淄川区寨里镇中心学校2023-2024学年度重点工作任务

淄川区寨里镇中心学校

2023-2024学年度重点工作任务

 

寨里中心学校围绕“让每一个学生成人成才”的办学理念，以办人民满意教育为目标，坚持教育初心，坚持改革创新，坚持全面育人、全环境育人，落实学校教学主体责任，激发教育教学活力，通过实施文化立校、人才兴校、管理强校、创新亮校发展战略，凝神聚力，真抓实干，稳步推进教育高质量发展。结合学校实际，制定本学期工作计划。

一、指导思想

以“办好老百姓家门口的好学校，做群众满意的教育”为宗旨，继续以“坚持内涵发展，提升办学品质”为办学目标，以师德建设为核心，以健康安全保障为前提，以提高教育教学质量为根本，以学生良好行为习惯教育为抓手，紧紧围绕提高办学水平和促进师生共同成长这一主题，坚持党建引领，落实立德树人根本任务，加强家庭协同，力争建立一个教师、学生、家长共学共进的现代学校，不断增强学校办学的满意度，让师生不断增强教育的获得感和幸福感。 

二、学校工作的发展目标

锚定“12388”发展目标：即围绕一个中心：学校全局工作围绕提高教育教学质量这一中心。明晰两条主线：以内涵发展和发展环境优化为工作主线。抓实三个基点：抓实教师管理、学生管理、家校协同三个基点。聚焦八个重点工作，力争八项突破。全校上下凝心聚智，全力推动学校各项工作又好又快发展。

三、重点任务和工作措施

（一）聚焦党建引领，力争“党建+”党建品牌实现新突破。

1.加强学校领导班子建设。努力建设一支结构合理、团结协作、作风踏实、廉洁高效、懂业务、乐奉献、喜创新的干部队伍，提高工作标准和管理能力。

2.强化理论武装，严格党内政治生活。拟定学习计划，多方式多渠道，学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，力求做到学有所得，学以致用。落实三会一课，力争党建考核优秀等次。

3.发挥党建引领作用。充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的模范带头作用，把“党建”工作与学校各项工作紧密结合，党建渗透到学校工作的方方面面，让“党建+德育”“党建+教学”“党建+安全”等校园落地生根，成为学校发展的靓丽风景。

（二）聚焦师德师能，力争教师发展实现新突破。

1.实施领导干部素养提升工程。一是强化读书学习，通过专业阅读，和名家名校对话，转变管理思想，开阔管理思路，学习借鉴治校之道。二是坚持走出去，分批次组织中层及以上领导干部到相关地区和学校进行考察学习，增加见识，学为我用。三是建立学校工作对标学习机制。借助雁阳小学办学集团和淄川实验中学办学集团平台，形成质量提升共享共建共赢机制，让学校在开放办学中向纵深发展。

2.强化名师建设。一是建立起名师培养人才库。制定评选标准和办法，开展中心学校层面的教坛新秀、骨干教师、教学能手、学科带头人活动，建好人才梯队，为市区优秀教师评选蓄力。二是建立名师工作室。充分发挥黉阳中学张鹏省名师工作室的辐射带动作用。立足课堂教学，引领教师专业发展，搭建共享平台，孵化优秀教师，促进教师专业成长。

3.加强青年教师培养。一是建立青年教师培养跟踪机制，建立个人成长档案。二是建立完善导师挂包机制，形成师徒相互促进、相互成长的良好局面。三是实行薄弱教师共推成长计划，实施领导、导师、学科、级部共同培养。

4.加强班主任队伍建设。一是举办班主任培训，以案例分享为重点，学校每月举办一次，邀请区内优秀班主任到校讲课分享治班之道。二是举办校内班主任交流论坛。三是建立科学有效的班主任考核机制，形成工作引领。

5.坚持底线管理，树立良好师德形象。规范办学行为和从教行为，杜绝体罚或变相体罚学生行为。开展师德教育月活动，学期初与全体教师签订杜绝有偿家教承诺书、拒绝酒驾保证书，引领教师履职践诺，开展廉洁教育，做到不触红线。

（三）聚焦课程和教学，力争教学质量实现新突破。

1.严格落实国家课程方案和课程标准，开足课程，开足课时。

2.进一步落实“双减”政策，加强教学常规管理。一要强化作业的监控与管理。二要加强集体备课。三要开展有效教学活动。

3.实施强课提质行动，探索“生动有趣”课堂新模式，大力推进跨学科、打单元教学，开展主体化、项目式学习活动。

4.确立“科研兴校”发展战略，让“科研成才”成为教师立身之本。规范学科团队教研活动，保证活动时间和效果，充分借力雁阳小学教育集团和淄川实验中学教育集团办学活力和辐射带动作用，加强学科教研团队建设，打造学校优势学科，提升教育教学质量。

5.建立质量目标管理机制，强化目标达成意识，保障教育教学质量稳步提升，力争实现三所学校获教学质量奖。

6.加强毕业年级及会考学科教学工作。初中：一要在精准、精细化上下功夫，要精准时间安排，倒排日期，切实把任务目标落细、落实。二要精准学生培养，强化全区前1000名、前2000名分数段学生的培养。三是精细化措施实施，精细化作业、精细化测评、精细化个别辅导、精细化学习安排。四是教师教学行为实施的精细化，建立每天学科教研和考点研究机制，提高教学实效性。小学：全力抓好五年级抽测科目的教学工作和学生综合素质测评工作。

（四）聚焦全环境育人，力争学生综合素养实现新突破。

1.落实党建带团建队建，实施党团队一体化发展。更新育人理念，重视学生的思想道德建设，促进优良校风、学风的形成。夯实学校团队工作发展基础，以活动为载体，开展丰富的思想教育，努力开创团队工作的新局面。

2.开发特色课程，加快黉山文化和电子绘画校本课程开发，探索传承经典文化的新形式；打响足球品牌，做大做强黉阳中学、中心小学足球、南佛小学石画项目，打造成为寨里教育的一张名片。

3.以各校政教处、少先队为龙头抓好德育工作，开展班主任培训和德育专题研讨活动，提升班级管理水平；落实班主任岗位职责，做到班级管理有特色，活动开展有成效，家校联系经常化。

4.坚持实践育人、课程育人、管理育人、文化育人四位一体，扎实推进德育课程一体化落地生根发芽开花结果。力争区德育工作先进单位。

（五）聚焦硬件提升，力争办学条件实现新突破。

1.以优质均衡教育创建工作为契机，继续对中学小学校舍及各项设施进行升级改造。

2.实施教育教学设备升级提升，建设无线网络校园全覆盖，提高现代化办学水平，服务于教育教学。

3.改造提升和完善校园文化建设，全面美化优化校容校貌，创设优良的育人环境。

（六）聚焦健康平安，力争平安校园建设实现新突破。

1.建设健康校园。牢固树立“健康第一”，“师生生命第一”的发展思想。面对新的疫情防控形势，制定完善好开学学校疫情防控工作措施及工作预案，面向全体师生和家长。落实学校传染病防控预案，定期组织应急演练，强化疾病预防意识，确保师生健康。

2.建设平安校园。一是加强领导，织密安全责任网。切实加强对安全工作的领导，完善“定人定岗定责定时”工作责任制度，层层签订安全目标责任书，落实安全工作“一岗双责”，构建从校长到分管领导到级部主任到班主任和任课教师到学生，小手拉大手到家长的安全管理网络，形成人人有责任、人人有担子的安全管理体系。二是让安全教育成为常态。持之以恒抓好“1530”安全教育制度；持之以恒抓好常规化安全教育活动。通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、全校集会、黑板报、校园宣传橱窗、班会等方式，进行安全知识教育，开展了“安全知识竞赛”、观看安全教育图片展、小手拉大手“一盔一带”交通安全教育等形式多样的安全教育活动，增强学生的安全意识；持之以恒抓好疏散演练，加强疏散逃生知识教育和安全演练，坚持每月一次应急演练，积极开展消防、地震等逃生演练，通过演练增强师生的安全防范意识和自护自救能力；持之以恒抓好家校联系，实施“伙伴行动”共同做好学生的安全教育与管理。通过上门家访、家长会、qq群、微信群、一封信等多种方式向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项，增强学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。三是建立和落实隐患排查治理责任制。坚持“校长走流程”安全隐患排查机制，开展校车和交通安全、校园消防安全、校舍安全、食品安全、校园周边环境、防溺水安全等专项检查和整治行动，有效预防和杜绝各类安全事故发生。根据要求对保安人员实行年龄优化，力争新学期实现55周岁以下。

3.建设和谐校园。制定工作方案，深入细致地对涉及学校、涉及教育的各类矛盾风险进行排查，针对重点人员建立台账，深入开展谈心谈话，化解矛盾纠纷。

（七）聚焦现代学校制度建设，力争学校治理实现新突破。

1.加强现代学校制度建设。按照“依法办学、自主管理、民主监督、社会参与”的要求，重新审视学校现有的规章制度，在广泛征求意见的基础上，进行修改完善，进一步完善学校章程和配套支撑制度，建立符合新时代要求的科学的学校制度，逐步实现学校管理由人治到法治到德治的转变。

2.探索学校评价改革。一是完善中小学生综合素质评价方案，推进学生德育评价改革，建立学生品行表现记实制度，完善学生、教师、家长以及社区多元参与的德育评价模式。把劳动评价纳入学生综合素质评价。二是优化教师考核评价办法。根据形势发展，在广泛征求教师意见的基础上修改完善教师年度考核办法。积极稳妥地推进基层学校教师专业技术岗位分级聘任工作，根据指导意见，制定分级竞聘方案，完善教师“专业技术岗位能上能下，待遇能升能降”的激励机制，调动广大教师工作积极性和创造性。

3.继续深化实施精细化管理。牢固树立“细节决定成败”的治校方略，精心制定学校精细化管理工作方案和要求，细化分工，明确标准，落实责任，践行严高细实快的工作作风，切实提高学校管理成效。

（八）聚焦家校社共育，力争协同育人实现新突破。

1.构建完善三级家委会建设管理体系，扎实开展各项家校共育活动。

2.建设家长学校，抓好家庭教育培训，提升家庭教育水平。

3.开展家长进校园活动。组织好教育开放活动，加强和家长及社会各界联系，赢得对学校工作理解和支持，提高群众教育满意度。

扬帆起航正当时，踔厉奋发谱新章。新学期，新愿望；新起点，新征程。寨里中心校将紧紧围绕区教体局中心工作，聚精会神谋发展，凝心聚力抓教学，努力办好人民满意的教育。