淄川区双杨镇赵瓦小学2025～2026学年度教学工作计划

 

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，全面落实习近平总书记关于教育的论述，全面贯彻党的教育方针。坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以思想品德教育、安全教育、健康教育、劳动教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园。以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教务常规工作，促进教务规范管理，创新作业改革，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。

二、工作目标

1.大力改善办学条件，提高办学水平，推动学校优质均衡发展。

2.以师德建设推动学校德育工作，加强学校对德育工作的组织领导工作，进一步完善德育工作网络。以爱国主义为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础。以期达到：德育队伍建设化；德育宣传常态化；德育活动专题化；德育常规精细化；德育文化阵地化。

3.严抓教学秩序常规；细化过程管理；抓好教学质量；积极进行教育教学改革；全面落实“双减”工作要求，加强“五项管理”，切实减轻学生作业负担；聚焦高效课堂建设，开展强课提质行动；提升课后服务品质；强化教师队伍建设；大力推进美育工作；重视体育工作；拓展学校办学特色。

4.通过安全普法宣传教育活动，强化安全管理措施，提高师生安全防范本领，增强师生法律意识，及时消除事故隐患，确保学校不发生安全、责任事故，杜绝重大、特大恶性事故的发生。

5.以作业改革为抓手，大胆尝试尝试无作业同样不减教学质量，为孩子终身教育奠基。                                      

6.确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、帐物相符；确保学校水电、饮食、活动的安全，杜绝事故的发生。力争进一步完善服务设施；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。

三、工作措施

（一）加强党建工作，发挥党组织作用

党支部积极培育和践行社会主义核心价值观，在突出实效上做文章，围绕中心、推动工作，不断增强党员荣誉感、保持党员先进性。努力实现由形式向内容的延伸、由支部向党员的延伸，全面加强基层党组织标准化建设，努力发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

1.重点工作

（1）统筹做好日常工作；（2）做好基层党组织标准化建设工作;（3）开展好主题教育；（4）做好党建宣传工作。

2.常规工作

（1）做好常规工作，落实好“三会一课”；（2）组织党员学习，每月一次；（3）组织教职工政治学习，每月一次；（4）开展党员活动日活动，每月一次；（5）坚持问题导向，抓住关键少数，开好民主生活会、支部书记述职评议大会；开展好党员评议。

(二)加强教师队伍建设，提高教师素质

教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。

1.强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落实。结合《中小学教师职业道德规范》，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展师德师风教育活动，以榜样的力量进行引领。引导广大教师学先进、赶先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。继续评选年度师德标兵、优秀班主任，扎实抓好师德师风评议工作，坚决把师德师风评议结果与教师绩效工资发放、职称评审、评优晋级等挂钩，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票否决”制。

2.加强队伍建设。一是加强中层以上的管理干部队伍建设。班子成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力；勤于学习、勇于创新，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权；二是加强班主任队伍建设。学校将按照《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评。加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在教学中的促进作用，积极探索班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任例会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

（三）强化德育工作，提高德育工作实效

1.德育宣传常态化

（1）根据《中小学生日常行为规范》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展思想品德教育、安全教育、健康教育、劳动教育、节能环保教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。

（2）注重学科渗透，提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。

（3）发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。

2.德育活动专题化

德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，学校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培养学生的能力，陶冶学生的情操。

3.德育常规精细化

（1）重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。

（2）继续推行“三值日”制度(行政值日、大队委值日、班级值日)，加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求发展。

（3）加强常规管理和行为规范教育。

（4）加强主题班会的开展。

（5）加强校园环境卫生整洁化。

4.德育文化阵地化

（1）加强校园文化建设，做到净化、绿化、美化、教育化。

（2）开展“成长节”“读书节”“科技节”“民俗节”等校园节庆活动。

(四)狠抓课堂教学，提升教育教学质量

1.加强学习，更新理念提高理论学习的实践性。组织教师结合新教材深耕挖掘新课标，做好课程研究和教材分析工作，教研组进行新教材、教法、学法的探讨研究。同时构建全面优化的作业设计体系，积极组织开展培优补差工作，特别是加强对后进生的个性化辅导与转化，以促进学生整体学习水平的均衡提升与全面发展。

2.继续深入开展“三课型”教学研究活动，树立标杆示范，强化师资培训，提升教学水平。

3.明确教学各环节的标准和要求，强化备课管理，要求教师严格按照教学计划授课，注重教学方法的多样性和教学手段的现代化，定期对教学常规进行检查，提高教育教学质量，促进学校教育教学工作的全面发展。

4.进行“新时代教师素养提升工程”，加速教师队伍的专业化发展进程，积极加大师资培训投入，精心组织教师参与多层次的专业培训、研讨及交流活动，旨在全方位提升教师的专业素养、教育教学技能及创新能力，确保教学质量稳步提升，实现教育事业的可持续发展。

（五）落实教研工作，提升教科研水平

本学期教科研工作以立德树人为根本任务，重点培养教科研骨干教师，规范科研课题管理，加强成果推介，发挥教科研在教师专业发展和学校发展中的引领和服务作用。具体推进措施如下：

1.建设教科研骨干教师队伍：组建以有课题研究意向的老师为主的教科研队伍，以在研课题为载体开展研究活动，提升教师研究意识；充分利用区科研共同体活动等，组织教师学习科研方法，培养校级教科研骨干；让教科研骨干引领学校教科研工作，全面提高教师科研能力。

2.强化科研规划课题全过程管理：做好各级课题立项、开题、过程指导、结题等工作；利用学校教学研究指导中心定期督导等机会，跟踪指导现有课题；为教师课题研究提供支持，推动科研教研一体化。

3.做好教科研优秀成果总结推介工作：依托学校1+1读写俱乐部教学成长共同体，培育科研成果，要求教师总结撰写课题研究论文等；发挥教科室特长，总结撰写学校工作亮点等；依托微信公众号平台，推介宣传学校工作亮点、教师优秀教科研成果，鼓励教师向各级刊物投稿。

（六）强化安全工作，打造平安校园（卢剑）

1.加强宣传教育，增强安全意识

利用主题班会、国旗下讲话、宣传栏等途径，有针对性地对师生进行安全教育。利用微信群、家长会、家访、致家长的一封信等形式对家长进行有关安全方面的宣传教育，配合学校做好安全工作。

2.严格落实各项安全制度，按时开展安全教育活动

切实把安全教育纳入课堂教学，积极开展学生法治教育，重视预防溺水和预防交通事故等专项内容的教育。开展“1530”安全教育，加强地震科普示范教育，加强安全管理队伍培训。健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作。提高师生安全意识，增强自救能力。

3.狠抓措施落实，加强校园安全常规管理

做好安全预警预报工作，狠抓交通安全管理，对学生“乘车安全、骑车安全、走路安全”等加强交通法规教育，严禁学生搭乘非法营运车辆。狠抓消防安全管理，强化消防安全宣传教育，大力开展应急疏散演练，提高全体师生员工的消防安全意识。狠抓防溺水工作，加强日常安全教育，继续开展“防溺水宣传月”活动。

加强学生活动安全管理，集体外出和大型活动要严格把关，实行审批制度。加强门卫管理，落实门卫工作责任，建立健全进出校门登记制度，提高警惕，严把校门关。切实加强学校楼道安全管理。

4.狠抓隐患整治，加大监督检查考核力度

建立健全隐患排查和整治制度，加强重点隐患的排查和整治，加强重点时令的检查督促工作，加强隐性隐患的排查和防范。

5.狠抓信息反馈，确保安全信息畅通准确

严格执行节假日值班制度和安全信息报告制度。做好安全信息收集、报送工作，确保信息畅通，指挥灵敏。

（七）加强后勤管理，保障教育教学顺利实施

1.做好后勤常规服务工作

(1)开学初，在总务主任的组织下，做好书本的提取和发放，卫生工具的采购和发放，教室的调整，各班桌椅的配备，检查水电是否正常，各部位照明设施检查维修等等。

(2)班级财产管理。包括教室内的所有公共财物和各班环境区域内的财物，每学期对班级财产进行检查，检查结束后对损坏的财物进行赔偿，然后由木工维修。

(3)其他财产的管理。包括办公室和公用教室的财产、个人领用的学校财产，办公室和公用教室的财产每学期检查一次，发现人为损坏，照价赔偿。自然损坏的要及时维修。个人领用的学校财产交回时要检查完好情况，及时做出相应处理。

(4)管理和使用好水电，把节水节电放在后勤工作的首位，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯。要及时更换损坏的水设施，防止跑水和漏水。

2.加强后勤管理，健全管理制度

(1)严格物品购进，领出制度，非易损耗品领出新的，必须收回旧的。

(2)完善责任追究制度。财产管理工作学校与班主任和相关负责人签订责任状，收费工作由学校统一布置，除了上级统一部署的收费任务外，任何人不得私自乱收费，一经发现，严肃追究相关责任。