淄川区雁阳小学2023-2024学年度教科研工作总结

淄川区雁阳小学2023—2024学年教科研工作总结

    本学年我校的教育科研工作在上级教科室部门的明确引领下，在学校领导的关心指导下，立足当前课程改革的新要求和学校中心工作，以课堂教学为主阵地，以课题研究为主载体，充分发挥教育科研在课程改革中的先导作用，依靠全体教职工的共同努力，本学年圆满完成了教科研方面的各项工作，现总结汇报如下：

一、先进评选，彰显我校教师的科研能力

2023年9月18日，为进一步优化教育科研管理工作，充分发挥教育科研的引领作用，激发广大教育工作者科研攻关的热情，推动以课题研究为载体的教育科研工作再创佳绩，切实提升教育教学质量。淄川区教研室组织了2022-2023学年度教育科研先进个人评选活动。在认真解读评选条件的基础上，学校落实细则，择优推荐七名教师进行参评，其中谭雷、白先锋、邓云峰、钱昆、郭娟等七五位老师被评为2022-2023学年度教育科研先进个人，彰显我校教师的强悍的科研能力。

二、科研会议，落实课题研究的实施方法

2023年10月26日，淄川区教科研工作会议在淄博市第十五中学召开。我校谭雷、刘莎莎两位老师参会。会议对2023年上半年全区教科研工作开展的总体情况、取得的成效、创新性工作和2023年下半年工作思路进行了总结与部署，明确指出新学期教科研工作主要围绕教研视导、订单服务、专题培训、课题指导和成果推广等方面开展工作。此次会议为全区教科研工作开展指明了方向，为成果推广提出了新路径，为教师发展激发了新活力。

三、开题检查，指明课题规划的研究方向

按照区教科室工作布置要求，我校作为雁阳区域联盟牵头学校，负责对片区内的教育科学“十四五”规划2023年度立项课题共13项，进行开题论证检查。

2023年11月28日，在淄川区雁阳小学录播教室进行课题开题论证。区域内的相关课题负责人分别进行现场陈述答辩，结合片区评议专家的意见要求，对课题研究的内容及格式进行修改与调整，并按时上交课题开题报告。

其中包括我校刘莎莎、白杨杨、陈钰晔三位老师申报立项的《基于儿童视角的小学数学模型构建与应用研究》、《小学语文“文学阅读与创意表达”任务群读写评一体化实践研究》、《项目导学模式下小学语文创意表达教学策略研究》。条理清晰，研究透彻，书写规范，材料丰富受到与会专家评委的一致好评。

四、科研视导，规范课题研究的常规管理

2023年12月5日，淄川区教学研究室组织的教学视导对我校进行全面检查，其中教育科研作为单独一项进行量化考核。结合淄川区教育科研工作年度考核量化过程性评估细则的具体要求，我们高标准严要求的从制度建设与保障、科研常规管理、课题研究推进三个方面进行了档案材料的准备，学校教科研内容丰富、条理清楚、管理规范受到检查人员的一致认可。

五、中期调研，助推教师科研水平的提升

2023年12月15日，淄川区雁阳小学作为雁阳区域联盟牵头学校，负责对片区内的教育科学“十四五”规划2022年度立项课题的15项在研课题进行课题研究中期检查。

本学年我校有两项在研区级课题顺利完成课题中期检查。我校万春莲老师申报的淄川区教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《信息技术2.0指向下的跟进式班会课体系建构的研究与实践》、吴海虹老师申报的淄川区教育科学“十四五”规划课题《小学低年级数学“O-Dis作业”设计研究》按时间节点迎接区教科室雁阳片区的课题进行中期检查，学校教科室指导并协助两个课题负责人做好前期准备工作，顺利完成中期检查任务，彰显了学校教师较强的教育科研能力。

回首这一学年，我们学校的教育科研工作是扎实的、有效的，它使我校的科研个性得以成功的张扬，使学生的素质得以提高，使学校的发展内涵得以丰富。当然我们也深知我们的工作还有待于进一步加强和改进。我们将一如既往地推“以人为本、科学发展”的办学思想创造更加辉煌的成绩。