淄川区双沟镇中心学校劳动教育开展情况

双沟中学2021-2022学年第二学期

学校劳动教育计划

 

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，家庭、学校、社会协同配合，把劳动教育纳入人才培养全过程，丰富劳动教育载体和实践资源，切实加强劳动实践体验，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，进一步全面推进素质教育,促进学生的全面发展。结合我校实际情况,制定我校“劳动教育”实施计划。培养学生劳动的意识,掌握初步的劳动技术，乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践,养成自己的事情自己做的好习惯。

二、教育目标

1.在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。

2.在校能完成打扫卫生等基本的劳动。

3.通过劳动基地等劳动,使学生掌握一些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。

三、具体措施

1.加强学习，为课程实施奠定坚实的思想基础。

组织教师学习市区相关文件,从培养目标的高度,更多理解劳动教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的、任务和要求;我们准备多措并举，营造浓厚的教学氛围:教师会上讲劳动、教师培训论劳动、学科渗透育劳动、校本教研学劳动、教师比武赛劳动、歌咏比赛唱劳动、书画比赛绘劳动、国旗下讲话谈劳动、家长会上话劳动、粉笔字比赛写劳动、作文比赛记劳动，讲好劳动故事、夸好劳动榜样....逐步统一认识，师生家长深刻领会“劳动最光荣、最美丽、最伟大、最崇高”的内涵，为课程实施奠定了坚实的思想基础。

2、开发课程，让劳动教育顺利实施有保障。

要严格课程方案要求，开足开齐开好综合实践活动课程，将其作为劳动教育的主要课程载体。实施劳动教育，科学完善的新时代劳动教育课程体系是基础。我们以《山东省中小学综合实践课程实施方案为指导和遵循，围绕学校“建设绿色法治学校，让每一个孩子都健康成长”的办学理念，构建了双沟中学新时代劳动教育课程体系：家庭、学校、社会三位一体，精心设计开发了“农耕课程”“刻瓷课程”“小食品加工制作课程”“内务整理”“校园保洁“等四个大类劳动教育课程，借助劳动教育清单细化实施。

（1）因地制宜,开辟劳动教育基地，让劳动教育“居有定所”

劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外,还从实际出发,因地制宜,促进劳动基地的开辟与建立。学校将联系双杨镇天梓亿德农场作为学校校外劳动实践基地，定期组织学生进行劳动实践活动。

（2）校内劳动教育活动—校园环境保洁

①政教处负责组织校园卫生的清理和打扫。每个班级要按学校所划定清洁区坚持每天清扫。在规定时间打扫好班级及清洁区卫生。政教处及学生会负责检查和公布检查的结果。

②每周五下午第四节全校大扫除。班级认真彻底打扫班级及清洁区卫生。各班协助学校图书馆、实验室等处工作人员打扫任务比较繁重的学校卫生区域。学校检查结果将作为班级卫生红旗评比和期末评选先进班集体的重要依据。

③组织好假期间的校园卫生打扫工作。

4.组织好校外劳动。

①根据上级通知精神,随时完成下达的校外劳动任务。

②组织学生分年级不定期参加社区服务和公益劳动。

③利用每学期去社会实践基地的活动开展劳动教育。

④在家里每天完成自己的内务整理 ，帮助家长完成力所能及的家务劳动

四、主要工作安排

2月份:校内卫生区分工。开展"生活习惯五个一”活动。即每天做一次家务劳动;每周做一次饭;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服务性劳动。

3月份:开展春季卫生、绿化美化校园活动。

4月份: 每个班级去双杨镇天梓亿德农场进行“农耕课程”的教育。

5月份:组织学生校内劳动基地劳动。与社区联系开展公益性劳动。

6月份:进行家务劳动(自理能力)的情况调查。评选”劳动小能手”。

 

 

淄博市淄川区双沟中学

2022年2月14日

淄川区双沟中心小学

落实劳动教育课程情况

 

为进一步全面贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，准确把握新时代培养社会主义建设者和接班人对劳动教育的新要求，我校把劳动教育纳入学校教育全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际，积极探索具有我校特色的劳动教育模式，坚持因地制宜、因校制宜，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

学校全面落实课程方案，开设劳动教育必修课程，每周不少于1课时。采取多种方式开展劳动教育，实现家庭劳动教育日常化，学校劳动教育规范化，社会劳动教育多样化。落实家庭劳动教育清单，扎实推进家庭劳动教育。根据实际情况设立“微农场”，以体力劳动为主，由学校根据教学实际分年级、分班级开辟专门区域进行种植活动。

学校与木樨花自然农场达成合作协议，由其为学生提供适合学生特点与学校课程结合的活动内容，以学校集体组织形式，服务学生，为学生提供广阔的校外教育活动场所，满足学生多元化、多样化的农业实践活动需求。开展劳动成果展示，将学生劳动教育情况纳入学生综合素质评价体系，把评价结果作为评优树先的重要参考依据。

2022年8月18日

双沟中学劳动教育教学总结

 

我校一直重视对学生进行劳动观念、劳动技能的教育和培养，我们以继承和发扬中华民族的传统美德为目标。以多种形式在学生中开展劳动教育活动，激发学生的劳动热情，增强学生的劳动光荣的观念，提高学生的劳动技能，为社会输送了大量品学兼优、身体强壮的合格人才。

一、制定好劳动计划

为切实搞好学生劳动教育，在每一个学期初，学校全体领导班子及全体班主任参加的劳动教育专题会议。研究制定劳动教育计划、方法、途径，分析近期劳动教育存在的问题，确定教育的重点，并将劳动教育纳入教学计划，取得了显著效果。

二、培养学生的劳动意识

1.班主任利用班会课借助图片等资料,让学生直面劳动的全过程，完整地了解一个馒头是怎样生产出来的，深刻体会劳动的艰辛，从而教育学生要热爱劳动，珍惜劳动果实。

2.营造热爱劳动的良好氛围，激发学生热爱劳动的意识。古今中外，关于劳动的名言警句有很多，可以在教室里张贴或悬挂名人名言，让学生随时阅读、感悟。比如“劳动是一切知识的源泉”、“劳动光荣，不劳动可耻”等等。这些名言笔者是通过举行书法比赛让学生书写，然后从优秀作品中挑选的。

3.在教学中渗透劳动教育。在语文教学中，会遇到一些有关劳动的课文，如诗歌《锄禾》:‘“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”学到这首诗，让学生体会到劳动者的艰辛，激发学生尊.重劳动人民的意识，从而使学生热爱劳动，珍惜劳动果实。政治课上，在学到有关劳动的章节时，教师要将一些名人的劳动故事，让学生们由衷地体会到，真的是“劳动最光荣”。

三、内容丰富，形式多样

1.将劳动教育纳入课程表:

我校多年来一直每个班每周安排一节劳动教育课，每次一个班，由总务处安排劳动内容，班主任组织和带领学生在校内开展卫生清整、整理花木、学习做饭炒菜等力所能及的劳动项目，每一次活动，同学们都非常认真，效果很好，受到各方面的肯定。

2.学生负责教室和教学楼的卫生:

当前不少学校将学校的卫生清整承包给清洁工，也有一些人认为学生学习任务重、时间紧、压力大，如果将学生做卫生的时间尽可能减少或干脆不做卫生，他们就有更多时间学习，成绩可以再提高。但是，为了提高学生的综合素质，我们始终坚持让学生负责教室、教学楼和实验楼的卫生清整，做到一日两扫，轮流值日、坚持小组承包制、个人责任制等。学校派专人对各班教室、卫生区、功能室进行检查和学生互查相结合，成绩记入班级量化综合评定。

3.开展青年志愿者活动:

自从学校团支部开展青年志愿者活动以来，学校每年都有不少学生加入学校的青年志愿者组织。每个学年，在我校团支部的带领下，开展很多有意义的活动，包括劳动，比如:每年的雷锋活动月，我们的青年志愿者都要到敬老院慰问敬老院的老人，此项活动自然是少不了劳动，也就是帮孤寡老人擦玻璃、扫地、叠被子等等。除此之外，还开展了很多有关劳动的青年志愿者活动，如:到社区清理白色垃圾、小广告、清理校园垃圾等等。这些青年志愿活动，不仅培养了学生的爱心，而且培养学生爱劳动的好习惯。

4.劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外,还从实际出发,因地制宜,促进劳动基地的开辟与建立。学校联系双杨镇天梓亿德农场作为学校校外劳动实践基地，定期组织学生进行劳动实践活动。

通过这些活动进一步推动了校园文明建设，提高了学生的思想道德和文明素质，增强了学生的责任感和奉献意识以及爱家乡、建家乡、强家乡的思想感情。经过长期坚持不懈的努力，我校的劳动教育取得了不少成效，有效地培养了学生的思想素质、意志品质、集体观念、劳动技能，为我校美丽校园建设作出了很大的贡献。

 

 

淄川区双沟中学

2022年7月