双沟中学2024—2025学年第二学期 学校工作计划

双沟中学2024—2025学年第二学期

学校工作计划

 

一、指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以办好人民满意的教育为宗旨,以优化校园文化建设为特色,全面贯彻党的教育方针,积极争创五星级党支部、区绩效考核优秀单位和全区教学工作先进单位，努力办让人民群众满意的教育。

二、工作目标

1.抓好党组织建设，以党建带动学校全面发展，积极争创全区五星级党支部和区绩效考核优秀单位。

2.加强师德师风建设，加强教师职业理想教育、职业道德教育和社会主义核心价值观教育，引导教师积极进行教学改革，不断提高课堂效率和育人质量。

3.优化课堂教学模式，构建高效课堂，不断提高教师授课技能与学生自主和主动学习能力，全面提升育人质量。

4.坚持以立德树人为根本，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。培养学生良好的习惯，积极推进家校合作，充分发挥家长委员会对学校工作的促进作用。积极构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育体系，形成全社会齐抓共管共同努力的良好氛围。积极探索研学旅行，促进更全面的发展。争创优质传统文化学校。

5.开展绿色平安校园建设，加强校园安全工作，大力推进依法治校，推行实施以学校章程为基础的学校各项规章制度，不断提升学校规范化管理水平和法治化水平，优化、强化校园管理，确保校园和谐、文明、安全，无重大事故发生。

6.加强后勤精细化管理，增强服务意识，提高管理水平。

7．加强学校信息化、智能化建设，构建智慧校园。

8.抓好手球项目和心理健康项目特色发展。

三、工作任务及措施

（一）进一步加强党组织建设，提高党员政治素养

1.进一步加强党组织自身建设.加强党员队伍的管理与教育，发挥党员的先锋模范作用。

2.进一步加强制度建设。认真落实党组织议事规则；认真落实民主生活会制度；落实“三会一课”等党内生活制度。

3.进一步加强党的作风建设。发扬密切联系群众的工作作风；加强党风廉政建设；进一步规范党务、校务公开工作；着力解决教师反映强烈的突出问题。

4.加强党对团队工作的领导。围绕学校中心工作,立足团队特色,展示学生特长,开展形式多样、生动活泼的各种特色主题教育。

5.努力争创全区优秀党支部。

根据上级党组织要求，认真组织好三会一课，创新开展各项党员活动，发挥党员先进性工作，努力争创区级优秀党支部。

（二）加强队伍建设，以人为本，提升队伍素质

1.加强师德师风建设，提高教师思想政治素质和职业道德修养。以“师德规范承诺书”为依托，使教师一言一行都能高标准严格要求自己，组织教师学习师德规范和学校各项规章制度,重视身边教师的榜样作用，大力弘扬爱岗敬业、乐于奉献的主旋律。坚持政治学习、业务学习制度，学习形式采取集中与自学相结合，认真学习党中央的会议文件精神，结合教育教学实际写出学习体会。

2.定期召开年级组长和教研组长会议，明确组长的职责要求，率先垂范、身体力行，做好学科的掌门人和全组老师的榜样。积极参与志愿者服务等社会公益性活动，形成团结向上，有凝聚力的团队；进行组室建设，形成各组特色，组内成员有积极的工作态度，能心情愉悦的完成日常教学工作，尽心尽力地完成好学校布置的各项任务。

3.开展校级骨干、新秀教师培养工作，加大校级骨干的培养力度，每学年评选一次校级优秀骨干，在期末考核中进行奖励。注重学校后备青年干部培养工作，鼓励青年教师勇敢走上管理岗位。每学年依据岗位职责和绩效对全体干部教师进行考核，根据业绩和教师特长形成校内合理的人才成长环境，为学校的建设和发展注入新的生机和活力。

4.配合教导处开展好青年教师业务成长。依托青年教师培养计划，定期组织青年教师学习，发挥青年人的科研先导作用，强化课题意识、研究意识、行动意识、成果意识，以科研促进青年教师队伍的成长。

（三）加强教学管理和课堂改革，全面提高教育教学质量

1.建立良好的教学、教研、教务工作秩序，保证教学工作正常开展。开学初带领教师深入学习《山东省教学行为规范》，老师明确主体责任，进一步规范教学行为，教师做到依法从教，学校做到依法管理。

2.加强教师业务学习。只有不断学习教育教学理论，才能跟上日新月异的教育发展的步伐。本学期业务学习主要安排三方面内容：①学习学校教学常规评价标准，新学期，根据形势发展需要，对教学常规进行了一定需改，新入职教师对教学常规不熟悉，因此，开学第一二周组织教师对学校教学常规制度进行学习；②继续深入钻研课程标准，进一步理解新题型，把握学业水平考试新动向；③根据教研室要求，学习大单元教学有关内容。

3.继续加强教学常规精细化管理，深入开展“周查月结”。对教学常规要有检查，有公示、有反馈、有整改，向教学常规要质量，重点落实教学常规的实效性。继续加强分层作业布置，让不同各层次学生选择适合自己的作业，探索思维导图作业形式，培养学生思维能力。

4.落实备课组研磨课工作，提高教师授课质量。努力发挥教导处对教学工作的研究、指导和服务功能。结合我校实际情况，下学期继续深入开展研磨课活动，进一步提高教师授课水平；评课要加强实效性，多说缺点和建议，能切实让讲课老师有所提高。要进行课堂教学达标活动，结合学校“快乐学习七步走”教学模式打造，每位教师讲授一节公开课，教研组打分、评课，找出存在问题，打造“生动有趣”课堂。

5.实施思维导图学习策略培养，锻炼学生思维能力。教师在课堂教学中对学生进行思维导图的培养。在教学实践中学习，在学习中实践。教师在授课重力求体现思维导图的思维方式，布置思维导图形式的作业让学生进行思维锻炼。

6.配合有关部门做好教师业务提升工作。实施教师梯队培养计划，评选校级“教坛新秀-骨干教师-教学能手-学科带头人-名师”，分段分层分类建立健全人才储备库。加强青年教师业务提升，师徒结对，进行业务指导，开展青年教师大比武活动。

7.不折不扣做好“双减”和五项管理工作。在上学期工作的基础上，对工作再进行深化、细化，明确级部、教研组、教导处职责，每一环节要签字，真正减轻学生课业负担。

8.统筹安排课后服务工作。从考勤、奖励机制等方面予以倾斜，调动教师参与课后服务的积极性。学生在自愿基础上参加课后学习。与“双减”工作结合，学生部分作业能在校内解决，从而减轻课业负担。

9.开展丰富多彩的学生活动，为学生综合素质发展搭建舞台。4月份开展双沟中学第15届读书节暨校园科技节。5月份开展教育开放月活动，增强学校与家庭的沟通与了解，家校形成合力，促进教学水平的进一步提高。

10.抓好初三四科结业和毕业班备考工作。做到精准备课、精准讲解、精准辅导。实行全员育人导师制，加强对学生的心理干预。争取家长的支持，开好三会，暨学生会、家长会、教师会，做到学校、学生、三位一体，形成合力。备考做到提前谋划，统筹安排，精心组织。

（四）加强教科研管理

1.强化细化管理，健全和完善教科研制度，向管理要质量。

教科室将在学校的正确领导下，制订一系列科学合理的教科研制度，充分提高全体教师搞科研的积极性，使教科研落实到教师日常教学工作中去，营造出人人从事教科研的优良氛围，进一步提升教师教育教学能力，丰富学校办学内涵，打造学校潜力教育品牌特色。

2.完善校本教研，坚持“研训一体”，实现“教”“学”“研”三者同期互动。

（1）继续开展每周一次的教研组教学教研活动。“三备两磨”活动，“集体教研”活动，要求全员参加，确保内容丰富，人人有发言，人人有评论。积极开展说课、听评课活动，及时研讨，认真记录。教导处、教科室将组织学校领导直接参与各学科活动。 

（2）开展好全员研修活动，切实围绕新课程标准和教学改革，解决教学中存在的实际问题，提高教师的课程实施水平和专业能力，全面提升教师队伍的整体素质，使教育教学质量再上新台阶，实现新突破。

（3）积极开展校优质课、教学设计、案例分析、教学反思等评选活动。邀请校外资深专家作专题讲座，各年级推荐2名骨干教师作经验介绍，通过一系列的教研活动，提升教师的教育科研水平。

3.加强科研培训，壮大科研队伍。

（1）抓好教科研骨干队伍建设。重点抓好学校教研组长、备课组长、课题组组长三支队伍，充分发挥他们在教科研工作中的示范带头作用。本学期教科室将举办教研骨干培训班（教研组例会），通过学术研讨、专题讲座、现场观摩、外出参观等形式分层分类培训，逐步扩大教科研骨干队伍。 

（2）加强理论学习，提高思想理论修养，促进教育科研。积极组织教师广泛深入地学习现代教育理论，普及教育科研理论和方法。教科室将收集、汇编有关宣传新课程的教育理念和教育科研的理论以及好文章、好材料、好网址提供给各位一线教师，为广大教师提供第一手鲜活资料。

（3）发动和鼓励教师参加教育科研。活跃群众性教育科研的氛围，是推进学校教科研工作的根本所在。教科室将协同各科室努力完善机制，促使全校教师人人参与课题研究。每一位教师都要有目的进行一项实验或有针对性地研究一个问题，通过问题较深层次的探索，掌握科学的研究方法，促进教育观念的转变，教育水平和研究能力的不断提高，实现由经验型向科研型的转变。 

4.加强常规管理，努力做好教师教学技能训练工作。

继续抓好教师教学技能训练工作，重点抓好基本功、课堂教学、信息技术应用及科研和课程开发能力等项目。采取集中训练与分散训练的方式，定期抽测考评，及时总结反馈，确保全体教师的教学技能水平得到进一步提升。 

5.做好课题研究工作。

（1）对于学校课题，认真抓好过程管理。本学期，教科室有计划、有步骤地开展好上级各项课题的研究，搞好中期评估和结题工作。

（2）做好小课题研究。要求每个备课组至少有一个小课题，把自己工作中遇到的、亟待解决的问题转化成小课题，按照“问题—分析—计划—行动—观察—反思”的步骤，自觉地促进学习、思考、研究。

（3）教科室将加强课题研究的指导和培训工作，制定并完善各项机制，定期召开教研组长、课题组长调研会，促使全校教师人人参与课题研究。 

6.进一步加强校本课程的开发与管理工作，完善校本课程的资料建设。以选用和改编为基本方式，对国家课程和地方课程进行再开发。在各课程中发现最能体现地方和学校特色，能适应本地区、本校及学生不同发展需要的课程题材，发掘相应的课程资源，设计有创意的课程主题和课程单元。

（四）加强学生思想道德建设，强化学生养成教育

1.班主任管理

(1)组织好班主任培训

(2)组织一次校内班主任论坛活动

2.学生管理

(1)加强行为规范教育,提升德育素养。

加强《中小学生守则》《中学生日常行为规范》《双沟中学学生处罚条例》的学习，增强学生的自主管理意识；升旗仪式制度化；通过国旗下讲话、主题班会、心理健康教育课以及宣传橱窗、黑板报、手抄报等手段对学生加强学习习惯、读写习惯、礼仪习惯、纪律习惯、卫生习惯、体育锻炼习惯等行为习惯养成教育。

(2)加强学生的微习惯养成。3月定为“双沟中学学生常规管理活动月”，做好学生的“微习惯”要求，如发型、校服、站姿、坐姿、上课、作业等。

(3)量化管理，奖惩分明。各班以小组为单位，以量化的形式记录学生的日常表现，一月一小节，学期总结，作为评优依据之一。

(4)加强心理健康教育、青春期教育。

(5)学生会自主管理，班级考评公平、合理、规范。班级日常工作检查成绩一日一公布，一周一小结，作为周评优的依据。

(6)组织好“我们的节日”系列活动和红色云展厅系列活动。

3.家、校、社合作，挖掘社会资源，综合德育力量。

(1)加强与派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。

(2)初一家委会开展工作，组织家长培训活动，能让家长真正参与到学校管理中来。

(3)开好家长会，做好家访工作。每学期非毕业班至少组织一次家长会，毕业班2—3次；班主任两周家访三人，任课教师三周两人，并及时做好家访记录。

(4)利用好各类平台，及时联系家长处理好各项学校和班级事务；利用好周边社会资源，向学生传递正能量；组织学生参加社会实践活动，在听、说、看、做中进行德育教育。

4.加强团队建设。

(1)加强组织建设，夯实学校团委的工作基础。要将团员的发展工作与班级工作有机结合起来，以团员发展工作为龙头，带动班风、学风建设的开展，形成“以入团为契机，个人争当先进，共创优良班风”的良好局面。

(2)配合学校实施素质教育，不断加强学生的思想教育工作。以广播站、宣传栏、黑板报等阵地，采取多种有效手段，对学生进行爱国主义、理想信念教育，加强青少年学生的思想政治教育，心理素质、思想品德、法制观念教育，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养健全人格，增强大局意识和责任感、使命感、用健康、文明、科学的思想占领青少年学生的思想阵地。

(3)广泛开展各项活动。结合青少年学生的自身特点，广泛开展学生喜闻乐见、寓教于乐的校园活动，陶冶品格情操。

(4)大力发挥典型引导作用。进一步完善激励机制，在广大青少年中树立起一批学习、创新、社会实践、助人为乐、舍己救人等方面的先进集体和个人典型。作好推优入团工作。

5.体卫艺工作

(1)体育工作：继续认真实施好教育部、国家体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》，贯彻落实《学校体育工作条例》，以《条例》为依据开展好学校体育工作。严格按照国家课程标准，开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。每个年级每周三节，全面实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排大课间体育锻炼活动，认真组织学生做好两操，准备举行第四届大课间班级展示活动。保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），除了课程设置以外，还要安排每班各具特色的体育课外活动。没有体育课的当天，学校安排下午第四节课后为班级体育活动课，并由班主任亲自参与到学生的体育锻炼中去。做好校手球队的选拔，并认真做好手球队的训练工作，严格做到按训练计划认真训练。认真备战各项比赛，争取取得好成绩！

(2)艺术教育工作：认真落实音乐和美术《课程标准》，开发教育资源，组织形式多样的教科研活动，全面提高艺术教师的教学能力和教学质量；重视艺术教师的业务水平建设，加强专业理论学习，积极鼓励教师参加各级各类培训、比赛。广泛开展形式多样的艺术教育活动，丰富校园文化。加强艺术各项社团建设，充分调动学生参与活动的积极性，充分展示学生的艺术才能，巩固艺术教育教学成果。积极备战小星星艺术节，争取优异成绩。

（五）全面加强学校安全工作，健全制度，明确责任，加强教育，严格检查和监督，切实推进“平安校园”建设。

1.切实提高对学校安全工作重要性的认识。

全校教师牢固树立“珍爱生命、安全第一，责任重于泰山”的思想，以构建“和谐校园”为目标，扎实开展“平安校园”创建活动，确保师生和校园安全。

2.全面落实学校安全工作责任制。

明确校长为学校安全工作第一责任人和学校安全工作的责任和要求。学校与班主任、教师、学生、家长等签订学校安全工作管理目标责任书。

3.贯彻完善学校安全管理制度。

根据上级的安全文件精神，结合学校实际，进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案，同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作会议，严格校门进出登记制度，坚持和完善安全事故的报告制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故，必须在第一时间内逐级上报。

4.落实 “平安校园”要求，努力消除各种安全隐患。

（1）检查校舍和教育教学设备。

（2）利用1530教育机制，切实加强安全教育和安全防范。

（3）加强消防安全和消防演练工作。

（4）严格学生集体外出活动的管理。

（5）食品卫生，防疫把关。

（6）加强对学生的心理健康教育和辅导。

5.主动营造良好的校园周边安全环境

充分发挥法制副校长作用,深入开展“警校共建”活动。

6.进一步加强学校安全工作过程管理

学校要对照上级部门关于安全工作要求，认真开展自查工作，发现问题及时整改。

（六）加强学校总务后勤工作

1.继续做好防疫物资的储备工作，根据上级文件要求，及时做好申请报告，补充防疫物资数量，确认物资的生产日期和有效时间；做好物资的发放领取和记录，为师生在疫情期间正常开学做好保驾护航的工作。

2.开学返校阶段，做好校舍安全检查，清查办公室、教室财产物品；做好办公用品和学习用品的征订和分发；联系专业人员调试班级多媒体设备。

3.进一步严格落实总务巡查制度。对学校校舍、公物、绿化等情况及时发现问题、及时处理，消除安全隐患；对重点部位，及时进行追踪观察，适时的采取维修保养措施；在送暖结束后对暖气管道进行维修保养。

5.做好班级公物管理员管理制度，召集公物管理员会议，落实责任。管理教室、功能室的电器开关和多媒体设备，帮助学生养成节约用电，提高安全意识的习惯。以公务管理员的带头作用，对学生爱护公物，集体荣誉、节约水电等方面进行思想品质教育，将一些事情扼杀在萌芽状态，让学生爱护班级公共财务，帮助学生树立良好的行为习惯和人生态度。

6.继续使用钉钉平台的报修模块，指导教师及时使用钉钉平台反映办公室、教室的设备损坏情况，消除安全隐患，及时了解处理结果，避免工作拖沓造成损失。

7.严格落实财务工作，严格按照上级要求落实报销手续；继续执行好中心校制定的《差旅费管理办法（试行）》，为老师们的培训出差做好财务保障，同时精打细算，保证每一分钱花到实处；严格履行学校的采购、出入库手续，杜绝浪费，开源节流；做好代收费工作；及时根据学校考勤情况造好绩效工资等表格。

8.做好教学工作后勤保障，包括期末检测、中考、实验操作检测、信息技术考核、体育考核、结业考核等工作，做好相关材料准备、车辆安排等，保质保量，做好师生的坚实后盾工作。

9.继续做好信息技术工作的技术支持和培训指导工作，利用好租赁的打印机和速印机；对学校的电教设备做好维修、维护，对不能处理的技术问题，及时上报，联系专业人员处理。为教育教学服好务；为教学资源平台、考试阅卷系统做好技术支持，为教学信息化工作做好后勤服务

10.管理学校疫情防控平台，教育信息化平台及学校综合素质评价等多个平台，及时填报相关数据，确保学校相关情况为教体局知悉；利用学籍平台完成教材教辅的征订工作，严格按照学籍人数，对学籍有变动的情况进行标注，避免资金浪费。

（七）学校特色发展

加强学校手球队训练，利用寒暑假做好集中训练工作，利用大课间及周末做好日常训练，做好手球日常教学，积极开展级部手球联赛活动。

继续加强心理健康教学工作及特色发展，助推学生的健康成长。

 

双沟中学

2025年1月5日