杨寨中学2022—2023学年度教学工作计划

杨寨中学2022—2023学年度教学工作计划

 

一、指导思想

为落实教体局《强化学校内含管理促进教育高质量发展实施方案》，紧紧围绕杨寨中学2022年工作思路，努力提高教师教育水平，坚持以人为本，促进学生全面发展，努力建设书香文明校园。

二、工作思路

1.进一步强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。

2.以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,不断强化高效课堂模式建设工作，创造课堂教学新效能。力争形成有学校特色并具有一定影响力的“杨寨中学高效课堂模式”。

三、主要工作及措施、要求

1.教学工作

针对我校课堂教学现状，本学期仍要深化课堂教学改革，加强精细化管理，严格落实“双减”、五项管理规定，转变教师的教学方式和学生的学习方式。

(1)关注课堂，向课堂要质量。充分利用课堂40分钟，实现“有效备课、有效上课、有效训练、有效辅导、有效测试”。教务处、教研组要认真督促落实学校各项听评课制度，把教师的重心与教学管理的中心放在课堂。

(2)围绕细节做文章。全校上下要密切关注教学的基本问题、教学中的真实问题、影响教学的核心问题，不断优化管理措施,细化工作程序。把“精细化”理念体现在学校各项规章制度的落实上，体现在提升教学绩效的行动中。

(3)精心打造“每周一课”。本学期要在“每周一课”的内容与形式上有所拓展。将“同课异构”、课前说课、课后评课及高效课堂模式的创建等内容与“每周一课”进行有机整合，逐渐将“每日一课”打造成我校精品教研活动。

(4)充分发挥各学科教研组在教育教学实施中的引领作用,通过互相听课评课，组内观摩公开课等形式，各自取长补短，共同提高。强调教研组建设以“研”为主，把活动地点从教研室、办公室移入课堂,重点探索教改方法与实践。各教研组在明确基础要求——定时间、定地点、定内容、定主讲人之外，要更具体的研讨教学目标实施步骤，教学难点分解落实，思考提问、难易设置，教学手段有效运用，学生学习方法指导，授课可能产生问题与解决途径等，通过教研组群策群力，提高教师个体能力。

(5)切实加强对各年级的教学质量监控，通过各种途径和手段，促进质量的进一步提高。教务处要进一步改进教学管理的思路，以遵循教学常规管理为基础，加大对教学质量的过程管理，及时发现问题纠正错误，努力促进各年级各学科及格率，优秀率和平均分的稳步提高。

(6)突出“课改”主题。一要认真学习教育理论，不断更新新思想新理念;二要切实抓好课堂实践的过程管理;三要建立以校为本的教学研究制度和教师培训制度;四要积累资料，不断完善过程管理和实践成果的体现。

(7)突出抓好毕业班工作。强化领导，科学分析，落实责任，进一步细化复习策略，确保整个教学有序有效运转。

2.教研工作

(1)本着重基础、抓整体、严管理、出成绩的工作思路，认真做好毕业年级的教育教学与复习工作。制订我校中考责任目标，明确工作重心。要求毕业班教师认真制订切实可行的复习计划，努力追求毕业年级复习课的有效性和实效性。加强备考工作的实效性，进行三轮次的复习，即横向复习、纵向复习和综合复习。横向复习，即章节、单元的复习，注重基础知识的梳理和归纳，夯实基础;纵向复习即专项复习，结合考点对专项知识的归纳和运用;综合复习即通过模拟诊断、讲评、分析，查缺补漏，及时反馈，进一步提高学生的应试能力。

(2)加强对中考备考诸项工作的监控和指导。组织开展备考工作的调研，重点检查备考计划落实情况，反思存在的问题，研究改进的策略;参加由省、市教科所组织召开的中考备考专题研讨会，分析研究中考考试命题的特点、趋势及传达出的新的信息点，交流备考经验。

(3)以“每周一课”、教学常规检查、教研组长例会为载体，以课堂教学为途径，以教师的反思与学生的反馈为参照，深入开展富有成效的教学研究活动。一是提高课堂教学的有效性，提高教学密度和节奏，使课堂“紧张、和谐、高效”，处理好师生互动、生生互动之间的关系，充分利用课堂40分钟,让学生有充足训练的时间，有充分体验的过程。二是强化教育教学常规管理，狠抓教学质量。教研活动要以“有效备课、有效上课、有效训练、有效辅导、有效测试”为重点，促进校本教研的针对性和实效性;促进教师的学习和研究，培养教师勤钻研、勤思考的良好习惯。

(4)做好师资培训工作。一是组织教师按时参加区教体局组织的“教师全员培训提升工程”。二是以教师说课、上课、评课，课件、论文比赛或评比为中心，引导教师关注教学、关注学生、关注效率和质量，切实提高教学水平、教学质量。

(5)做好常规教研工作。一是依托区教体局组建教研科研共同体，通过项目带动、课题引领,深入开展强科培优、强课提质系列活动,示范带动我校学科教研发展。二是继续做好我校教研常规工作，推动我校名师培养、青年教师培养。三是开展交流论坛、课题研讨等活动，打造浓郁的学术气氛，推进优质课、教学能手等评选推荐工作，实现优秀教师、优秀学科带动带动教学教研改革创新突破。

新学期，新要求。我们要继续强化质量立校意识，振奋精神、团结拼搏、脚踏实际、沉身实干，突出教学中心，狠抓常规管理，不断提升办学品位，打造教育品牌，为更加辉煌的杨寨中学而努力奋斗！