西河中学2023-2024学年第二学期教科研工作计划

西河中学2023-2024学年第二学期教科研工作计划

 

    一、指导思想

    本学期，我们将继续立足我校教育发展的实际，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”改变教师的教学行为和学生的学习方式，着力打造“劳动教育”“有效课堂”，“读写一体”等特色课堂，促进学生的学习。

    二、工作目标

 1.强化提高全校教师教科研意识，加大课堂教学改革的步伐，着力探索“劳动教育和学科教学相融合研究”，“个性化学习方式”“读写一体化”教学，全面提高学生素质。

 2.在实践中进行‘劳动教育’“个性化学习方式”“习惯养成”的课题实施，课例研究，写好反思记录，让课题取得阶段性效果。 　　

    三、工作重点

　  1.加强教学常规管理，健全各项规章制度，把课题实施做到实处。

2.加大教师培训工作和集体备课工作的力度，提高教师整体素质，提高教学质量。 　　

3.着力打造““劳动教育和学科教学相融合研究”，努力提高课堂效率。课题组成员带头研究，保证课题实施顺利进行。 　

    四、具体做法及方法措施

　(一)转变教师观念，加强培训提高素质。 　

　1.抓好教师的业务学习，本学期校本培训要做到：

每周进行教育理论业务学习，写出反思，组织教师集体学习“有效教学”“个性化学习”的理论依据。

2.开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参与市、区级开展的各项培训工作，回来后上好回报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，组织教师到周边课堂教学改革比较成功的乡镇学习，以促进教师积极参加课改。

3.继续开展现代信息技术培训，线上线下教研相结合，鼓励教师大胆使用现有的现代化教研手段进行课堂教学。加快信息技术与学科教学整合的步伐，

(二)立足校情，狠抓常规促质量。　

　  1.抓好开学初各项计划的制定工作，教导处做好指导和检查监督工作，各教研组、备课组按照计划开展工作。

　  2.认真做好周检查和期中期末大检查，检查教师的听课，学习情况，教案，做到一周一落实，一周一公布，检查成绩纳入教师考核。

(三)立足课堂，开展教研促提高。

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在，教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学品位。

1.以制度强化教研工作。教研工作立足本校，以实际出发，建立《校本教研制度》、《教学评价制度》、《集体备课制度》、《教研制度》，从制度上保证每一位教师自觉探索教学改革，重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。 　

　  2.认真组织落实教师讲、听、评课活动，制定切实可行的措施，对于在教研教改中做出成绩的教师给予一定的奖励并在教师年度考核中加分。

3.通过公开课、研讨课等形式，深入开展课堂教学研究，大胆进行课堂教学改革，扎实开展集体备课活动，共同进行一备三磨研究，真正做到把课堂还给学生。

 4.落实课题研究工作.以课题研究为龙头，加大课题研究力度，做好“十四五”课题研究结题准备工作，写好研究总报告，争取顺利结题。

 5.课题组成员认真学习课题内容，研究教学实践，随时写出反思和成功案例，每学期上交一篇研究论文或成功案例！

 

                                       淄博市淄川区西河中学

                                   2024年2月27日