淄博市淄川区雁阳艺术教育发展年度报告

2021年是我校艺术教育工作提升的一年，建校两年来，我校不但有特色艺术项目的推进，还在全校开展了“戏曲进校园”活动。艺术节活动也是风生水起，组织学生参加区班级合唱节并且在2020年度和2021年度分别获得区一等奖、参加小星星艺术节获得舞蹈项目二人等奖、合唱项目二等奖，其中舞蹈项目被选送淄博市百灵艺术节参演、在淄川区争做新时代好少年朗诵比赛活动中获得二等奖的好成绩、在少先队献词大赛中获得一等奖好成绩。庆组织六一文艺汇演活动等，极大地拉近了师生关系，提高了孩子们的学习热情。学校重视艺术教育，积极探索基于学校本位的素质教育实践模式，谋求学校教育教学及整体办学方向的改进，推进学校的实质性变革，以人的发展为核心，设计学校文化建设，德育领域的研究，课程的改进，艺术活动的开展。我校实施和美教育的重点任务是建设和谐的校园文化，构建美德教育体系，打造和谐课堂，实施尚美艺术教育四个方面，旨在改进每一层面，每一环节，使和美教育理念得以真正实现。2022已接近尾声，2023 如约而至，现将我校一年来的艺术教育工作自评如下:

一、艺术教育师资建设

学校现有专职音乐教师4名、美术教师4名、体育教师8人、书法教师1人，将艺术教育工作纳入学校整体工作考核内容，在课程设置、活动安排、活动经费等方面按照规定享受应有待遇。积极推荐艺术教师参加各类培训和学习，对优秀的艺术教师及品学兼优、艺术成绩突出的学生定期进行表彰，将艺术工作纳入学校绩效考核中。

二、学生艺术团队建设

学校除以重点推进项目腰鼓队为特色外，还成立了书法、绘画、合唱、舞蹈队、札染社团等兴趣小组，定期上课活动，纳入学校常规管理。我校对于艺术团队和兴趣小组的建设主要抓住以下几点:

（一）规范实现“五个落实”。做到计划落实、内容落实、时间落实、场地落实、活动出勤落实，认真做好备课和活动记载。

(二)定期扩充招募成员。每学期各艺术团队在自己年级组范围内招募成员，保证教育活动正常开展。

(三)提供学习提高机会。今年艺术节要求各个艺术团队以各种形式展出有质量的教学成果;积极参加各类比赛，在实战中提高水平和竞争力。

(四)健全评价考核机制。教导处开展随堂听课或随机检查;期末进行各种形式的汇报，在各类比赛中取得优异成绩的要纳入绩效考核中。

三、艺术教育管理方面

(一)加强组织管理

1.重视艺术教育工作，构建艺教管理网络。做到有校级领导分管学校艺术教育工作，有校中层干部具体负责艺术教育工作，将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。

2.成立艺术教育领导小组，每月召开一次艺术领导小组专题会议，研究艺术教育工作，解决实施艺术教育教学工作中存在的问题。

3.按规定要求配备专用教室，配备现代化信息技术设备以及音乐、美术教学器材，订制并用好艺教音像材料。

4.每年有艺教活动经费投入，添置演出服装、艺教设备，维修保养艺教器材。

（二）落实课程计划

1.严格执行课程标准，开齐开足艺术类必修课程，学校音乐美术开课率达到100 %。结合学校实际开设书法等艺术类校本课程。

2、组织全体艺术教师进行课改培训，坚持“先培训，后上岗”的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。

3.艺术学科的教学质量逐年提高，教学能坚持基本常规，对学生的成绩考核科学、规范，课堂教学效果显著。

（三）艺教老师工作职责

1.音乐、美术专职教师，负责艺术教学和课外艺术活动，每人负责指导一个兴趣小组，力争出成绩。

2.重视艺术教师的进修、培训工作，组织全体艺术教师进行课改培训，坚持“先培训，后上岗"的原则，将课改的有关内容纳入教师继续教育的范畴。

3.艺术教师要有较强的教学基本功,能够运用多媒体技术辅助教学，40 岁以下的艺术教师必须获得计算机应用能力考核等级证书。

4.校园艺术文化氛围浓厚，开辟艺术画廊、艺术专栏、书法长廊，陈列学生的艺术作品。校园整体布局规划群策群力，布置更换工作落实到人。

（四）教研活动到位

1.积极参加教研室组织的各种小学音乐、美术学科培训活动、研讨活动，能开设区级及区级以上的研讨课，示范课。

2.根据实际情况继续申报美术、音乐课题，加强课题的规范管理，建立课题档案，定期开展课题活动，确保课题研究的质量。

3.能定期开展学校教研活动，-次活动突出一个主题，解决一个问题。活动做到有布置、有活动记录、有评价。

（五）艺术活动丰富

艺术教育融于学校各项工作是我校切实落实美育、培养全面发展的学生、扎实推进校园文化建设的一条行之有效的措施。

1.开展全员参与的课外活动。学校组建了舞蹈、合唱、电钢琴、口风琴、美术、书法等兴趣小组，定时间、定地点、定人员、定内容开展活动。

2.举行了“第二届班级合唱节”，积极组织学生参加各种大型活动。参加区小星星艺术节、班级合唱节、书画大赛、青少年科技创新大赛(科幻画)等大型活动以外，在各类重大活动中，总能看到学生们的精彩表现。在全校范围内举办班级合唱节活动，孩子的参与率达到了百分之百，让更多的孩子走上舞台进行了展示活动。

3.每周二、周四下午放学后时间进行训练，并及时的做好了社团队员的补充工作。

（六）奖励制度保障

1.参加艺术竞赛活动获得集体奖，个人获奖，奖励方法参照学校奖励制度改革方案。

2.学校把课外艺术活动和相应的宣传工作适度计入工作量。

四、课外艺术活动

我校开展课外艺术类社团9项，开设有书法、绘画、线描、札染、舞蹈、合唱、口风琴、健美操、双排键兴趣社团，由专业教师授课，采用“订单式”选课模式，你选课我服务的方式指导学生学习。

在淄川区小星星艺术节中获得小学组舞蹈比赛二等奖。积极承办并组织学生参加了“歌满校园放飞希望”2021年淄川区中小学班级合唱展演活动，班级合唱获得淄川区一等奖第一名的好成绩, 我校获得优秀组织单位称号,充分体现了我校学生的艺术素养，展示出学生们较高的艺术水平。美术教师孙晶晶老师获得淄川区中小学青年教师专业素养教学基本功二等奖、淄川区中小学青年教师专业素养教学设计一等奖。满叶老师辅导的作品获得儿童友好作品logo市级一等奖，淄博市儿童友好作品海报一等奖；山东省防溺水绘画大赛省三等奖；国际航联绘画大赛二等奖。李萍老师指导学生获得山东省青少年飞机模型创意彩绘涂装赛一等奖；音乐教师孙淑霞获得淄川区教学能手称号；淄川区“三名”工程人选素养能力提升主题论文评选一等奖；王楠老师获得淄川区教学能手称号；淄川区班级合唱节优秀辅导教师；淄川区中小学青年教师专业素养比赛教学设计二等奖。这些活动既丰富了学生的课余生活，又培养了艺术教师的活动组织能力，更活跃了校园艺术生活。

五、校园文化艺术环境建设

我校重视校园文化建设，在校园文化中渗透艺术，在校园中建设松、梅、竹主题园区，打造艺术长廊，设有户外阅读区两处，在教学楼内结合学校办学特色，将剪纸、札染艺术融入到校园文化当中，让给孩子时时处处在艺术的海洋中畅游，新设书法社团，提高学生书写能力，让学生感受传统文化，传承艺术经典。

六、下一步工作打算

我们将立足我校实际情况，以全面实施素质教育为宗旨，以深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术特色活动为切入点，努力提高艺术教师的教育教学水平，面向全体学生，切实提高艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学生审美能力。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力开拓我校艺术教育的新局面。

(一)加强学校艺术特色建设，巩固参加艺术团队活动的生源，组织合唱、电钢琴、口风琴、书法和绘画等团队的培训活动。

（二）扎实开展“歌满校园放飞希望”班级合唱节，认真落实课前每天一首歌、每班每周领唱一首歌、班级合唱展示等活动要求，将艺术教育落实到每个班，每个学生。按照义务教育段体育艺术2+1项目活动的要求使学生的审美能力、艺术素养有明显提高。

（三）创出良好的校园艺术氛围,组织学生参加各种艺术活动，主要组织好班级合唱比赛。

七、下一步工作措施

（一）坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的艺术活动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。

（二）深化艺术类课程的教学改革,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。

（三）引导学生自愿选择，积极自主的参加学校各项兴趣小组，加强和完善各兴趣小组各项机制，做到活动时间有保障，活动有成效。具体活动安排

（四）进一步加强教师管理力度，辅导教师妥善安排好训练时间，有计划、有训练、有记载、有考核。通过经常化的训练，提升学生的艺术修养，打造精品节目，也为参加各类比赛储存后备力量，确保艺术学生的学习质量，为一年一度的艺术教育成果展示做好充分准备。

这一学年，我们取得了一些成绩，但要全面提高学生的素质，我们要做的工作还有很多，还需要在校领导的指导下和帮助下进一步完善、发展、提高。我们将继续努力创造条件，让每一个孩子都体验到一份成功的快乐，从而树立自信；我们将反思昨天、把握和奋斗今天，思考明天，与时俱进，把艺术教育工作做得更好，让艺术之花在孩子们的心田里盛开，让艺术之花永远绽放在校园里。在探索艺术教育工作的新思路中，在未来教育的激烈竞争中我校的师生将以崭新的步伐阔步前行，迈向辉煌的明天。