淄川区昆仑镇中心小学教学研究活动及成果

淄川区昆仑镇中心小学教学研究活动及成果

 

一、抓好课堂教学,提高教学质量

无论何时，学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,教科研工作的目标也是提高教育教学质量，新学期面对新形势，学校重新修订补充了教师考核细则，落实教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,学校对上期学区教学质量考试的质量情况向全校老师进行了通报,各年级召开了总结会,制定了本期教学计划,拟定了课堂达标实施方案。

二、推进课程改革,学好用好新教材

突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,积极学习双新达标课堂要求，领会文件精神,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学校切实抓好教研活动,开展了形式多样的教研活动,对新课程实施不断总结。

三、充分发挥教研活动作用

加强教研活动,充分发挥教研活动的作用,教研活动管理制度化、科学化,教务主任认真对教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理。重点抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析。做到有针对性,有实效性。同学科教师加强沟通,充分发挥了团队作用。充分发挥教研活动的作用,认真制订活动计划并积极实施。学校每月对教学工作全面检查。

四、细化教科研常规管理

教科室从学期初就认真制定计划，调度学校各级课题研究情况，对学校在研的课题及所处阶段做到了如指掌，严格把控时间节点，提前提醒相关课题组教师，提前收取各种过程性材料，积极帮助指导各课题组修改完善各种过程性材料，按时提报材料，保障了教科研工作的严肃性和细致性。

五、积极履职尽责

按要求参加全区教科研工作会议、认真部署落实区教科研工作会议各项要求，按计划参加各项区级课题开题检查、中期检查工作。准备详实、全面的教科研工作档案，迎接区教科研视导，获得视导检查领导的认可与好评。

六、本学期课题研究进展梳理总结如下：

   （一）2022年申请的市级课题1个，2025年1月已经顺利结题。

     课题名称：《基于学习任务群的小学语文融创品质课堂建构与实施》

     课题负责人：姬翠萍

（二）2023年申请区级重点思政课题一个，课题负责人孙光，2024年5月已经顺利通过中期检查，将按计划开展相关研究活动，已经提交结题材料，即将结题。

（三）2024年度，学校按要求组织申报区级课题1个，目前已顺利通过立项审核，于2024年5月16日成功立项，2024年10月份在淄川区实验小学参加区域区级课题开题验收，经过专家指导帮助，经过修改完善开题报告，2025年4月分顺利通过中期检查，按计划进行相关研究工作。

课题名称：《新课标引领下的乡村小学生美术素养培育的策略与实践研究》

课题负责人：王衍发

（四）2025年度，学校按要求组织申报区级课题3个，目前已顺利通过立项审核，于2025年6月4日成功立项。

课题名称：《双减背景下农村小学软式排球课程体系建设的实践研究》

课题负责人：翟乃光

课题名称：《学科素养下AI赋能乡村小学美术创造力的教学实践研究》

课题负责人：祝金宝

课题名称：《基于学习任务群的农村小学语文读写联动课堂模式研究》

课题负责人：翟铭佳