太河中心小学 2022年度体育教育年度自评报告

太河中心小学

2022年度体育教育年度自评报告

一、健全制度，加强管理。

严格执行部颁课程计划，做到教师、教材、课时三落实，开全年级，上满课时。建立了每天体育活动一小时制度，落实了一小时课外活动，并实行定期巡查。

二、创造条件，完善体育设施。

高度重视体育卫生师资配备，支持鼓励教师参加岗位培训，教师素质有明显提高。加强体育卫生设施设备建设，体育场地、体育器材、课桌配备达标率均有所提高。

三、建立评价机制，推进学校体育工作。

在区教育和体育局的指导下，建立学生体育技能训练档案，强化体育教学与训练。建立学生体质健康、视力状况监测与公告制度，实行小学一年入学预防接种验查制。全校学生体质健康标准达标率96%。

四、全面开展体质健康运动，促进学生身心发展。

学校将体育工作纳入学校整体教育教学中，为切实减轻学生过重课业负担，我们严格落实国家体育与健康课时规定，严格执行课程计划，确保正常体育教学秩序和学生健康成长，开齐、开足了体育课程，每班每周3节体育课（一二年级4节），学校规定任何人不准挤占、挪用体育课，并纳入学校的常规检查。

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，每学年初期即制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，极发动全体学生 踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。针对体卫艺科组织的学生体质健康抽测，学校和老师们认真准备，积极配合，精心组织，测试结果优秀。

虽然我校的体育工作取得了一定的成绩，但与上级的要求相比还有许多工作要做。我们决心在今后的工作中进一步加大贯彻学校体育工作《条例》的力度，积极开创体育工作新局面，为使我校体育工作取得更好的成绩而努力奋斗。