑和跳绳联赛中也分别获得前六名的成绩。学校先后举办了秋季田径运动会、班级足球联赛、班级篮球联赛、班级跳绳联赛以及体育达标测试运动会等多项比赛，为学生的身体全面发展打下良好基础。

三、“五育”并举，立德树人显特色

1.精心选拔聚贤才 深培厚植育良将——班主任队伍建设。本学期开展了以“循爱而行育桃李，一路芬芳花满径”为主题的班主任育人故事分享活动，强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平；依托“李芹”班主任工作室，定期组织研讨交流活动，分享班级管理经验与策略，通过案例分析，共同解决了诸多班级管理难题。组织了一系列的活动，并通过公众号推送工作室成员的班级管理经验；开展了班主任基本功大比武，为班主任们提供了一个展示自我、交流学习的平台；认真组织班主任参加各类培训，培训中严格考勤，要求老师们在培训中积极撰写心得体会。

2.班级管理精细化 文化建设展新颜——班级管理。开展了《中小学生守则》《小学生日常行为规范》知识竞赛活动；通过对班级的各项表现进行量化评估班级量化考核做到一月一考核、一月一公示。政教处精心组织并成功举办了班级风采展示活动；重视文化建设，营造育人氛围，学校每月对每个班级的板报设计情况做出检查和评比。

3.行为引导树新风 习惯教育润心房——习惯培养。细化值班工作，值班领导通过值班日志进行学生表现的反馈。政教处各工作人员每天进行课间巡视，对发现的问题及时在巡课间日志中反馈并与班主任沟通。

4.家校联动架桥梁，携手共育筑梦想——家校共育。我校举行了家长大讲堂活动，学校组织开展了全员大家访活动；根据上级关于学生资助工作的有关要求，扎实做好经济困难学生的资助工作。结合家访活动严格工作程序，科学认定，精准资助。

5.星星火炬伴成长，砥砺奋进谱新章——少先队工作。学校每周一举行严肃认真的升旗仪式，结合劳动节、国庆节、建队日、宪法日等重大节日和纪念日，对全体队员进行爱国主义、文明礼仪、法治安全、心理健康等教育；开好常态队会；加强了“小红帽”红领巾检查岗的检查力度；定期召开辅导员会议；开展“红领巾在召唤”大队委竞选活动；启动“星火阅读”主题少先队活动课；举办了“法治在心中，行动在脚下”为主题的“070勇敢者行动”升旗仪式，举办了“共建平安校园，争做070勇敢者”教育活动，法治副校长为队员们上了生动的法制教育课，让学生了解校园欺凌的成因及危害，学会与预防校园欺凌，提高自我保护能力，并承诺不做校园欺凌的霸凌者。

四、强化管理，校园安全守底线

学校把安全工作列入重要议事日程，压实安全责任，健全各项安全规章制度，制定各项安全应急预案，实行一岗双责，责任层层落实，定人定岗定责定时。严格落实“1530”安全教育机制，上好每一节安全教育主题班会，不断提高学生的安全防范意识。坚持每天向学生推送安全警示或安全提醒。严格落实每月一次安全专题会议，安全工作有布置有落实，早发现早预防；每月一次校长走流程，对校园隐患进行排查，落实“一月一排查、一月一研判”工作机制，建立台账，及时处置，形成闭环式管理；每月一次演练活动，进行紧急避险教育，各项演练有方案、有评估、有影像资料，并根据实际情况及时修改完善预案，提高了预案的针对性和实效性。邀请专业部门对校园消防设施每月一维保，对校园电气进行安全检测，对校园安全进行安全评估。开展“预防校园欺凌”“防溺水”“防火”等安全教育活动，守护青少年健康成长。

五、积极谋划，后勤服务有保障

本着服务于教学，服务于全体师生，着眼于学校的发展，做好总务后勤常规工作。从学校大局出发，时时处处以主人翁精神对待工作，识大体，顾大局，凝心聚力，以“勤快务实”的工作作风，积极努力，精打细算，开源节流，加强管理，做好教学办公物资采购工作，确保教学用品及时发放到位，保证教学工作正常开展。全力支持学校各项活动并及时提供物资。服务师生真心实意，日常维修“随叫随到”。

加强食堂管理工作，不断提升服务质量。对原材料进行监督管理，保证食品卫生安全。召开膳食委员会，提高饭菜质量，保障师生“舌尖上”的安全，让师生吃得营养，吃得健康

进一步美化校园环境，做好校园的绿化工作，积极打造“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”的花园式学校。

回顾2024，我们在教育的道路上砥砺前行，取得了一定成绩。展望2025，我们将以更加饱满的热情、更加坚定地信心，进一步更新观念，勇于创新、敢于实践，让学校各项工作更上一层楼!