淄川区实验小学南校区2022-2023年度教科研活动成果总结

淄川区实验小学南校区2022-2023年度教科研活动成果总结

 

时光流逝，转眼间，一学期就结束了。回顾本学期的教科研工作，既有令人满意的收货，也有不少遗憾。为了下学期更扎实地开展工作，现总结如下：

一、常规活动，扎实开展

1.聚焦科研氛围，提高科研实效 

本年度，我校科研氛围进一步提高，教师以科研引领教学的意识逐渐加强。一方面积极申报各级各类课题，另一方面，老师们根据自己的情况，去图书馆借阅或自购与教育教学有关的书籍进行阅读，并撰写读书心得，为做科研打好基础。通过不同形式的交流活动，促进了教师科研能力。

2.学校教科研室加强课题研究的规范管理

结合学校教学工作及科研工作的重点，定期召开教科研主题会，进行思维碰撞，逐步实现老师对课堂教学本真的追求及课堂教学观的提炼与反思，进一步加强教师的科研能力。

3.依托学科专业团队，提升科研能力 

我校成立道德与法制教师团队、数学教师团队、英语教师团队、语文教师团队、音乐教师团队。根据学期初制定的计划，扎实开展工作，并且专门建立对应的群方便交流。五个学科团队都分别荣获淄川区优秀学科教师团队。

二、课题研究，务实求效

开展课题研究，是学校教育科研最重要的内容。学校、个人多个层级的课题，齐抓共管，发挥学校科研室的引领服务作用，关注研究策略与方法，注重实效，做好课题常态化管理，确保课题研究在每个阶段都是扎扎实实。

1.多形式加强主课题成果提炼与发布统筹管理

结合区教科室工作安排，积极准备各级各类课题的研究过程性材料及结题材料，借助各种平台，积极发布我校教科研成果。积极为教师间分享研究经验和成果创造条件，使教师在与同事的交流过程中不断加深对自身教学实践的理解。坚持“请进来和走出去”的策略，定期请名师专家、市区教研室等业务指导部门人员到学校调研指导，开阔教师的教育视野与工作思路。并邀请有关专家对课题组成员的成果进行指导，努力体现成果的价值性和推广意义。其中，我校王静、谭燕飞、司凤华、李衡四位老师主持的区级课题顺利结题。胡安琪、蒋伟、孟甜甜、傅靖华、韩艳婷、邹鹏六位老师申报的区级课题已申报成功。

2.指导各类课题的过程研究与管理 

本年度，我校有4位老师的区级课题立项。围绕立项课题，我校的很多教师都主动承担或参与了相应级别的课题研究工作。在学校层面组织教师参与国家、省市级课题研究，营造科研兴校的积极氛围，培养教师的科研意识，提升教师的科研能力。校科研室牵头，关注各类课题的过程性研究，并对相关课题进行适当的指导，引导教师注重研究课题过程资料的积累，积极组织开展课题研讨活动，认真记载好课题研究手册，以确保课题研究实而有效。

3.开展“教科研积极分子评选”活动

学校根据老师的教科研能力，在学校范围内评选积极分子。我校许鑫、郝晓芳老师被评委教科研积极分子。通过这项活动，旨在提高老师们的科研积极性，营造学校浓郁的科研氛围。

总之学校的教科研工作，也需转变思路，只有实现科研转型，才能全面提升教师整体科研水平。学校科研室将会在学校领导的正确指导下，在全体教师的大力支持下，以引领、服务为理念，拓展科研思路，扎实行动研究，为我校的长足发展做出应有的贡献。

 

 

淄川区实验小学南校区     
2023年7月