淄川区双沟镇中心学校2021年体育工作年度报告

中学体育发展年度报告

    一年来，学校始终坚持“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学目标，在继承中创新，在创新中发展，在发展中选择。以《学校体育工作条例》为指导，以体育育人，科学、高效地开展体育教育，以生动鲜活、多样化的教育方法和教育手段，多渠道、多形式开展丰富多彩的体育活动，促进全面实施素质教育和深入开展创新教育，从而达到全面提高学生的身心素质的教学目标。
      一、学校体育工作的组织管理：

成立学校体育工作领导小组，由翟涛校长任组长，分管副校长杨永为副组长，中层干部、体育教师、年级组长为成员，做好领导、检查、协调、组织、管理等工作。

学校对体育教师与其他学科教师一样，职称评定、评优评先以及教学工作等都与其他学科一样同等对待。按规定发给体育教师服装。以经费投入为保障。学校在经费许可的前提下，逐年加大体育教育经费投入。
二、课堂管理与课堂教学：
1、学校严格按国家教育部课程要求，开齐、开足体育课程。学校四个年级每周开齐体育课3节。体育开课率100%，不随意停课。做到有教学计划、有教案、有考核、有教学反馈。
2、学校严格执行《国家课程标准》和《课堂评价标准》，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。以体育教学为中心，加强教学研究。学校认真贯彻体育教学常规，要求体育教师认真学习新课标，积极参加市、区、校体育教研活动，加强教学研究。
3、认真组织实施考试和考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。指导和组织四个年级体育考试训练工作，特别是初四年级体育考试训练落实的好，中考体育成绩突出。
4、积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。
三、课外体育活动与体育训练竞赛
1、 贯彻执行体育工作条例，切实抓好大课间活动，而且活动内容丰富，形式多样，深受学生的喜欢，从而有效地让学生每天体育锻炼时间达到一小时。
2、全面推进学校体育与艺术“2+1”项目活动。要求体育教师和班主任齐心协力，全力打造双沟中学体育活动品牌，营造浓厚的氛围，做到人人参与、人人享受的活动理念，逐步形成学校体育文化。
3、坚持开展小型多样的阳光体育活动。学校重视体育运动的普及，每年组织开展体育竞赛活动，如：手球级部联赛等，把每年召开一次校田径运动会，使各种活动成为推动学生体育的龙头，掀起学生体育运动热潮。
4、坚持开展课余体育训练，在体育教师的带领下，保证训练时间。踊跃参加市区级手球比赛，丰富了学生的业余生活和开拓学生眼界。学校手球队获2019、20年淄博市手球锦标赛冠军、2020年淄博市手球锦标赛道德风尚奖。团体总分第一名。同时为淄川一中、淄博四中、淄博市竞技体校输送了多名优秀体育人才。
四、教师队伍建设
1、双沟中学体育教师3名。学历均为本科，其中全国优秀教练员1名，副高级教师职称3人，专业结构合理，队伍比较稳定。
2、学校重视体育教师的培养和学习，尤其重视对年轻教师的培养，增加外出学习机会，本年度参加了在山东水利专科学校、淄博市竞技体校举行的教练员培训。
3、学校非常重视校本教研活动，形成常规教研制度，定期开展教研活动，形成了良好的教研和学习风气。

4、体育教师孙兆寿被评为淄川区有突出贡献的中青年专家。孙兆寿、陈立杰被评为淄博市优秀教练员。
五、场地、器材设备和经费

学校2020年被评为淄博市“体育人才基地”学校，为山东省体育传统校学校，学校器材数量种类到达省级规范化学校要求。学校重视管理和维护，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补充和更新。
 2、学校认真落实《公共文化体育设施条例》，体育设施坚持常年持续对社区居民开放，有专人管理，为社区居民身体练习提供方便。
 3、学校运动场地近八千平方米：拥有400米田径场地一个、足球场地1个、篮球场地2个、排球场地1个、乒乓球训练馆1个、体育器材活动区1个；体育备品仓库1个。购置了一些必须的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求。
 4、体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。
六、实施《国家学生体质健康标准》
 1、学校加强学生体质健康管理，建立学校《国家学生体质健康标准》测试数据档案。我校100%实施《国家学生体质健康标准》，测试数据真实、准确，上报及时。
  2、《国家学生体质健康标准》达标率和优秀率成绩优异。
七、取得成绩：

1、2020年被命名为淄博市优秀体育人才基地。

2、淄博市2020年体育联赛手球锦标赛男子甲组冠军、女子甲组第二名，团体总分第一名

八、存在问题与改进措施
我校的体育工作在学校领导的支持下，通过自身的不断努力，学校的体育工作的各个方面都有了很大的变化。但是，由于各种客观条件的制约，体育工作还有不足，如学生的身体素质和能力还有待提高。自主锻炼的意识和能力还有待提高。教练员执教能力、理论水平不高，在教育器材的配备上还存在一定的问题。
    今后学校还会加大对体育教师的培训，提高理论水平和教育教学实践能力，争取让体育教师在自己的领域中有所成就，为学校的发展贡献力量。严格执行教体局对体育工作的要求，扎实开展体育工作，努力提高学生的身体素质，使体育工作不断进步。

淄川区双沟中心小学

学校体育发展年度报告

我校现有894名学生，21个教学班，专职体育教师4人，学校体育工作的成效将事关全体学生的健康成长。近年来，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。根据国家有关体育工作的相关评估标准，现就我校体育工作情况汇报如下：

一、管理到位，责任到人，体育工作顺利开展。 

我校按各级要求，组建了由校长为组长，分管副校长为副组长，全体体育老师为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到位到人。校长熟悉体育工作政策，负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，作为考核项目之一。经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作，如阳光体育节、校长杯足球班级联赛、冬季长跑、大课间活动等等。正是这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实，我校体育器材达到省级办学水平器材配备的要求，由专人负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。学校现有专职体育教师4人，体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。 

二、抓好体育课堂教学，提高教学质量；强化教学科研能力。

体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向35分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们体育教师之间或学校之间不断听课、评课，交流经验；从而使得我们的教学水平得到提高。而且我们还报名参加了体育骨干教师培训班，积极撰写教学心得、笔记和体育论文，并上送参加评选。让每位教师能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，学校要求每位体育教师在每学年至少承担一节研讨课和一节反思课，这样既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。各体育教师均能根据所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际资源上好每节体育课，学校还专门制订户外体育活动的安全制度，促进了户外体育课的教学安全。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。 

三、积极开展“阳光体育节”和“足球班级联赛”，增强师生体质。 

学校组织各种体育活动，磨练我校学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我校学生体质，特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。我校的足球班级联赛和大课间足球操是我校体育工作的一大亮点，充分突出了校园足球特色学校这一特点，深受师生喜爱。

四、搞好课外活动，提高学生的锻炼积极性。 

课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。根据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如跳绳比赛、拔河比赛等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，体育组鼓励学生自带体育器材：跳绳、毽子、羽毛球等体育器材，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活；达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。 

五、齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试工作。 

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初学校制定《健康标准》的达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在体育领导小组的领导下，由体育组牵头，以全体班主任为组织者，以体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动，主要是进行了肺活量、立定跳远、坐位体前屈、跳绳等项目的测试。通过多方面的努力，本学年《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校学生的测试成绩优秀，健康测试合格率达95％以上，良好率在40％以上，并做到了逐年上升。 

六、持之以恒，科学训练，勇创佳绩。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，学校教导处和体育组及早地制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划和各训练队的训练规划。目前我校有足球队、田径队，并在各级比赛中获得优异成绩，足球队连续多年获得淄川区校园足球联赛冠军，并代表我区参加淄博市“市长杯校园足球联赛”，男、女队均取得了全市前四名的好成绩，并有10余名队员参加了省、国家级的比赛。

一年来，我们在体育工作做了大量的工作，并取得了较好的成绩，受到上级各部门的肯定和好评。但我们还有很多地方做得不够好，不够细的，有待我们不断去提高。体育工作任务比较重，要顺利按计划完成任务，还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。希望上级领导多关心支持我们的体育工作，共同努力，同时要继续发展我校的优势，使双沟中心小学体育工作再上一个台阶。