淄川区洪山镇中心学校2024-2025学年度教研活动、成果信息

淄川区洪山镇中心学校2024-2025学年度

教研活动、成果信息

一、科研活动

规范课堂教学行为，积极推进课堂教学改革。以“提高课堂教学效益”为主题，突出重点，提高教师课堂教学水平，努力打造“轻负高效”课堂。

研读课标，提升理论水平。每周组织教师采用自学与集体学相结合的方式，开展新课程标准的学习；进一步对理论与实践加强研究，使新课程的教育理念逐步转化为日常具体的教学行为，从而提升教师专业素养。

借助团队优势，打造教研课题。制定合理的精品教研小课题，团队成员通过扎实开展听课、评课活动，及时与教师进行讨论、反馈、互动，评析课堂教学的亮点与瑕疵，依托新课标，探索行之有效的教改措施，提升教师课堂教学智慧。

依托教研活动，提高教师研修水平。借助山东省远程研修网络研修和淄博市教研室研修平台，组织团队教师积极参加省市教研活动，通过参加观课磨课活动，打造理念更先进、更富有时代特色的课堂教学，从而不断提教研能力。鼓励教师在日常教学工作中积累教学经验，结合教育理论，撰写教育成果，记录教改的得与失，促进团队教研工作水平的提高。

二、教研成果

（一）洪山小学先后荣获国家级优秀教学成果推广应用示范区典型经验案例、山东省优秀校本案例、淄博市首批优秀传统文化传承示范校、淄博市首批中小学体育与健康选项教学改革试点学校。

（二）洪山小学4人被评为淄川区教育教学突出个人，6人获得教学工作先进个人，1人获得教学管理先进个人，1人被评为淄川区优秀思政课教师，1人被评为淄川区教科研先进个人，1人被评为淄川区教坛奉献标兵。

（三）松龄小学先后荣获山东省双减典型案例、山东省优秀实践教学成果奖、4人荣获山东省小学校本课程优秀案例、一项省级课题顺利结题、语文学科入选淄川区语文学科基地。

（四）松龄小学7人获得教学工作先进个人，1人获得教学管理先进个人， 1人被评为淄川区教坛奉献标兵，1人被评为淄川区教科研先进个人，1人被评为淄川区教学启航之星。

                                                    淄川区洪山镇中心学校

                                  2025年5月