淄川经济开发区第一小学2022——2023学年第二学期教科研工作计划

2022——2023学年第二学期教科研工作计划

 

一、指导思想

本学期，我校教科研工作，以“党的二十大精神”为指针，科研兴校，科研兴教，科研兴师，实施课题带动战略，走工作科研化，科研工作化的教改之路，促进高品位特色学校创建，推动高素质教师队伍发展，致力于学生高素质形成，使教科研工作再上一个新台阶。

对此，我们要进一步深化对“激励教育”的研究，与时俱进，培植新的教科研亮点。本学期要由过去“对学生创造力激发的研究” 转向“对学生个性潜能激发的研究”，走人本化的教改之路，张扬学生的个性，开发学生的潜能，使教科研与新课改一路同行。

二、工作重点

1.做好区级课题申报的准备工作。

2.通过专家讲座、读书活动、培训学习、展示研讨等策略落实校本培训，加强分层培养的力度，提升教师的理论素养和业务能力。

3.结合“两课对接”活动，做好课题研究的指导和服务工作，为教师探索教科研提供条件，帮助克服遇到的各种困难，不断提升课堂教学水平。

4.做好相关课题的论文发表工作，为课题申报提供一定的研究基础，还要做好教师论文评比与发表荐稿工作，要切实提高获奖率和发表率。 

三、工作措施

1.落实校本培训，提升教师科研素养

在学校配备教育书籍。教师人手一册，轮换阅读的基础上，继续提倡以自学为主、集中学习为辅的学习方式，要求每位教师多跑阅览室，常阅期刊杂志，细心研读教育专著潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。召开第七届青年教师读书会，安排具体工作。

2.加强校本培训的针对性，注重实效性，立足我校科研的实际，坚持理论学习与实际研训相结合的原则，通过专家讲座、专题培训、班组研讨、自我反思等多种形式开展培训学习，切实提升教师的理论水平和学科素养，使教师的科研工作更接地气、更有底气。

3.进步完善师徒结对制度，深入开展“老教师与青年教师师徒结对”活动，严格按照学校师结对协议书的要求，加强过程监督，严格落实青年教师考查制度，进步助推青年教师立稳讲合、快速成长。

4.关注课题的申报管理，结合课题管理“四个一”制度的实施，有计划、有组织地落实“校本培训”提出的“小课题研究”，争取立项一至两项区级课题。教科室对申报区级课题的课题组适时进行指导，并进一步发挥课题组长的引领作用，加强课题申报力度，不断开展反思总结。其中，本学期的重点是做好新的课题申报工作。

5.继续提高教研、科研的整合力度，依照“分层管理，分科突破”的研究原则，充分发挥课堂教学的主渠道作用，重点关注“高效课堂”的研究。

6.完善督查激励机制。为增强备课、作业的实效性，实行领导分工月查制度。对备课，每位教师都要通过独立钻研，练就理解教材、处理教材的过硬基本功，设计出符合新课程理念的、富有个性特色的教案来。对作业批改要有质有量，各学科都要重视学生书写，作为全员工程来齐抓共管。

7.引导老师们做好经验总结，写好科研论文。区骨干教师一学年内除了完成一般教师的基本任务，至少有1篇论文区级以上发表或获奖；学科帯头人至少有2篇论文区级以上发表或获奖。教科室要积极发动和组织教师参加各级各类教学反思和科研论文评比活动，担负起收集、反馈信息的任务，及时把相关论文评比的信息传达到每个教师，并把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。 

四、具体工作安排

二月份：制定本学期教科研工作计划；开展“校本培训”系列工作。

三月份：落实课题申报意向；校级教科研培训；“青蓝工程教师结对”工作会议；准备区级课题的申报工作。

四月份：“青蓝工程教师结对”工作会议；聘请专家来校作教科研专题讲座；组织教师交流学习体会，交流研究经验；部署区级课题的申报。

五月份：组织开展校内读书活动；组织论文发表动员会。

六月份：教育教学研究论文评比活动；做好区级课结题申报工作；校级“教科研先进个人”评选；学校教科研工作总结。

七月份：期末总结，放暑假。