淄川区实验小学南校区2022-2023年度艺术教育工作年度报告

淄川区实验小学南校区2022-2023年度艺术教育工作年度报告

我校现有56个教学班，学生数2439人，专任教师总数150个。为进一步加强我校美育教学，提高学生的审美能力和人文素养，促进学生全面健康成长，我校艺术教育工作进行认真系统的总结，现将年度情况报告如下：

一、艺术课程

学校按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。我校每周1-5年级音乐、美术、综合艺术、学校艺术课程（书法）各两节。认真落实艺术教育课堂的主渠道作用。要求教师做到扎扎实实上好常规课，精心准备上好教研课。备课中注重面向体学生，抓普及的同时，促课堂教学质量的全面提高。目前学生活动时间受限，需要设置学校艺术课程固定活动时间。

二、艺术活动

面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，学校每学年开展校园艺术节、班级合唱节、美术展览、戏剧进校园等6场艺术活动，全校师生都有演出节目，热情高涨，收到了很好的效果，并保证每周开展2次艺术活动，充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。学校开展了15个艺术社团，分别是： 合唱、尤克里里、陶笛、电钢、架子鼓、国画、儿童画、衍纸画、陶艺、书法、中国舞、啦啦操、拉丁舞、播音与主持、戏剧课程。艺术活动学生参与面达到100%。校园文化贴近儿童生活，艺术氛围浓厚，学生非常喜欢。

三、艺术教师

在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求，加强教师培训，提高队伍素质。我校现有艺术教师15人，其中音乐教师9人，美术教师6人，艺术教师生师比为163：1，教学班数与音乐学科配备比例为6：1，教学班数与美术学科配备比例为9：1，艺术教师平均周课时数14节，艺术教师缺额数2人，本学年艺术教师参加县级以上培训人数14人，现学校艺术教师专业范围较窄，需加强艺术教师各种素养培训，提高教师队伍素质。

四、条件保障

为保证我校艺术教育顺利开展，设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。 其中艺术专用教室活动室6个，包括音乐2个、美术4个，存在的问题是缺少音乐教室和没有艺术场馆，学生艺术活动受限。

五、特色发展

发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。  在淄川区小星星艺术节中我校合唱作品《数鸭蛋》《想起你》、舞蹈作品《成长在祖国的怀抱里》、戏剧作品《懒惰惊魂记》均荣获一等奖，其中戏剧作品《懒惰惊魂记》在淄博市百灵艺术节中荣获一等奖、舞蹈作品《成长在祖国的怀抱里》在淄博市百灵艺术节中荣获二等奖、合唱作品《数鸭蛋》《想起你》在淄博市百灵艺术节中荣获三等奖。

六、学生艺术素质测评

学校平时认真组织学生艺术素质测评，覆盖面占总数100%，测评结果合格率100%，优秀率94%，良好率4%，合格率2%。

以上是我校的年度报告情况，我校将继续努力，要把学校艺术教育发展年度报告作为一项基本工作制度，要全面提高学生的审美素养，促进学生全面健康成长。