淄川区实验小学南校区“劳动育童心  实践促成长”劳动节活动方案

淄川区实验小学南校区“劳动育童心  实践促成长”劳动节活动方案

 

一、指导思想

以“劳动育童心，实践促成长”为核心主题，全面落实立德树人根本任务，结合五一劳动节与春假实际，立足小学生年龄特点与成长规律，将劳动教育融入课堂教学、校园实践与家庭生活。通过分层分类、形式多样的劳动实践活动，引导学生树立“劳动最光荣、劳动最崇高”的观念，培养自理能力、责任意识与感恩情怀，让学生在动手实践中强健体魄、锤炼意志、涵养美德，促进德智体美劳全面发展，努力成长为热爱劳动、勤于实践、勇于担当的新时代好少年。

二、活动主题

劳动育童心，实践促成长

三、活动时间

2026年4月27日-5月5日

四、活动内容

（一）主题班会

4月27日召开“劳动育童心，实践促成长”主题班会，回顾劳动节历史、学习劳模事迹、感悟劳动精神，引导学生树立“劳动最光荣”的价值观，激发勤奋拼搏的内生动力。

（二）各年级活动

1.一年级：

开展“整理小能手”实践活动。学生按类别摆放书本、有序整理文具，做到书包整齐、文具归位。通过动手实践，养成良好的学习习惯，树立自己的事情自己做的意识，感受劳动带来的整洁与快乐，在小事中践行劳动精神，争做爱劳动、会自理的小学生。

（每班提交两份活动作品照片或视频）

2.二年级：

开展“厨房小帮手”择菜洗菜劳动实践活动。学生在家长指导下，学习择取青菜、清洗蔬果等简单劳动，认识常见蔬菜，掌握基础家务技能。在动手实践中感受劳动乐趣，体会父母日常付出，培养勤劳节俭、热爱劳动的良好品质，让学生在生活实践中学会感恩、乐于劳动。

（每班上交两份活动作品照片或视频）

3.三年级

开展“寻找最美身影”行动。同学们化身为生活观察者，用镜头捕捉身边平凡劳动者的动人瞬间——无论是清晨街巷间俯身清理垃圾的环保工人、专注为顾客修剪发型的理发师，还是默默操持家务的家人等，都可以成为记录对象。学生以照片定格感人画面，生动诠释劳动者的坚守与付出，让平凡的光芒在学生的视角中绽放，厚植崇尚劳动、尊重劳动的价值观。 

（每班上交两份活动作品照片）

4.四年级

开展“画笔绘劳者”最美劳动者绘画活动。学生用画笔描绘身边默默奉献的劳动者，如校园门卫、环卫工人、快递小哥等等。通过绘画感受劳动者的平凡与伟大，培养尊重劳动、感恩付出的美好品德，让学生在艺术创作中致敬每一位奋斗者，厚植热爱劳动、崇尚劳动的情怀。

（每班上交两份活动照片或视频）

5.五年级

开展“我是小厨神”学做一道菜劳动实践活动。学生在家长安全指导下，自主完成洗菜、切配、烹饪等简单步骤，制作一道家常菜肴。在实践中掌握基础烹饪技能，体会劳动的辛苦与收获的喜悦，懂得感恩父母、珍惜粮食，全面提升生活自理与责任担当能力。

（每班上交两份活动照片或视频）