淄川区洪山镇中心学校教学管理制度

淄川区洪山镇中心学校教学管理制度

 

为进一步深化学校制度改革，最大限度地调动广大教职工的积极性和创造性，根据两处学校的各方面实际情况，学校召开教师职工代表大会，通过了以下教学管理规章制度。

 一、洪山小学教学常规管理规定

为了全面贯彻党的教育方针，推进课程改革，保证良好的教学秩序，实现教学管理工作的制度化、规范化和精细化，使学生得到全面地健康成长，结合本校实际情况特制订以下教学常规要求。望全体教师仔细阅读，认真执行。

1.教学计划与总结(1分)

（1）书写认真，栏目齐全，与教材相符，具有实用性。（1分）

（2）书写潦草、不规范，缺乏针对性、实用性扣0.5分。

2.作业（4分）

作业设计合理，布置适量，有鼓励性批语，无代批现象，出现一次作业代批扣1分；对作业中出现的错误漏批或不批每出现一次扣0.1分；若作业错批、漏批现象严重，经教导处多次提醒仍不改正者，该项不得分。

3.听评课（3分）

（1）每位教师每学期听评课不少于20节,听评课记录要求有过程记录,点评、总评真实有效，不说套话，有缺点或建议。

（2）听评课每少一节扣0.5分，每抄袭别人听评课者每节扣0.5分，听课记录缺乏实效性，不规范扣0.1分，书写潦草每个扣0.1分。无总评每次扣0.2分，无缺点或建议每次扣0.1分，听课环节齐全，每缺一项扣0.1分（如无主讲人或时间等）。无目录或目录不全，酌情扣0.1—0.3分。学校或中心校组织的公开课活动根据学校安排上交评课稿，预期不交者扣0.1分。

（3）不管是外出听课，还是学校组织的公开课、示范课、抽签课，都要提前调好课并按时参加评课，无故不参加者，每次扣0.5分。

4.备课（3分）。其中教学设计（2分）集体备课（1分）

教师先周（提前一周）备课，不得超前备课，备课时间、审阅时间、上课时间必须协调一致，每出现一次错误扣0.1分；备课缺乏真实性、实效性扣1分；备课延迟每次扣0.2分，若是由于主备人上传教案延迟而影响了其他教师的备课，则对主备人按照人数进行叠加扣分，扣分超出者从总分扣除；间周一次集体备课，否则扣0.2分。（备注：纵向备课的老师按人次轮流每周一次体现集体备课。二次备课统一体现在课本上，所有专职音乐、美术等小科教师均须在课本中二次备课，兼职教师可不用二次备课，少一次扣0.1分），参加工作3年内教师手写教案，5年内教师每周2个手写精品教案。

5.教学反思（2分）

教学反思的质量要求真实，有价值；实实在在反映课堂中出现的实际问题。若反思多次出现空话、套话，每个反思扣0.1分；若反思内容过少或从教学目标中粘贴，每个反思扣0.1分。缺少一个反思，每个扣0.2分。

6.教研活动（2分）

    参加中心校及以上级别的教研活动，请假一次扣0.5分，无故不到者扣1分；本校的教研活动，必须内容详实、环节齐全、真实有效。每学期不得少于8篇。少一篇扣0. 5分，缺乏科学性、实效性扣0.25分。外出培训或教研要填写外出培训记录，按时上交教导处，逾期不交者扣0.1分。

7.上课（4分）

（1）全体教师要严格按照教导处安排的课程表上课，不得私自调课、挤占小科课时。

（2）教师在上课预备铃响时，到达教室门口，检查学生准备和课前准备活动情况，使其安静；上课铃响，进入教室，师生问好后开始上课。体育教师应到教室门口带领学生到操场。

（3）遵守教师行为规范，衣着整洁，仪表端庄，教态自然、举止大方，态度和蔼，精神饱满，讲普通话，语速要适当。不带个人情绪。要站立讲课，紧扣内容。学生自学或做作业时，教师应巡回指导，不做与教学无关的事，不说与教学无关的话。

（4）要保证上课时间，不迟到，不早退，不拖堂，不得接待客人，中途不得随便出入教室。教导处人员将加大推门听课、跟踪听课的力度，将不定人、不定期进行听课。不允许任何人以任何理由推诿。要求上课教师教学内容应与教案相符，有重点、有主题（不能任其自由）。

（5）学校组织的公开课、上级领导视察课等重点突出、难点突破；师生必须互动起来；以生为本，严禁满堂灌。学生养成习惯较好，并于本周内上交教案。教案内容与上课内容必须相吻合。

（6）上课期间不留学生补课，不私自把学生留在办公室，影响其他老师正常上课。

（7）音体美老师要严格按课程表上课，不得随意合堂，教学内容要与教学计划相符。

8.现代化辅助教学（10分）

（1）备课要冲破传统教学模式，要备现代化教学手段的使用，上课要善于运用现代化教学手段，课后要研究现代教学手段的改进，并在教后反思中有所反映。（1分）

（2）努力提高现代教学设施的利用率。无论是学科课程还是活动课程，只要有现代化教学设施和资料，就必须充分利用，发挥作用，优化教学、教育。（1分）

（3）在认真使用好现代教学设施和资料的同时，要认真做好教具、音像资料的制作。做到适时适宜，并作好资料的积累工作。（1分）

（4）音像室、电教专职人员要及时向教师推荐使用新设施新资料，介绍使用方法和经验，了解使用情况，帮助教师排忧解难。（1分）

（5）分配到各班的现代化教学设备要用好管好，认真执行各项管理制度。（1分）

（6）计算机教室、科学实验室、劳技室、美术室、多媒体室、音乐舞蹈室、图书阅览等专室，要认真执行相关的制度和守则。（2分）

（7）鼓励教师在使用现代化教学手段中有所作为。教师要积极参加各级各类微课、课件、音像资料等比赛。鼓励信息技术教师参加各级各类比赛。（按照获奖名次加分）

二、洪山镇松龄小学教学管理制度

1.在学校分管领导组织指导下，制定落实全校教学工作计划，建立教学常规和正常的教学秩序，保证教学计划的执行。

2.领导教研组工作，帮助教研组制定具体的教研计划，领导各教研组的教改教研活动，总结交流教学经验。

3.组织教师学习和贯彻教学大纲，制定教学计划，研究教学内容，提高教学质量。

4.检查教师教学和学生的学习情况以及教学计划的执行情况，经常听课，检查教师的备课笔记和学生的各科作业，组织好期中、期末考试。

5.经常召开教师和学生座谈会，了解教师在教学过程中存在的问题，帮助教师不断改进教学。

6.组织教师学习和进修，检查进修计划的执行情况，交流学习、进修的经验和成果。

7.协助教师对学生进行思想政治教育，帮助教师开展以《小学生守则》为主要内容的行为规范教育，爱国主义教育，道德品质教育，使学生树立良好的校风和学风。

8.协助教师发展中心、学生发展中心、少先队的工作，统一安排和开展各项有益的课外活动，开辟第二课堂，丰富学生课余生活。

9.协助校长领导好学校体育工作，积极开展群众性体育活动，协助校长组织好全校性的体育运动会。

10.完成上级交办的其它工作 。