磁村中学2023-2024学年度第一学期教学工作计划

2023—2024学年度第一学期教学工作计划

 

一、指导思想

深入贯彻省市区教学指导思想意见，加快教学改革与发展，以提高教学质量为根本任务，以教学常规落实为抓手，以课堂教学改革为突破口，以教学活动为载体，以检查和评价为手段，以落实教学主体责任为动力，在不变中继承发扬，在变革中改进创新，积极谋求学校、部门、个人自主改革和发展，强化工作担当意识，提高工作领导力和执行力，努力实现教学工作新突破，全力提升教育教学质量。

二、总体目标

进一步巩固上学年教学成果，推行成功的经验，改进存在的问题，继续开拓思路，务实工作，努力实现教学工作新突破，实现教学质量的新提升，打造学校发展的新特色。

三、重点工作及措施

（一）落实教学常规新体制，形成常规管理新常态。

1．规范学科教研活动。切实抓好教研常规工作，进一步落实集体备课制度，规范流程，强化过程，注重质量。依托交互式在线系统的网络研修功能，加大备课指导和监督评价力度，优化备课流程，努力解决走形式、高耗低效的备课现状。加强教师的学科思想建设和教学研究，做到智慧共享，切实提高集体备课的实效性和教学的有效性。

2．进一步改变教师的教学行为和学生的作业行为，减轻学生过重的课业负担，落实作业公示制度，让作业要求成为教师布置作业和学生完成作业的准绳，引领教师更新作业布置的观念和习惯。

3．继续实行教学常规周查月结，加大教学常规的过程性考核与评价，切实解决备与上脱节问题。抓好集体备课和个人二次备课，加大集体备课指导和督查力度，提高集体备课的实效性和教学的有效性。

4．加强对课堂教学的管理与监控。继续实行巡课查岗制度。加大抽签听课力度和巡课力度，进一步规范教师课堂行为，提高课堂教学的质量。发挥学生在课堂教学中的反馈评价作用。

（二）科学备考，智慧备考，全力确保学业考试质量。

1．降低教学管理重心，发挥级部、教研组教学管理职能，激发调动级部主任、学科主任工作热情。强化教师教学质量意识，弘扬正能量，抵制消极倦怠思想，提高教师工作责任担当，增强危机意识、发展意识。

2．进一步落实教学质量目标责任制。继续实行各年级各学科教学质量分析通报制度和问责制度，定期开展教学调度会、教学成绩分析会、教学研讨会。落实各年级各学科期中考试学科质量分析报告制度。

3.继续加强考试研究，备课标，备考试说明，研究突破考点重难点，加大模拟考试的频度和力度，提升学生的考试素质。

4．加强学科间的协调均衡发展，定期召开学业考试弱势科目教学研究会，集体会诊，研究对策，落实措施，做好弱科转化工作。

5．继续开展好班级教导会，加强班级任课老师间的沟通，及时发现学生问题，形成教育合力。加强励志教育，营造浓郁备考氛围，打造奋发向上、 充满竞争活力的师生备考状态；积极争取家长的大力支持，提高周末假期的备考效率。

6．做好各项教学数据分析研究，科学诊断教学中存在的问题，精准教学，精准备考。完善教学评价机制，探索校内竞争机制。

（三）加强教师队伍建设，努力打造专业发展共同体

1．加强教导处机构建设，着力构建分工明确，配合密切，务实高效的业务型教学管理队伍。提高领导干部的组织管理能力和工作执行力，强化领导干部的担当意识、服务意识和大局意识，工作上有创新力，管理上有凝聚力，严以律自，务实奉献，做师生的表率。

2．加强教师师德修养，依法治教，依法从教，恪守职业道德。提高教师的从教行为、师德品质、

3．实施教师二次发展、二次创业战略。量身订做，在教师发展成长上做文章，广开言路，倾听民意，为教师专业发展搭设平台，积极争取并适时创设机会让优秀教师外出培训学习，以少带多，实现共同发展。

4．深入实施“1358”优秀教师梯队培养工程和青蓝工程，加强对青年教师的培养管理，努力造就一支能发挥示范和辐射作用的骨干教师队伍，推出一批有较高水平和较大影响的教育教学名师，带动我校教师队伍整体素质的提高。

（四）加强功能室建设，确保管理到位，使用到位。

加强图书室、阅览室、实验室、音乐教室、美术教室、书法教室等各功能室的管理和使用，继续落实《磁村中学功能室管理使用规定》，做到制度完善、使用正常、物品完好、维修及时、账册完整、帐物相符、记录齐全。科学规范开放图书室、阅览室，鼓励支持师生借阅图书，提高图书阅览室的利用率，充分发挥图书的教学辅助功能；规范物理、化学、生物三科的实验教学，按要求开全、上好演示实验和分组实验；数学、地理、音乐、体育、美术等学科要利用好所配备的教学器材、教具，提高功能室对教育教学的贡献率。

 

淄川区磁村中学

2023年8月28日